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小學(xué)的作文400字

時(shí)間:2023-10-06 11:52:29 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文400字優(yōu)選(3篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)的作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)的作文400字優(yōu)選(3篇)

小學(xué)的作文400字 篇1

  今年的五一勞動(dòng)節(jié),最快樂(lè)的事是自己在家。

  今年五一我們打算裝修屋子,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑都大干一番。媽媽怕打擾了我的學(xué)習(xí)于是給我了奶奶的小靈通,嘿!這不錯(cuò),我“有”手機(jī)了!媽媽讓我去樓上寫(xiě),我覺(jué)得很新鮮,所以很爽快的答應(yīng)了,我自己來(lái)到了樓上,打開(kāi)作業(yè)本,看著作業(yè),盤(pán)算著怎么做,定好了計(jì)劃我變開(kāi)始了一天的獨(dú)立生活,鐘表的滴滴答答聲格外清靜,只有孤零零的'墻壁伴隨著我,時(shí)間就從眼前流過(guò),突然“哐啷”一下腳下震了一下,!地震了。!可是又不震了,哦,原來(lái)是樓頂正在干活,機(jī)器發(fā)出的聲音。我的手腳冰涼了一陣,之后平靜了一會(huì)兒,這一個(gè)上午就過(guò)去了。

  中午,媽媽上去呆了一會(huì),就下去了還說(shuō)一會(huì)他們就咚咚咚的往上搬東西。我睡醒了已經(jīng)是3點(diǎn)多鐘了,我把全家搜了個(gè)底朝天,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)變化。大人也撒謊,我收拾好了,便又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著突然聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的走路聲音,誰(shuí)?我推開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是明姑父和爸爸正在往樓上搬東西,我連忙把門(mén)推到最大,讓他們進(jìn)來(lái),然后我又去做作業(yè)了。

  雖然這一天過(guò)的孤孤單單但我也覺(jué)得非常有趣,因?yàn)槲夷塥?dú)立生活了。

小學(xué)的作文400字 篇2

  說(shuō)起圣誕節(jié),這一西方節(jié)日,現(xiàn)在在中國(guó)可是非常流行,圣誕節(jié)的愿望作文400字。這不,又一個(gè)圣誕節(jié)就要到了,市場(chǎng)上都在賣(mài)關(guān)于圣誕節(jié)的東西,小朋友們更多歡迎,他們都在期待著圣誕節(jié)禮物呢。

  我也不例外,我也十分期待圣誕節(jié)禮物,雖然我從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)。想著圣誕節(jié)禮物,我睡著了……

  突然,我的眼前出現(xiàn)了一輛馬車(chē),馬車(chē)上坐著一個(gè)穿著紅色衣服的老人,這位老人長(zhǎng)著花白的`胡須,滿(mǎn)臉的笑容,這不就是傳說(shuō)中的圣誕老人嗎?圣誕老人對(duì)我說(shuō):“小朋友,圣誕節(jié)就要到了,你想要什么禮物呢?”我想了想,有太多東西想要了,可是我只能要最重要的一樣,“我想讓爸爸回家,作文400字《圣誕節(jié)的愿望作文400字》!蔽覍(duì)圣誕老人說(shuō)。圣誕老人說(shuō):“你的愿望我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!闭f(shuō)著,圣誕老人就消失了,而我也醒了,我知道我是在做夢(mèng),爸爸怎么可能回家呢,爸爸出差已經(jīng)半個(gè)月了,昨天打電話(huà)的時(shí)候還說(shuō),到元旦前才能回來(lái)呢。

  哎,真的好想爸爸,真的希望圣誕節(jié)那天,圣誕老人可以實(shí)現(xiàn)我的愿望,讓爸爸回家……

小學(xué)的作文400字 篇3

  在我記憶中,那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦海里,讓我久久不能忘懷。

  三年級(jí)的一天,下課時(shí)我和小順拿著鉛筆玩,小順不小心把我的脖子刮傷了,孝順看見(jiàn)我的脖子紅了,頓時(shí),呆若木雞.呆呆地坐在座位上,當(dāng)時(shí),有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,就馬上告訴了老師,這時(shí)我的心情十分復(fù)雜,害怕鉛中毒又害怕老師懲罰我。老師看了看我的傷口,焦急地問(wèn)我發(fā)生什么事。我只好把事情的來(lái)龍去脈告訴了老師。老師一話(huà)不說(shuō)馬上帶我到校醫(yī)室處理一下,來(lái)到校醫(yī)室還耐心地詢(xún)問(wèn)我的情況,我當(dāng)時(shí)感覺(jué)到一股溫暖坡臉

  而來(lái),使我害怕的心情平靜下來(lái)了。

  下午上課時(shí),老師再次陪伴我來(lái)到校醫(yī)室,讓校醫(yī)再次消毒傷口,這時(shí)我熱淚滿(mǎn)眶。突然,感受到老師對(duì)我的'關(guān)心,我馬上止足了淚水,。回到教室,老師對(duì)小順和我進(jìn)行了教育:“你們以后不要再玩這些危險(xiǎn)的游戲,嚴(yán)重會(huì)造成殘疾的!蔽覀兟(tīng)了都是分后悔,低下頭來(lái)。

  放學(xué)后,老師把事情告訴了爸爸,爸爸看了我的傷口,說(shuō):“這點(diǎn)小事情不怕,以后要注意人身安全!边感謝老師的關(guān)心。

  這是一件發(fā)生在學(xué)校的事情,雖然是件小事,但是包含著老師對(duì)我的關(guān)心,我永遠(yuǎn)也忘不了!

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