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難忘的小學(xué)作文

時間:2023-10-06 18:05:04 小學(xué)作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文9篇(推薦)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文9篇(推薦)

難忘的小學(xué)作文 篇1

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。很多的小學(xué)生活在我眼前溜走了。想要也要不回來了。但是,這六年的時光是快樂的,有意義的。六年的小學(xué)生活,可以說得上是回味無窮!

  這六年發(fā)生的事,向海洋里的貝殼,每一件分成一種類型,不計其數(shù)。有快樂的,傷心的,搞笑的……數(shù)也數(shù)不清。但有一件事,我至今記憶猶新。二年級的時候,學(xué)校舉行了一次運動會。那時,班里有位助人為樂的大好人,還是班長呢!他的名字叫王,那天天氣睛朗,運動員都在奮力一搏,一個個都有必勝的.心態(tài)。天有不測風(fēng)云,老天爺?shù)哪樢幌伦幼兊藐幇怠!皣W嘩嘩”傾盆大雨忽然降落了下來。誰都沒有料到這么好的天氣竟然會下雨。居然下起了雨,但比賽還仍然在繼續(xù)。場上的熱鬧氣氛也沒有被雨澆滅,運動員還是信心十足,但觀看的比賽的觀眾們都坐不住了。有大部分人,認為是好天氣,穿的衣服很少,非常的冷。我們班也有不少人,這時候,有位同學(xué)冷得受不了了,班長王把自己的褂子給了這位同學(xué),自己卻挨了凍。這件事感動了很多人,我也是其中一個。雖然這件事已經(jīng)過去了很長的一段時間,但我永遠也不會忘記這個助人為樂的好同學(xué)。他的笑,他的哭,他那對做事情認真的態(tài)度。在同學(xué)之間樹立了威信。六年過去了,我還記著你那面孔。不過我很快要畢業(yè)了,離開了學(xué)校,老師。啊!真不舍得。

  我就要告別敬愛的老師,離開美麗的母校,離開可愛的同學(xué)們,就要走出那個六年來天天進出的大門了。但我永遠不會忘記六年里在母校的生活。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  個人心里肯定都有一道最難忘的風(fēng)景,我也一樣,每次回想起那道美麗的風(fēng)景,我心里都是滿滿的感動。

  大家還記得春晚那個扣人心弦,贏得觀眾贊不絕口的節(jié)目“千手觀音”嗎?那舞蹈唯妙唯肖,婀娜多姿,那動作整齊劃一,那音樂悠然典雅。那些舞者用心舞蹈,看了使人蕩氣回腸……誰能想到這些舞精靈們是弄啞人呢?他們伴隨著音樂偏偏起舞,用舞蹈來編織夢想。

  她們無法聽到音樂,但卻用心去感受音樂,音樂已經(jīng)深深鑲嵌在她們靈魂里,她們用心感受聲音,感受美,表演的`淋漓盡致,感人至深。她們?nèi)硇牡赝度胛璧,在那個無聲世界里感受另一種美好的境界,燈與影的交錯使她們分外妖嬈……是什么,讓她們擁有如此美好的布翼?是什么,讓她們?nèi)绱藞?zhí)著執(zhí)著?是什么,讓她們配合的如此完美?是心中那份熾熱的感情,是他們對音樂對藝術(shù)如癡如醉的熱愛,是他們對音樂對美好世界的渴望與追求。雖處于無聲世界,但卻無聲勝有聲,只因為心中最美的念想。

  說起來,這個節(jié)目早就已經(jīng)過時了,也被無數(shù)的模仿者模范過了,它成了一道經(jīng)典,經(jīng)典是不會被超越的。在我的心里,這道難忘的風(fēng)景沒有誰可以取代,就算它已經(jīng)淡出了人們的視線,但是它始終會烙在我的心里。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  六年的時光轉(zhuǎn)眼間就流逝了,我們也從無知的孩童長成了朝氣蓬勃的少年。在即將步入初中學(xué)習(xí)的時候,我不禁回想起了那節(jié)興味盎然的科學(xué)課。

  在那節(jié)科學(xué)課上,我們正在專心致志地研究“哪些物品能為人帶來熱量”這一問題,可在“衣物”上產(chǎn)生了爭論。有的同學(xué)認為“衣物不能產(chǎn)生熱量,只能儲存熱量”;而有的同學(xué)認為“衣物是可以產(chǎn)生熱量的.”。王老師看著我們互相爭執(zhí)不下的情景,圍繞這個問題開展了一次趣味橫生的辯論會。

  正方辯手認為衣物“可以產(chǎn)生熱量”,反方辯手認為衣物“不能產(chǎn)生熱量”。辯論開始,反方辯手毫不給正方辯手反駁的機會,如機槍掃射般把結(jié)論推給正方,令正方辯手無言以對。終于,正方辯手開始發(fā)言,可卻令我們捧腹大笑。哈哈,原來這位辯手竟幫起了反方,被他的“辯友”罵成了“間諜”……

  在辯論聲和歡笑聲中,王老師靜觀其變。當(dāng)正方辯手啞口無言時,王老師宣布,我們反方勝利了!

  校園生活是令人難忘的,也是令人回味無窮的!

難忘的小學(xué)作文 篇4

  小學(xué)的生活,就像一塊調(diào)色板,五光十色,五彩耀目。我在學(xué)習(xí)作文是遇到的個各種困難和獲得的各種成績可以說是調(diào)色板里最深最重的顏色了。

  我算不上是一個天資聰明的孩子,在讀小學(xué)三年級的時候,各門功課都成績平平。我特別害怕上作文課,每當(dāng)老師在黑板上寫下作文題目,我就對這天花板默默半天,不知從何寫起。眼看別的同學(xué)低著頭在那里寫,自己心里那個急勁而,甭提啦。等熬到“交卷”的時候,我還沒有別處幾行字來。

  雖然當(dāng)時我不喜歡寫作,但是我非常喜歡看書,因而在我的身邊一直有以為默不作聲、含而不露的好“老師”在閱讀這些書的同時,我萌生了一個有趣的念頭:寫這些書的'作家真讓我佩服,真了不起,他們寫的書能把你引進一個嶄新的境界,可以打動我們幼小的心靈,可以鼓舞我們,激勵我們。如果我也能寫出這樣的故事,這樣的書那該多好!從此我愛上了寫作文,老師布置的作業(yè)我都很認真的完成,從不馬虎,我的作文成績也一日千里。

  調(diào)色板里的顏色多種多樣,有暗的自然也有明的。我怕首次戴上紅領(lǐng)巾,成為少先隊員的一員,可以說是調(diào)色板里最明最亮的顏色了。

  當(dāng)我剛踏進這個校園,我便被她那濃濃的文化氣息所吸引了。多么別致的教學(xué)樓。當(dāng)時,我萌生了一個念頭:要是我能成為一名優(yōu)秀的少先隊員該多好。∪欢裉,我的夢想實現(xiàn)了。在我的胸前飄揚著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾,在陽光下顯得格外艷麗。而現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了。再過幾天,我就要告別母校,告別我兒時玩耍的地方。我十分舍不得,舍不得那教我育我六年的地方,舍不得那授予我知識的殿堂。

  小學(xué)的生活給我留下了那么多的溫暖,那么多的愛,留下了我童年生活最幸福最美好的回憶......

難忘的小學(xué)作文 篇5

  暑假接近尾聲,在這段時里我學(xué)到了許多知識和本領(lǐng),在暑假中我得到最多的是快樂,最想念的是我的同學(xué)和老師們。

  暑假里我最喜歡的運動就是游泳,我?guī)缀趺刻於家叫^(qū)里的游泳池游泳,在泳池里我可以像小魚一樣潛在水里、可以和小伙伴一起打水仗、還可以在水里和小朋友追追跑跑,真是太開心了,在這里我 可以盡情地玩耍。

  在這個暑假里我去爬了天目山和玲瓏山,在天目山上我看到了很大很大的樹,讓我大開眼界。玲瓏山也是個很不錯的地方,這里離家很近,空氣也很好,是個鍛煉身體和散步的好去處,這里每天都有很 多人來,真是臨安的好地方。

  暑假里我還去了奶奶和外婆家玩,最讓我難忘的是在奶奶家的小河里捉小蝦,這是我第一次捉小蝦,我還學(xué)會了捉小蝦的.本領(lǐng),我下次還要去那條小河捉小蝦。

  暑假快結(jié)束了,我的作業(yè)也基本完成了,感覺無比的輕松。我希望每一個暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂,愿所有的同學(xué)都快樂。

難忘的小學(xué)作文 篇6

  今天晚上,我和媽媽心情愉快地騎車回家。一路上,我不停的哼著歌兒。

  可就在這個時候,我的腳好像踢到什么東西,哎喲!好痛!我想:應(yīng)該是別人丟的'垃圾袋吧,就并沒在意,也沒和媽媽說。騎了一會,媽媽忽然發(fā)現(xiàn)她的包不見了,立馬停了下來。我說我剛剛好像踢到了什么東西。媽媽頓時慌了,說那個應(yīng)該就是她的包,包里有兩千塊錢以及一些重要的證件呢。我一聽也慌了,眼淚嘩啦啦的像洪水一樣流了下來,自責(zé)道:“都是我,嗚嗚嗚……如果我、我一踢到那個東西就告訴你,就不會這樣了,嗚嗚……”

  媽媽帶著我原路返回找了一圈,一無所獲。我又開始哭起來,媽媽說先把我送回去,自己再出去找找,我答應(yīng)了。我回到家后,心里一直擔(dān)心的不得了,電視也沒心情看了。唉,包啊包,你在哪里呀!

  半小時后,媽媽回來了,臉上掛著笑容,手上提著——包!“太好了!包找回來了!”我高興的大叫,“媽媽,你是怎么把包找回來的?”媽媽也高興地說:“我正在騎車找包的時候,爸爸打電話來,問我:‘你是不是掉了什么東西。110打電話來,說我掉了東西,被撿到了。我就說是啊。110就讓我去拿,我就打電話給你了’。然后我就去拿了!薄澳110怎么說?”我問道。媽媽說:“是一個叔叔撿到的,然后報了警!薄芭,那位叔叔真是一位‘活雷鋒’。 

  看著失而復(fù)得的包,我和媽媽都很激動,我們也要向那位叔叔學(xué)習(xí),做一個拾金不昧的人。叔叔,謝謝您!

難忘的小學(xué)作文 篇7

  暑假的生活無憂無慮,輕松自在。有一件事令我難以忘懷,直到現(xiàn)在,那件事還清晰地印在我的腦海里,回想起來,真有點后怕。

  那是一個傍晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。你聽!“哈、哈、哈……”四周彌漫著歡聲笑語,是一群小孩子在嬉戲。我獨自悠閑地騎著自行車,心想:這樣的天氣最宜人,真愜意。這時,站在一旁的阿姨手抱嬰兒,招手叫我過去。我滿懷著好奇心來到她的身邊,只見她微笑著說:“你猜猜,你的自行車重還是我的寶寶重?”她邊說邊指了指懷里的寶寶,又指了指我那輛自行車。我不以為然地回答道:“那當(dāng)然是自行車重嘍!你那寶寶輕得很!”阿姨驚奇地問:“你能抱得動我的寶寶嗎?”“我當(dāng)然抱得動嘍!小菜一碟!”我洋洋得意地說道。說完,便要求阿姨把寶寶給我,阿姨猶豫了一會兒,又看著我心有成足的樣子,就把寶寶遞給了我。我邊抱邊想:抱個寶寶算什么?待會兒,我抱起來,讓你們瞧瞧!真是不抱不知道,一抱嚇一跳。那寶寶實在太重了,簡直就像一塊大石頭放在我的.手里,他還不聽我的使喚,更要命的事,他軟得像個“大肉團”,沒等我反應(yīng)過來,他的頭早就往下掉了,身子猶如嫩豆腐一樣滑,一下子翻了一個身,猛向地面撲去。剎那間,幸虧我眼疾手快,一把抓住了寶寶的衣服,好險啊!我竟嚇了一身冷汗。頓時,阿姨的臉色嚇得一塊青,一塊白的。淘氣的寶寶不停地在衣服里掙扎,“哇、哇、哇……”地大哭起來。這時,我早已嚇得魂飛破散。阿姨急忙沖過來,一把抱起寶寶,心疼地說:“寶寶別哭,媽媽來抱你嘍!”疼愛地把寶寶抱在懷里,又親又摸。寶寶這才“咯、咯、咯……”地破涕為笑。我聽著寶寶的笑聲,慚愧極了!心里有一種說不出滋味,真想對寶寶說一聲:“對不起,讓你受驚了!”寶寶像是聽懂了我的話,笑得更厲害了,仿佛在說:“沒關(guān)系!”

  寶寶你那笑聲猶如一首美妙動聽的歌,打動了我的心;你那笑聲仿佛是小河流淌的聲音,令我留戀;你那笑聲猶如銀鈴般的清脆,使我陶醉……

難忘的小學(xué)作文 篇8

  那一次的兒童節(jié)真令人難忘啊!

  那一天,兒童節(jié)是在學(xué)校教室里舉行的。老師把我們大家分成8個小組,要來比賽,看看哪個小組的紅旗最多,那個小組就是勝利者。

  開始比賽了。第一個游戲是夾彈珠。規(guī)則是看誰夾的彈珠多。第一組他們一直搶著夾,彈珠就不斷地掉下地,因此他們才夾到8顆。后來,其他組也都毫不示弱,個個把看家本領(lǐng)都使出來了……最后,我們這一組夾得最多——32顆。

  我們還舉行了其它游戲:吹乒乓球、做水果拼盤等。我最喜歡做水果拼盤這個游戲。老師叫我們把自己準(zhǔn)備好的水果拿出來,我趕緊把媽媽幫我切好的西瓜、蘋果、梨子、橘子等拿出來,還好裝在保鮮盒里,完好無損。老師發(fā)給我們每人一個紙盤,教我們拼自己喜歡的`圖案。我一瞧,有的拼成一片海灘,有的做成一束玫瑰花,而我們組呢,則是拼成了一籃向日葵。這些水果多美!吃起來又是十分香甜!

  老師在比賽之前還為我們添加了一個娛樂時間,她先請幾個同學(xué)上臺唱歌,有《心愿便利貼》《學(xué)貓叫》,再播放歌曲《海草舞》:“海草,海草,海草,海草,隨風(fēng)飄搖……海草,海草,海草,海草,浪波里舞蹈……”全班同學(xué)立刻嗨起來,跟著音樂左右搖擺,我更是情不自禁地手舞足蹈起來。

  這真是一個令人十分難忘的兒童節(jié)呀!感謝我的老師讓我們擁有這份快樂的記憶!

難忘的小學(xué)作文 篇9

  十月三日的早上,我和爸爸,媽媽,姐姐,妹妹一起去小溝背旅游,我們坐在車上看見路邊的果園里一個個 又大又紅的蘋果,也看到農(nóng)民伯伯收割玉米,做好我們終于到了山上,哇,景色真是太美了,爸爸買完票以后我們就進去了,在爬山的'路上,有的路好恐怖呀!那下面是一條大河,上面只有欄桿路還不平,我不敢走,爸爸笑著說:"大膽點。"我閉上眼睛走了過去,前面還有更危險的,下面是一條大河。

  上面只搭了一個木頭,爸爸拉著我的手走了過去,終于過去了,以后只是爬樓梯,累死我了,走了好長的時間,我們終于到了山頂了!

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