小學的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
一年一度的運動會終于要來了，體育優(yōu)秀的我被選中了跳高和扔實心球，我欣喜若狂，決定要發(fā)奮訓練為班級爭光�？晌覍@兩項運動都很陌生，于是媽媽給我聯(lián)系了一位體育老師給我培訓規(guī)范動作。
剛開始練習實心球時，我就把實心球用力往前一扔，老師看見了練練搖手，說：“實心球不是隨便一扔就可以的，要這樣——”只見老師先把實心球抵在脖子上，側(cè)著身子跨一二步，然后一個快速轉(zhuǎn)身，用手把球往前上方用力一推，實心球就飛出去好遠。我也選著老師的樣子，用力一扔，可是和剛才扔的沒有什么差別。我拿起實心球，又準備扔，老師阻止了我，并對我說：“方法不對球是扔不遠的。”于是我又仔細觀察老師的動作，原來出球時老師是用手推出去的，而我是丟出去的。于是我又試了試，球已經(jīng)比我剛才扔出遠了點，老師滿意地點了點頭。之后，我又扔了許多次，老師都耐心地把我的錯誤一一糾正過來，就這樣，一次又一次，一遍又一遍，在老師的`精心輔導下，我的動作也越來越規(guī)范了，球也越來越遠了。
接著，老師又讓我聯(lián)系跳高，我想那根繩子奮力一跳，唉，我被絆倒了。老師在旁邊直搖頭，并給我做起示范來。我仔細一看，原來老師助跑時速度快，起跳時身子往上一躍，就輕松跳過去了。我也學著一跳，哇，跳過去了。老師說：“你還可以跳得更好哦！”我也像練習實心球那樣刻苦訓練，這樣跳高我也越來越好了！
經(jīng)過一個下午老師的輔導，我信心倍增，我會繼續(xù)努力，為班級增光！
小學的作文 篇2
我，一朵快樂的小雪花。
冬爺爺悄悄接遞了秋姑娘的工作，萬物開始凋零了，小草弟弟冷得把頭縮回土里，只有松樹哥哥、竹子哥哥與梅花姐姐在北風中成長。
而我們——一群小雪花們，也從云媽媽的懷抱中醒過來了。我們一起喊道：“冬天終于來臨了，可以跳下去玩了。”
我和兄弟姐妹們換上嶄新的白羽絨服，迫不急待的跳了下去。還一些膽小的，仍然呆在云媽媽的懷抱里不停的張望著。但我相信它們會和我一樣勇敢感受大自然的神奇與美妙。
就算我的兄弟、姐妹很多，但卻沒有一個和我長得一樣的。我羽絨服是六朵小花瓣，它讓我們悠悠飄下，像滿天白色的蝴蝶飛舞。在空中，體會冬天的快樂，感受自由的美好。我在空中跳著有旋律的舞蹈。一會兒和其它姐妹組成了一朵美麗動人的白菊，一會兒又一個人看著多姿多彩的人間。我此時此刻感到從來沒有過的快樂。
我落在空地上，化成雪球與小朋友們打雪仗、堆雪人；落在松樹和竹子哥哥上面，與他們寒喧著冬天的快樂；落在田野爺爺身上，給田野爺爺蓋上了雪白的大棉被；落在小路弟弟身上，幫他洗了個澡，讓他干干凈凈迎接新年；落在路邊的房子上，房子立刻變得像一個剛剛出爐又抹了新鮮奶油的大面包。
當春姑娘悄悄來到我身邊時，太陽公公的`笑臉照到我身上的時候，我便無聲無息地融化了，變成一條條“小溪”。灌澆著大地。我的生命就是這樣：美麗而又短暫。
我，是這樣的一朵快樂的小雪花。
小學的作文 篇3
咕！一聲巨響，只見一個圓滾滾的小石子平地而起，飛出七八米遠，能甩出這高度的人還有誰，只有我爸爸。
我順著河路，跟著風在河邊舞動，生怕掉進河里去。又聽“咕”一聲響，另一塊圓滾滾小石頭掉進了河里，我轉(zhuǎn)頭一看，只見他仰望著天空，猶如一首歌中唱的一樣：“我在遙望！我……”
瞬間，爸爸如閃電一般的速度猛然舉起魚竿，往上一抬，說時遲那時快，趕忙收起線來。忽然，從水面上濺起一朵朵水花，好似要有東西上來了，快了！快來了！一眨眼的功夫，爸爸把魚竿舉成垂直狀，只見一條兩三尺長的大魚從水面躍起，在陽光的照耀下，映出清晰的倒影。爸爸長長地呼出了一口氣，一把把臉上的汗抹去。
我驚嘆了，我的`好奇心拉動著我的手和腳——不知不覺就走到了爸爸面前，爸爸用疑惑的眼神看著我，我也只是指了指魚竿，心中浮出了釣魚的愿望，爸爸如一位德高望重的先知長老——一下就看出了我的心思。
爸爸領著我拿起魚竿，連魚食都沒有，但我卻覺得十分有趣。收線！放線！線即卷成了一大截……
這條如萬里長城的流水河，已無盡頭，太陽公公微笑著，跳到河的盡頭，這是多么美麗的風景呀！
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