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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-10-07 15:16:11 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  放學(xué)的路上,我和爸爸在馬路上發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀,爸爸眼疾手快,一下子就捉住了它。

  小麻雀驚恐地尖叫著,在爸爸的手中拼命掙扎,想爭(zhēng)脫爸爸的控制。但是,它的力量太小了,根本做不到。這時(shí),我聽(tīng)到路邊的.樹(shù)上響起了一陣麻雀急促的叫聲,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)兩只麻雀一邊在樹(shù)枝上急促地蹦來(lái)蹦去,一邊唧唧喳喳地沖我們大叫。我一下子明白了:這兩只麻雀一定是這只小麻雀的爸爸媽媽,它們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被我們捉住了,想沖過(guò)來(lái)把它救走。多偉大的麻雀爸爸媽媽呀!多可憐的小麻雀呀!我趕緊對(duì)爸爸說(shuō);“快放了小麻雀!它的爸爸媽媽在向我們抗議呢!”爸爸看了看我說(shuō):“孩子,你做的對(duì),做人就是要有愛(ài)心!”然后,他把小麻雀放在我的手中。我伸開(kāi)手,小麻雀一下子就飛了起來(lái),然后直奔它的爸爸媽媽而去……

  看著樹(shù)枝上三只歡呼雀躍的一家,我想起了撲進(jìn)媽媽?xiě)驯У母杏X(jué),心里甜甜的。

小學(xué)的作文300字 篇2

  秋天像忙碌的郵差從匆匆忙忙地把一封封金黃的“信”送往千家萬(wàn)戶人們收到了這一封封“落葉信”都會(huì)不禁贊嘆上一句:“秋天到了!”

  你看我們的校園簡(jiǎn)直被秋姑娘打扮得像個(gè)大花園。在竹林一根根竹子搖晃著腦袋葉子“沙沙沙”歡樂(lè)地唱起歌來(lái)似乎是在為秋天的到來(lái)而為人們獻(xiàn)上一首秋的歌曲。

  看!花壇上楊柳低垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”縷縷發(fā)絲間幾朵艷麗的“花朵”正在跳舞由遠(yuǎn)而近“花朵”也在視野里越來(lái)越清楚原來(lái)是蝴蝶展開(kāi)漂亮的翅膀正向人們展示它的舞蹈難道它也因秋天的到來(lái)而感到高興嗎?

  再看看楓樹(shù)露著張張娃娃臉沖著我哈哈大笑都把臉漲成了深紅色真是“停車坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花”呀!

  就在此時(shí)校園里的一盆盆盆景也在吸引著人們……

  鳳菠蘿長(zhǎng)著嫩長(zhǎng)的葉子上面長(zhǎng)著一朵艷麗的紅花真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”啊!年桔那高大粗壯的主干上長(zhǎng)滿了葉子綠油油的葉子中藏著一個(gè)個(gè)果實(shí)不僅乒乓球一個(gè)大小就連顏色也都是金黃色的。美麗針葵則像個(gè)迷你椰子樹(shù)頭上的'一撮撮“毛發(fā)”搖搖擺擺的向客人表示歡迎呢……

  才這短短一個(gè)月校園就發(fā)生了如此巨大的變化:變地更美了。它預(yù)示著祖國(guó)來(lái)年的繁榮富強(qiáng)、幸福無(wú)疆……

小學(xué)的作文300字 篇3

  一縷斜陽(yáng)掛在天邊,一個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在眼前。

  ——題記

  母親是最愛(ài)散步的,尤其是漫步在小路,然而叫她一個(gè)人去,她卻不太高興,唯有和我去,才會(huì)表現(xiàn)出欣慰的面容。于是,我和母親兩個(gè)人,慢慢地走著。母親滿心歡喜的對(duì)我說(shuō):"還是女兒好,是媽媽的貼心小棉襖."我笑了笑,向母親講述著校園趣事,母親似乎很滿足,整個(gè)路上都充滿了我的傻笑聲,可母親的笑聲中卻帶著絲絲深沉,母親撫摸著我的`頭,輕輕地說(shuō):“媽媽最大的希望就是能和你一起散步,和媽媽交換內(nèi)心處的秘密!蔽艺娴暮皿@訝,我一直想著為母親做點(diǎn)什么,想要回報(bào)母親,可是我卻一直沒(méi)有尋找到,F(xiàn)在我才明白,原來(lái)最美好的報(bào)答僅僅只需要這樣做。我一定要抓住生命中的每一天,多陪母親散步,和母親交換心間。

  我對(duì)母親說(shuō),明天我還來(lái)散步。

  于是我的眼前出現(xiàn)了一幅畫(huà)面:我與母親,披著斜陽(yáng),一步一步,走得穩(wěn)當(dāng),走的舒暢,浸入全身的是濃濃的愛(ài)``````

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