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快樂的小學(xué)作文(范例6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的小學(xué)作文 篇1
我的快樂在校園里。見到老師，我向他們敬禮問好，老師也微笑地向我點點頭。尊敬老師是我的快樂。
同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，我會幫助他們。那一次，一個同學(xué)問我：“***，這道題怎么寫啊？我老是做不出來�！蔽铱此曰蟛唤獾臉幼�，就告訴了他這道題的解題方法，并耐心教他過程，讓他按照我的方法去寫算式。最后他終于做出來了，他高興地對我說：“謝謝你，***�！蔽腋械綗o比地快樂。原來快樂還在于幫助同學(xué)。
哦！我的快樂在家中�？鞓吩谧鐾昙覄�(wù)活的時刻，在享受勞動成果的'時候，在被媽媽表揚的時候。那一次，媽媽并沒有催促我，我便主動去洗碗。洗完后，媽媽知道了是我洗的碗，笑逐顏開，輕輕親了一下我的小臉蛋：“兒子，你長大了。”原來，快樂這么簡單！在家里做些力所能及的家務(wù)活，我快樂，爸爸媽媽也會快樂的！
哦！我的快樂還在游戲中。玩游戲，是我們這些小孩子最快樂的時光。那種快樂是天真的、無邪的！那種快樂只屬于我們小孩子。
我的快樂在尊敬師長中、在幫助同學(xué)中、在懂事中、在游戲中、在……
你的呢？
快樂的小學(xué)作文 篇2
今天，我們一家人來到了世界之窗，看到了金光閃閃的巴黎鐵塔和游覽車，世界之窗大門兩側(cè)寫著“五洲同歡慶，天涯共此時”。
由于我們來得太晚，買不到票，所以進(jìn)不去了，只能在外面賞月，然后，我們就找了一快地方坐了下來，后來，我們一邊賞月一邊吃月餅，我覺得今天的月亮真圓，可以一家人在一起觀賞。
我聽見有位阿姨在說“賣牛角了，賣牛角了”，弟弟聽到后，老吵著要買，媽媽沒辦法只好給他買了，后來，我們就開開心心的`在一起放燈籠，時間過得很快，到了11點，我們就回家了。
快樂的小學(xué)作文 篇3
我的假期是豐富多彩的，國慶節(jié)放七天假，我和家人提前記劃了行程，來到了夢寐已久的上海。
這次出行我們選擇坐動車，從西安北客站出發(fā)，聽爸爸講這個火車站是目前亞洲最大的，是由24把大傘支撐起來的，我和家人一起坐著動車來到上海大約用了6個小時，以前坐火車需要20多個小時，隨著科技的進(jìn)步，節(jié)省了大家的出行時間。
到了上海我和我的幾個小伙伴，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下對酒店進(jìn)行了參觀，這個酒店是園林庭院風(fēng)格的酒店，有許多古老的房子和古樹，這些房子和古樹都是從別的地方運過來的，其中有一棵很粗很高的'香樟樹，已經(jīng)活了20xx多年，它的樹干需要8個大人才能圍住，至今依然枝繁葉茂，我站在樹下，仿佛像我訴說著千年的故事。
在爸爸的安排下我們上了一節(jié)生動的論語課，老師給我們講了孔子的：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎�！敝傅氖侵灰袝r間就去學(xué)習(xí)，我的朋友從四面八方趕來，給我?guī)砹嗽S多故事，讓我很開心。
我們學(xué)習(xí)了活字印刷術(shù)，活字印刷術(shù)是我國的四大發(fā)名之一，先制成單字，把字體反著刻在木塊上，把你想寫的文章按照順序擺列在字盤內(nèi)，最后涂墨涂水印刷。通過這次實踐，我感受到古人的智慧。我還學(xué)習(xí)了國畫、羊毛氈制作手工作品、光盤畫和透光畫......
不知不覺愉快的假期結(jié)束了，在這個假期當(dāng)中我認(rèn)識了兩位新朋友，學(xué)習(xí)了很多的知識，我期待著下一個假期的到來。
快樂的小學(xué)作文 篇4
經(jīng)過一個學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí),令人期待的暑假終于到了。在這夢幻般的短短兩個月里,我度過了許多美好的時光,留下了一些深刻的的記憶.更為重要的是,我結(jié)識了許多新朋友。
很多同學(xué)認(rèn)為，枯燥無味的補習(xí)班實在是暑假中最常見,最不愿見的。這個暑假的英語補習(xí)，卻是我多年補習(xí)時光最快樂的一次。因為是私人補習(xí)班，所以學(xué)生的要求都會盡量滿足。果然，在上課的最后一天，在我們的強烈要求下，老師終于同意帶我們十個同學(xué)去燒烤。
七月的風(fēng)徐徐地吹著，我們每個人的心也都隨著風(fēng)飄起來越來越高，越來越遠(yuǎn)。師母在前邊帶著路，我們手里提著剛切好的老師家里菜和肉，還有十根火腿腸，最為搞笑的則是我們10個人中最大最強壯的一個男孩，正吃力地抬著一桶水，一會兒換一個姿勢，左手提一下，右手提一下，有時又放下來喘幾口氣。而他的妹妹，則提著一包火腿，可她卻拿著火腿腸，敲他哥哥的頭和手，邊敲邊笑，頗有幾分幸災(zāi)樂禍的味道，我們其他的人，則三三兩兩的聚在一起，邊聊邊笑。就這樣一路歡聲笑語的到了我們此行的目的`地——青年湖。
青年湖是一個不太大的小湖，卻依山，四周一片青綠。在湖邊有一排搭好的專門用來燒烤的架子。趁老師交錢準(zhǔn)備的時候，我和幾個朋友都悄悄的跑到湖的另一邊去了。因為我們早就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞧見了湖對岸有一顆棗樹和一片菜地。七月的棗還是青中透著白的，一個個都只有小拇指大，只有些許稍大一點。我貪嘴，摘了一顆大一點的，輕輕一咬，軟軟的，淡淡的，不甜也不酸，一點味道也沒有。我們在這邊玩的正開心，完全忘記了此行的目的。直到看到對岸冉冉升起的煙，才急匆匆地跑過去，享受他們烤好的美食，被老師半開玩笑半認(rèn)真地批評了一頓。
踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。有時刻意去尋找快樂，不一定能找到，意外的體驗讓我們更加欣喜。
快樂的小學(xué)作文 篇5
追求快樂，在每一個日出東山時，迎著你的笑臉！追求快樂，讓生活的快樂占滿人們的心間！
有人說快樂離自我很遠(yuǎn)，而我說快樂無處不在�？鞓肥亲晕覄�(chuàng)造的，自我就是快樂的源泉！人生這么短暫，我相信每個人都期望快樂度過此生�？缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那么要想擁有快樂就需要追求快樂！
要想擁有快樂，我們要與坦率為友；要想擁有快樂，我們要與真誠為伴；要想擁有快樂我們要用自我的雙手去創(chuàng)造財富。要不然快樂就猶如一現(xiàn)的曇花，而不是永永久久；要不然快樂就會我們越來越遠(yuǎn)；要不然我們就會茍且偷生！還談何快樂？
一位年輕人生性好偷，經(jīng)過多次做案他已成為百萬富翁。但是他并不快樂，他每一天過著地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰都像人民警察。痛苦、悔恨占滿了他的`心間。他沒有快樂陪伴，有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂？年輕人后悔的說出――快樂，何時歸？
這樣的事情在生活中很多很多。當(dāng)他們擁有快樂時不知珍惜，失去時才明白快樂的可貴！
在這短暫的一生我們都想擁有快樂，可如果不時時檢點自我，快樂就會與我們擦肩而過！所以我們要時時檢閱自我，警告自我――不要悶著良心做事，不要貪婪別人的財富。要與人為善，要真誠坦率，這樣我們就會時時擁有快樂，快樂就會圍繞在我們身邊！
朋友��！我相信你必須不想整天愁眉苦臉，你也想快樂的生活著。那么就讓我們一齊追求快樂吧，讓快樂伴隨我們一生！
快樂的小學(xué)作文 篇6
“快看，快看，這有白薯，快過來挖呀！”我叫喊著同學(xué)，同學(xué)跑過來一看，興奮地喊道：“好大的白薯呀！羅麗煒你真是太棒了！
在這秋剛起爽的日子——星期四我們坐著車來到挖白薯的地方去秋游，坐車坐了一個多小時，一下車我深深吸了口氣感到坐車的疲憊一掃而空。放眼望去綠油油蘿卜整齊地排在地里，菜地旁一棵小樹挺立著，伸展著枝葉，好像歡迎我們的到來轉(zhuǎn)過身回頭望去能看到農(nóng)民伯伯正在晾曬谷子一堆堆的，有種回到家鄉(xiāng)的感覺。
我們沿著蜿蜒曲折的小路過蘿卜地，充分感到秋天成熟的氣息。我抬頭望去一看呀！六年級的同學(xué)都忙著刨白薯呢！只聽幾個男聲喊道：“兄弟們沖呀�！蔽覀兙蜎_過去扒開白薯秧去挖白薯韓昕媛和我們一組找到一個沒被挖過的地方來挖我右手手指勾著向土里刨，白薯一點點的露出我們就更興奮便刨得更快了“一下，兩下，三下。四下……”我嘴里數(shù)著，白薯露出的部分越來越多，我心里美滋滋的'，當(dāng)我們把白薯挖出來時白薯好大，足有35厘米長。
這時我看到十班的一個同學(xué)挖的很多我就向她請教，她告訴我要順藤摸瓜。我就學(xué)著它們的樣子可是我只挖出了個大拇指長的白薯，我心里失望極了，就隨便挖，突然我挖到一個硬硬的東西，是石頭？，我試著右手劃一下，露出一道白痕，我興奮地叫著蔣藝和韓昕媛，我們越刨越深，好像是個無底洞，慢慢的我們終于把這個“壞人”給刨了出來，我們歡笑著，感到滿身的疲憊一掃而空，每挖出一個，我們就每笑一下，我們互相看看，看到的是每一個純真的笑臉。
這次秋游我體會到農(nóng)民伯伯的辛苦，勞動帶給我們的樂趣，這真是一次快樂的秋游。