[精]小學(xué)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)作文 篇1
“哈哈……你看看我有多強(qiáng)壯！”一輛外層光滑的紅汽車(chē)說(shuō)�！昂�，我不服氣，你看看我有這么帥的鏡子�！绷硪惠v戴著墨鏡的汽車(chē)說(shuō)。就這樣，他們爭(zhēng)了幾十個(gè)來(lái)回。突然跳出一輛穿著粉紅外套、戴著綠帽子、嘴唇涂上口紅的汽車(chē)。她高喊一聲：“本小姐駕到！”那兩輛爭(zhēng)了幾十來(lái)回的汽車(chē)“哇”地一下子嘔吐了下來(lái)。于是那愛(ài)臭美的汽車(chē)就說(shuō)：“你們干什么，不覺(jué)得本小姐漂亮嗎？”那兩輛汽車(chē)異口同聲地說(shuō)：“你這也叫漂亮？”“那不信咱們比比？”“美嘛，倒是不要比，比比戰(zhàn)斗力？”“好！”說(shuō)著那愛(ài)臭美的汽車(chē)開(kāi)始展示自己的本領(lǐng)。
只見(jiàn)她身體兩側(cè)各噴出一道彩虹。哇，那汽車(chē)長(zhǎng)出了翅膀，在空中飛了起來(lái)。爭(zhēng)吵的那兩輛汽車(chē)說(shuō)了聲“火龍組合變身”，于是身體就合二為一，變成一輛大汽車(chē)，輕巧地落在地上。他的本領(lǐng)是“火焰噴發(fā)”。只見(jiàn)一串連著一串的火焰接連噴發(fā)出來(lái)。愛(ài)臭美的'那汽車(chē)在前面跑著，火在后面跟著。跟到了河邊，愛(ài)臭美的汽車(chē)無(wú)可奈何。這時(shí)她靈機(jī)一動(dòng)，縱身一躍跳入河里，而火卻像泄了氣的皮球一滾到河里就沒(méi)了。最終還是愛(ài)臭美的汽車(chē)贏了�！盎瘕垺敝缓玫椭^走了，心里可不服氣了。
第二天早上，那愛(ài)臭美的汽車(chē)昂首挺胸地從“火龍”面前大搖大擺地走過(guò)。這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)女生和兩個(gè)男生。那愛(ài)臭美的汽車(chē)眼珠一轉(zhuǎn)，心里有個(gè)想法，就上前對(duì)那個(gè)女生說(shuō)“我能當(dāng)你的車(chē)嗎？”那女生高興的跳了起來(lái)。那兩輛剩下的汽車(chē)發(fā)愣了，旁邊兩個(gè)男生說(shuō)：“快來(lái)呀，我們?cè)缸瞿銈兊闹魅�。”于是那兩輛汽車(chē)也都有了主人。
太好了，這三輛車(chē)終于有自己的主人了！從此他們不再爭(zhēng)吵，而成了人類(lèi)的好朋友。
小學(xué)作文 篇2
春節(jié)是我國(guó)最重要的節(jié)日，按照習(xí)俗，春節(jié)晚上家家戶戶都要包餃子。就是在去年春節(jié)，我學(xué)會(huì)了包餃子。這也是我在去年春節(jié)里最高興的事。
記得在去年春節(jié)的那天晚上，我看見(jiàn)大人們?cè)诎溩�，就想：不如我也包一個(gè)，可能還不比大人包的差。于是我就包了一個(gè)。我用一個(gè)小薄皮兒，在里面裝了一點(diǎn)餡兒，然后把兩邊的.皮兒往一起捏就成了，我看了看我包的餃子，又看了看大人包的餃子，心想：我怎么就包不好呢？這時(shí)媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我包的餃子哈哈大笑，說(shuō)：“你包的這是什么呀？”我說(shuō)：“餃子呀！”“還是我來(lái)教你吧�！眿寢屨f(shuō)。只見(jiàn)媽媽拿起一個(gè)餃子皮兒，托在手里，再往里面放上適當(dāng)多的餡兒，還說(shuō)：“如果餃子餡兒放多了就包不上，餡兒放少了餃子就不好吃，所以要放適量的餡兒，這樣的餃子才能既好看，又好吃�！弊詈髬寢尠褍蛇叺钠和黄鹨荒�，一個(gè)漂亮的餃子就包好了。我馬上照媽媽教的包了一個(gè)，果然有了餃子的模樣。媽媽也不說(shuō)不好了。我再接再勵(lì)又連包了幾個(gè)，這回還得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，說(shuō)我包的餃子好看呢！
餃子包好后，我就耐心的等著煮餃子。餃子熟了，我馬上揀了一個(gè)自己包的餃子吃，那味道別提多美了，我心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。這就是在去年春節(jié)里我最最高興的事。
小學(xué)作文 篇3
我叫朱慕堯，今年10歲，是一個(gè)普通的小學(xué)生，在陽(yáng)羨小學(xué)三班讀書(shū)。
我的個(gè)子有些高，排隊(duì)時(shí)總做隊(duì)伍的小尾巴。腦袋大大的圓圓的，當(dāng)然會(huì)讓人聯(lián)想到足球。俗話說(shuō)：“腦袋大，腦水足�！彼杂H戚朋友都說(shuō)我聰明。我自我感覺(jué)眼睛大大的，水靈靈的`，可媽媽卻說(shuō)我眼睛小，因?yàn)橐灰?jiàn)陽(yáng)光，我的眼睛就會(huì)瞇成一條小縫。我經(jīng)常大口大口地吃飯，張開(kāi)大嘴，會(huì)看見(jiàn)我的牙齒有些稀疏，我的大門(mén)牙早就被人給扛掉了，到現(xiàn)在還沒(méi)裝上。原來(lái)我是一只漏嘴巴的“小公雞”，吃飯總是漏飯粒，在媽媽的監(jiān)督下我終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，現(xiàn)在吃飯可是“顆粒歸倉(cāng)”了。我的脖子有些粗，還有些短，等到冬天穿上棉襖，幾乎就看不到我的脖子，媽媽常取笑我。我的肚子又圓又大，跟爸爸的“將軍肚”差不多。
我的愛(ài)好是玩電腦。什么電腦寫(xiě)作班、電腦繪畫(huà)班……凡是跟電腦有關(guān)系的，我一個(gè)機(jī)會(huì)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。我這個(gè)“小電腦迷”只要拿上鼠標(biāo)，什么事都不管了。有時(shí)媽媽叫我做事情，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，非得媽媽來(lái)拉耳朵，我才肯站起來(lái)。
這就是我，你愿不愿意跟我交朋友？
小學(xué)作文 篇4
鄯善的庫(kù)木塔格沙漠公園是個(gè)美麗的公園。
進(jìn)了大門(mén)，經(jīng)過(guò)葡萄長(zhǎng)廊就來(lái)到了胡楊林。這些胡楊形態(tài)各異，好像在為我們變魔術(shù)。有的變成一座小拱形橋，有的變成了板凳，還有的兩棵樹(shù)相交叉，好像兩個(gè)久別的朋友相擁……這些胡楊有些裂開(kāi)了一個(gè)大口，有些甚至分開(kāi)了，可那些樹(shù)葉依舊那么茂盛。它有著“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”的美譽(yù)。
走完胡楊林就來(lái)到了沙海邊。一望無(wú)際的沙子在陽(yáng)光的照耀下變成了金色的沙海。無(wú)論是誰(shuí)看到都會(huì)忍不住想要進(jìn)入沙海中。腳踩上棉棉的。抓一把沙子，無(wú)論你的手捏的.多緊，它還是從手指縫里漏下來(lái)。登上沙山，站在上面向下望去，沙山的美景盡收眼底：蔥郁的胡楊林，像螞蟻般大小的游人，還有像甲蟲(chóng)的沙漠車(chē)，以及連綿起伏的沙海交織在一起，猶如一幅神奇美麗的畫(huà)卷。
從沙山的西北方向走一段路，就會(huì)看到聞名遐邇的沙雕群了，有“絲綢之路”，“吐魯番郡王”“迪士尼樂(lè)園”等。它們姿態(tài)不一，栩栩如生。最引人注目的要數(shù)“孫悟空借巴蕉扇”，只見(jiàn)孫悟空雙手拿著鐵扇公主的巴蕉扇，雙目瞪圓，鼓起腮幫子，吃力地把那巨大的巴蕉扇向熊熊大火奮力扇去。
庫(kù)木塔格沙漠公園是世界上離城市最近的沙漠公園，希望你有機(jī)會(huì)能來(lái)這里細(xì)細(xì)游賞這獨(dú)特的美景。
小學(xué)作文 篇5
小學(xué)生活是那樣令人難忘，我從呀呀學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì)算，從糊涂蟲(chóng)到老師眼中的好學(xué)生，都離不開(kāi)老師們的辛勤培育。
眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了，在數(shù)十天后我就要離開(kāi)這留戀不已的母校了�；叵脒^(guò)去的日子，我剛來(lái)到沈老師班上，曾多次因?yàn)檎n堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調(diào)皮、會(huì)玩的學(xué)生，也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學(xué)生，他希望同學(xué)們有問(wèn)題主動(dòng)去請(qǐng)教。他為了幫我們消除學(xué)習(xí)上的心理障礙，鼓勵(lì)我們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們放心，在我的語(yǔ)文課堂上，你們的理解、感受、觀點(diǎn)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只有主動(dòng)和被動(dòng)的區(qū)別�！碑�(dāng)初我對(duì)這話還半信半疑的。
由于在過(guò)去的幾年里，我們落后的學(xué)習(xí)方法和不良的.學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，真不容易一下子改過(guò)來(lái)。但是，我們一直在努力的和他交流溝通，努力的按他說(shuō)的去做。終于在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來(lái)了，我們開(kāi)始進(jìn)入了沈老師的師生和諧、自主學(xué)習(xí)、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀的新式學(xué)習(xí)空間。從那以后，班上的成績(jī)?nèi)招略庐�，逐漸上升，師生之間相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，感情越來(lái)越融洽了。
在這兩年里有兩句話時(shí)常在我耳邊回響——在每次做數(shù)學(xué)作業(yè)前，王老師總會(huì)說(shuō)：“書(shū)寫(xiě)要一絲不茍，一行行的字要寫(xiě)直，注意正確率�！彪m然在這兩年里每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都能聽(tīng)到這樣的聲音，但對(duì)我來(lái)說(shuō)仍然很新鮮，很入耳。因?yàn)樵谒膰?yán)格要求下，我的書(shū)寫(xiě)大有好轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在我翻開(kāi)原來(lái)的作業(yè)，不禁嘆道：書(shū)寫(xiě)真差。
在每次寫(xiě)作文時(shí)，沈老師常說(shuō)：“作文要想寫(xiě)得生動(dòng)，首先你要做到熱愛(ài)生活。我們的文章是記錄和描述生活的，沒(méi)有認(rèn)真的觀察，沒(méi)有大量的語(yǔ)言積累，你就寫(xiě)不出真事，表不了真情�！蔽乙曔@句話為座右銘，在寫(xiě)作文時(shí)刻緊記，終于使我的寫(xiě)作水平提高了�，F(xiàn)在當(dāng)我翻開(kāi)以前寫(xiě)的作文時(shí)，連自己也讀不懂是什么意思，真叫人有點(diǎn)啼笑皆非。
兩年后的今天，我仍然緊記這兩句話，以后我還將緊記這兩句話。因?yàn)槭撬麄冏屛业淖謱?xiě)好了，是他們讓我能用筆表心情了，是他們讓我懂得了美要靠自己去創(chuàng)造。
小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了，時(shí)間來(lái)得匆匆，也去得匆匆。xx小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃，我的羽翼雖未豐滿，但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的煅練。無(wú)論我將來(lái)飛到那里，都會(huì)時(shí)常回來(lái)探望這美麗而溫暖的小巢。
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