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小學(xué)的作文600字[常用9篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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小學(xué)的作文600字 篇1
今天我是要寫(xiě)一篇作文的，可是寫(xiě)作文被我推遲到了下午，
下午一點(diǎn)半，媽媽出去時(shí)還不忘千叮呤萬(wàn)囑咐我要寫(xiě)一篇十分精美的長(zhǎng)達(dá)六百字的好作文，還必須不寫(xiě)流水帳，“你當(dāng)我是寫(xiě)作文高高手啊”！這句以經(jīng)到了嗓子眼的狠話被我吞到了肚子里。哎，真是啞巴吃黃蓮有苦說(shuō)不出啊。于是我只好千不該，萬(wàn)不愿的答應(yīng)了這無(wú)恥的要求。
好不容易 媽媽終于走了。我看時(shí)間才十二點(diǎn)鐘過(guò)一會(huì)，于是乎我心想：“我去玩一小會(huì)兒，待會(huì)兒再去寫(xiě)作文也不遲�！庇谑俏胰シ块g里面開(kāi)始瘋玩去了，我玩得不亦樂(lè)乎，忘記了時(shí)間，忘記了自我。我玩了不知道有多久，我才想起還要寫(xiě)作文了。但我玩心不死，我去看了一下時(shí)間。都快含笑九泉了，因?yàn)椴艃牲c(diǎn)多鐘了！
此時(shí)我想：“我現(xiàn)在才玩了一小會(huì)兒了，還有好多時(shí)間，不玩那不就是浪費(fèi)了這一個(gè)下午的美好時(shí)光了嗎？所謂一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰嗎？《本人最?lèi)?ài)給貪玩找理由了，如果時(shí)間充足，要我找一百個(gè)理由，那都不在話下。）”我便又去看我最?lèi)?ài)的電視了。
看電視才看了一小會(huì)兒，有我最喜歡看的`那個(gè)頻道了，我心想“反正都開(kāi)了電視開(kāi)始看了那就索性一不做二不休，于是我毫無(wú)顧忌的津津有味地看了起來(lái)。這一看便是一、兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)我喜歡的那個(gè)頻道的電視看完了，我還戀戀不忘，舍不得離開(kāi)。我一去看下時(shí)間，我就立馬嚇得臉色蒼白，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)是四點(diǎn)快半了，媽媽在過(guò)差不多半小時(shí)就要回來(lái)檢查我寫(xiě)完了她給我布置的那篇十分精美的長(zhǎng)達(dá)六百字的好作文了！啊啊�。∮谑呛�，我開(kāi)始了我有始以來(lái)最猛地發(fā)瘋地寫(xiě)起了作文來(lái)，要是我早知到如此，那就何必當(dāng)初呢？
唉！真是太痛苦了呀！都是貪玩惹的禍。
小學(xué)的作文600字 篇2
在鄉(xiāng)下小憩的幾天里，他什么也沒(méi)有想，明天又要回城了。此刻；他卻奇怪想起了果樹(shù)林里那顆唯一懸掛技頭的艷紅蘋(píng)果。
這是前幾天回家后的一個(gè)夕照時(shí)分，他獨(dú)自一人漫步時(shí)無(wú)意中從樹(shù)葉空隙中看見(jiàn)那個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果。當(dāng)時(shí)，他在樹(shù)下踟蹉許久，伸手摘取枝干高；攀爬枝丫又太細(xì)。
他試著用短枝；石塊投擊了幾次無(wú)望后，仍不肯離去。本該一分輕松無(wú)牽的心情，此時(shí)因一個(gè)蘋(píng)果攪擾的他手足無(wú)措，其實(shí)此時(shí)他并不是想吃這個(gè)蘋(píng)果；而是這個(gè)在枝頭搖曳的蘋(píng)果艷麗的太誘人；在此刻顯得那么特別，或許他不想這個(gè)誘人的蘋(píng)果孤零零的在樹(shù)上熟落腐爛，或許他真切的想擁有它……
天漸漸暗了下來(lái)，他突然頓感一分戀舍不巳。乃至以后幾天里他總要有意或無(wú)意的想起這個(gè)蘋(píng)果來(lái)。
他決定要親自摘取這個(gè)蘋(píng)果了，為此，他尋了一根長(zhǎng)竹竿，特意制作了一個(gè)網(wǎng)蔸以防蘋(píng)果落下受損，他興沖沖地來(lái)到樹(shù)下，小心亦亦地伸出竹竿用網(wǎng)蔸輕輕罩住蘋(píng)果慢慢地使勁，蘋(píng)果輕盈的落在蔸里，他愜意的笑了笑。趕忙縮回竹竿……
這是一個(gè)爛蘋(píng)果，確切地講在不為人知的鮮艷紅潤(rùn)的`的另一面巳被蟲(chóng)蛀空，巳略聞腐蝕味……
一直以來(lái)，我們不都是確信自己的眼睛和心靈的感受嗎？其實(shí)，我們未必不自欺欺人，盡管你認(rèn)為真實(shí)的那點(diǎn)感動(dòng)……
一直以來(lái)，我們總是想期盼好運(yùn)相隨，把獲取事物盡量最大利益化。殊不知我們得到遂愿的同時(shí)也意為著我們失落……
一直以來(lái)，我們從小就很難學(xué)會(huì)放棄，其實(shí)放棄就是一種人生升華。感悟一分情戀的遺憾總比接受一分嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)要明智的多……
學(xué)會(huì)欣賞；贊譽(yù)你心中的那個(gè)“蘋(píng)果“，不必處心疾慮擔(dān)心它會(huì)不會(huì)腐爛。更不要貪婪那種誘人的色潤(rùn)，因?yàn)槲覀兛傆袇捑氲哪且惶?
小學(xué)的作文600字 篇3
我被擠在同一類(lèi)人中間，如此平凡。沒(méi)有花的芳香，沒(méi)有樹(shù)的高度，沒(méi)有其他植物的優(yōu)點(diǎn)。它是如此平凡，我失去了我的生活的.顏色。
我沒(méi)有抱怨，我沒(méi)有詛咒，我沒(méi)有放棄。在我心中，只有一個(gè)信念——無(wú)論多么平凡，無(wú)論多么優(yōu)秀，無(wú)論被人如何鄙視，不要忘記，這個(gè)世界從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己，命運(yùn)從來(lái)沒(méi)有怨恨過(guò)自己。無(wú)論如何，我們不能看不起自己。這是最大的墮落。
我告訴自己:我將是有用的，如果我出生。如果這個(gè)世界讓我活下去，我就必須開(kāi)創(chuàng)事業(yè)。只有這樣，我才能站在我出生和長(zhǎng)大的地方，我不能放棄的信念，和我自己!
我大聲說(shuō)出了那句話。
花兒聽(tīng)了，嬌滴滴對(duì)我說(shuō):“別辛苦了，你只是一棵小草�！本拖裎乙粯樱绪攘�，有魅力，生來(lái)就是富人和貴族的材料。它不像你那么漂亮!旁邊的樹(shù)聽(tīng)了，說(shuō):“小草，華二姐說(shuō)得對(duì)，不必麻煩了�！蹦愕墓ぷ骶褪潜M你的本分。別想了。其他植物補(bǔ)充說(shuō)，“是的，別想了。”只有我的同伴說(shuō):“好，雄心勃勃!”
我笑了笑。
有一天，我看見(jiàn)幾個(gè)人在我旁邊說(shuō)話。這就像說(shuō)“世界杯”，然后指著我。我感到很滿(mǎn)足。不一會(huì)兒，一輛挖掘機(jī)來(lái)了，把我和我的朋友們帶走了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的顛簸，我們到達(dá)了一個(gè)陌生的地方。我們被兩個(gè)人抬下來(lái)，放在許多陌生的同伴中間。
我們休息了一夜。
第二天，我醒來(lái)�？吹胶芏嗳嗽谖疑磉�。人們歡呼雀躍。很快，幾個(gè)玩家踩到了我們。
我現(xiàn)在明白了——這是世界杯的場(chǎng)景——我很幸運(yùn)能把體育場(chǎng)的草坪弄干凈!
小學(xué)的作文600字 篇4
今年暑假的一天，爺爺帶我去鄉(xiāng)下老家住了幾天。在美麗的鄉(xiāng)村夏景圖中，我最喜歡村口的那一汪池塘了。
在進(jìn)村前，我們要路過(guò)一汪池塘，池塘的一邊是稻田。池塘的周?chē)�有幾棵柳樹(shù)，柳條垂到水面上，蟬兒在枝葉中鳴叫著。這個(gè)池塘雖然不大，只有一畝見(jiàn)方，但水非常清澈。水面就像一面鏡子，太陽(yáng)映照在池塘上面，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光，天上的云影在水面上浮動(dòng)。我能看見(jiàn)水中的魚(yú)兒在快活地游來(lái)游去，它們有的在水中搖頭擺尾，好像在歡快地跳舞，有的互相追逐嬉戲，還有的不斷從嘴里吐出一串串的泡泡。我立刻被眼前的景色陶醉了。透過(guò)清澈的塘水，我還可以看到塘底的綠色的水草和褐色的石頭。我忍不住蹲下身把手伸進(jìn)水里，覺(jué)得水很是清涼，就像放在冰水里一樣。我非常驚奇，心想，這池塘里的水為什么這樣清澈而且清涼呢？仔細(xì)一看，原來(lái)池塘上方有一眼山泉，是這個(gè)山泉里的水“汩汩”不停地流進(jìn)了池塘，而在池塘下方有一個(gè)缺口，池塘上面漂浮的臟污就順著這個(gè)缺口流走了。我想，這真是一塘活水�。」植坏眠@么清澈透明。
這池塘的水真好啊，我在心里直贊嘆。不由想起南宋詩(shī)人朱熹寫(xiě)的一首詩(shī)：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！毖矍暗某靥敛徽侵祆溥@首詩(shī)的真實(shí)重現(xiàn)嗎！
池塘前面不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)小山村，那就是我的`老家硯溪鄉(xiāng)坪頭村�；氐郊依铮砩纤X(jué)時(shí)，我又想到村口那個(gè)清澈的池塘，細(xì)細(xì)品味著朱熹的詩(shī)句。此時(shí)我已經(jīng)深深地理解詩(shī)中的真正含義。我決心努力學(xué)習(xí)，不斷疏通知識(shí)的渠道。讓知識(shí)的源泉不斷流入我的腦海。
在懂得了這個(gè)道理后，我覺(jué)得這是那次我回家鄉(xiāng)的最大收獲。
小學(xué)的作文600字 篇5
在我記憶的美好圖畫(huà)中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
一個(gè)暑假的早晨，我捧著一本書(shū)坐窗旁。抬頭仰望低沉昏暗的天空，不用猜也知道，要下暴雨了。我急忙站起來(lái)去關(guān)窗戶(hù)，不意之間，屋檐角的一只蜘蛛闖進(jìn)了我的視線——它正在織網(wǎng)。我仔細(xì)地盯著它“工作”，忘了關(guān)窗戶(hù)。只見(jiàn)蜘蛛不停地來(lái)回“穿梭”，很快就織好了大半張網(wǎng)。
可就在這時(shí)，一陣狂風(fēng)“夾”著沙粒 “呼嘯”來(lái)——細(xì)細(xì)的蛛網(wǎng)無(wú)力地飄搖了幾下——斷裂了。我真想幫它挽回那張“捕食器”啊，可是我也無(wú)能為力。
蜘蛛大概也被這突如其來(lái)的`災(zāi)難嚇了一跳吧？恐怕心里還在抱怨這不合時(shí)宜的一陣風(fēng)吧？看它細(xì)小的腳勉強(qiáng)掛在殘存的蛛網(wǎng)上，似乎正在盤(pán)算著下一步該怎么辦。
不知道它是不是也動(dòng)搖過(guò)或猶豫過(guò)，過(guò)了半晌，出乎我的意料——它竟又踏踏實(shí)實(shí)地重新織起網(wǎng)來(lái)了。好不容易織到一半時(shí)，暴風(fēng)好像和它作對(duì)一樣——又將它的心血揮之而去。這下它仿佛沒(méi)有驚訝也沒(méi)有猶豫，甚至不肯休息片刻，繼續(xù)結(jié)著。就這么努力著，終于結(jié)出大半張網(wǎng)。我想，這次大概足夠牢固了，應(yīng)該可以成功了。我剛剛微笑著暗自為它高興時(shí)，老天竟像要故意考驗(yàn)它一樣，又把網(wǎng)吹破了。我一下子像泄了氣的皮球似的：唉，可憐的蜘蛛，這下一定要放棄了，這該死的風(fēng)怎么如此故意和它作對(duì)呢？但讓我吃驚的是：它竟然像什么都沒(méi)發(fā)生
過(guò)一樣，一如既往地織著，這次，它終于織成了一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)，我也嘆了一口氣。
忽然間，我覺(jué)得自己應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí)：做事要持之以恒，堅(jiān)持到底，就算困難再大也要勇于面對(duì)，不要灰心喪氣，不要輕易放棄。我要像蜘蛛一樣，要有著堅(jiān)定的信念，只有這樣，成功才會(huì)屬于自己。我相信我也能織一張比那蜘蛛更大，更堅(jiān)固、結(jié)實(shí)的網(wǎng)，來(lái)網(wǎng)住一個(gè)成功的明天。
小學(xué)的作文600字 篇6
“欣語(yǔ)，明天有寒流要來(lái)，記得多穿幾件衣服，才不會(huì)著涼！”媽媽像氣象主播一樣，不厭其煩的在我的耳邊提醒我。北風(fēng)呼呼吹來(lái)，像一只張牙舞爪的大怪獸，使出了渾身解術(shù)，我的牙齒冷得跳起了踢踏舞，四肢凍得快變成冰棒，全身直打冷顫。
為了對(duì)抗冷冽的寒流，每個(gè)人無(wú)所不用其極，從貯藏室拿電暖爐，久違的羽絨棉被重出江湖；姜母鴨、火鍋店高朋滿(mǎn)座；溫泉池更是人山人海，擠得水泄不通，大家絞盡腦汁，小心翼翼的御寒，避免凍傷，可說(shuō)是全民作戰(zhàn)；毛帽、手套、雪靴、羽絨外套，也全都出籠了，街道上的行人個(gè)個(gè)成了小肉球，就怕病毒找上門(mén)。
然而，我一點(diǎn)也不怕病毒，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)對(duì)付寒流的秘密法寶，既不是穿著一件又一件的衣服，加上厚厚的大外套，變成一個(gè)小肉球；也不是去姜母鴨、火鍋店大快朵頤一番；更不是躲在被窩里呼呼大睡；而是來(lái)自于家人、師長(zhǎng)、朋友們給予我一份份的禮物，里面藏了真心的愛(ài)、關(guān)心，以及滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，此時(shí)，我的世界里只有夏天，沒(méi)有冬天，全被溫暖包圍了。
“寶貝女兒，圣誕節(jié)快樂(lè)！”、“小仙女，圣誕、新年快樂(lè)！”、“欣語(yǔ)，圣誕快樂(lè)！”一聲聲的祝福，在我耳邊回繞，我從媽媽手中接到有趣的樂(lè)高積木，從老師手上接到的文具和甜美的糖，又從朋友手里接到圣誕卡片。收到禮物的瞬間，一股溫暖的.電流傳遍全身，幸福的和滿(mǎn)足在空中飛舞，寒意全被嚇跑了。
冷颼颼的冬天，因?yàn)橛辛思胰恕熼L(zhǎng)、朋友的禮物，變得溫暖。我也要學(xué)習(xí)他們，付出愛(ài)，將這份溫暖傳出去，雖然我年紀(jì)小，買(mǎi)不起貴重的禮物，但是我可以適時(shí)的說(shuō)一句好話、不吝惜的贊美他人、鼓勵(lì)他人、，自己動(dòng)手做卡片，并且盡其所能，對(duì)別人伸出援手，發(fā)揮雪中送炭的精神，讓寒冬變成暖冬。
小學(xué)的作文600字 篇7
一、活動(dòng)意義。
6月25日是第xx個(gè)全國(guó)“土地日”，為了進(jìn)一步宣傳《土地管理法》，增強(qiáng)全社會(huì)的土地資源危機(jī)意識(shí)，使“保護(hù)土地，人人有責(zé)”的觀念早入人心，深入人心，南逢小學(xué)和z土地管理局聯(lián)合主辦此次征文活動(dòng)，旨在搭建師生展示平臺(tái)，為學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造機(jī)會(huì)，開(kāi)闊學(xué)生視野，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)和寫(xiě)作水平。
二、評(píng)比辦法。
1、評(píng)比對(duì)象：3——6年級(jí)學(xué)生。
2、評(píng)比時(shí)三、四年級(jí)，五、六年級(jí)交換進(jìn)行，由學(xué)校語(yǔ)文教研室牽頭組織評(píng)比。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置以年級(jí)組為單位，分設(shè)：一等獎(jiǎng)xx名。二等獎(jiǎng)xx名。三等獎(jiǎng)xx名。
4、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：圍繞“保護(hù)耕地，愛(ài)我家園”的主題，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容不限，讓學(xué)生自由涂抹，自由創(chuàng)意，自由抒寫(xiě)�！耙孕∫�(jiàn)大”“世事洞明”“奇思妙想”均在倡揚(yáng)之列。尤其希望學(xué)生能夠深入生活，寫(xiě)出有見(jiàn)地的調(diào)查報(bào)告或綜合實(shí)踐報(bào)告等。
三、活動(dòng)安排。
1、宣傳及發(fā)動(dòng)階段：xx月xx日——xx月xx日。
2、實(shí)施階段：xx月xx日——xx月xx日。指導(dǎo)教師將稿子上傳到校FTP的`“珍惜土地征文”文件夾中，由學(xué)校統(tǒng)一打印，文件名為《xx班某某某征文》。參賽文章發(fā)表于南逢小學(xué)網(wǎng)站—研修網(wǎng)———“童言稚語(yǔ)”欄，便于相互學(xué)習(xí)和監(jiān)督。
3、評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)階段：xx月xx日——xx月xx日。
四、獎(jiǎng)勵(lì)措施。
1、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)及頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品總金額xx元左右。
2、將獲獎(jiǎng)學(xué)生的部分作品選送到《衢州晚報(bào)》，并爭(zhēng)取在xx月xx日前刊登。
3、對(duì)特別優(yōu)秀的學(xué)生獲獎(jiǎng)作品將刊登在學(xué)校首期�？校允颈碚�。
4、在評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)后階段，即xx月xx日左右擇日舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)，屆時(shí)邀請(qǐng)社會(huì)各界人士參加。
5、評(píng)比優(yōu)秀指導(dǎo)教師4名。
xx縣國(guó)土資源局
xx縣xx小學(xué)
小學(xué)的作文600字 篇8
放暑假，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一件開(kāi)心的事。因?yàn)樵谑罴倮�，大家都可以自由地玩，不再被學(xué)習(xí)的壓力所拘束。當(dāng)然，我也不例外呢!
在這個(gè)假期里，我做了一件對(duì)自己有益而且又很感興趣的事學(xué)游泳。因?yàn)橛斡炯瓤梢藻憻捝眢w，又可以自救。
第一天學(xué)游泳可是我最興奮的日子了，當(dāng)我跨進(jìn)幾年都沒(méi)接觸的泳池時(shí)，我感到無(wú)比地興奮。第一節(jié)課是學(xué)憋氣，當(dāng)我在岸上練的時(shí)候，我看見(jiàn)有一個(gè)教練在深水池自由地游來(lái)游去。這讓我想起了爸爸，爸爸什么泳姿都會(huì)，還能把頭抬起來(lái)游，還可以身體直立，腳不踏底蹬水，頭在水面也不會(huì)下沉，爸爸說(shuō)這叫踩水。我可真羨慕啊!我當(dāng)時(shí)好想跳入水中馬上學(xué)會(huì)。可是我們必須先到岸上練了后才能下水。練了好久，我們終于下水了。因?yàn)楸餁獗容^簡(jiǎn)單，我很快就學(xué)會(huì)了。
第二天，教練就教我們蛙泳的手部動(dòng)作和腳部動(dòng)作。雖然比較騅，但是我學(xué)得最好。教練也很喜歡我，因?yàn)槲铱偸潜葎e人學(xué)得快，又學(xué)得好。有時(shí)教練偶爾一句鼓勵(lì)的話使我更努力學(xué)了。我也經(jīng)常聽(tīng)到別的`家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)我，這讓我學(xué)起來(lái)更加認(rèn)真有勁了。
學(xué)游泳的最后一天到了，這一天是公開(kāi)課，所有家長(zhǎng)都來(lái)看自己小孩的學(xué)習(xí)成果。我很緊張，因?yàn)槲覔?dān)心做不好，讓他們看到我出丑。教練看我游得很好便把我放到深水池游，我一開(kāi)始有點(diǎn)怕，后來(lái)習(xí)慣了，明白只要不停下來(lái)就不會(huì)沉了。我又豎著游，豎著很長(zhǎng)，有20多米，眼看快到池岸了，可我體力不支，便扶著旁邊的池壁停下來(lái)了。家長(zhǎng)看到我，對(duì)我是贊不絕口。一些調(diào)皮的男生給我取了一個(gè)外號(hào)女強(qiáng)人一號(hào)，我是又喜又氣啊!
在學(xué)別的泳姿的時(shí)候，我仍然是最棒的。我也受到了教練和很多家長(zhǎng)的稱(chēng)贊。爸爸在我學(xué)完后，見(jiàn)識(shí)到我的真實(shí)水平說(shuō)：真是一代比一代強(qiáng)啊!
雖然我變黑了，可是我不僅學(xué)到了水中自救的本領(lǐng)，還受到了大家的肯定，還在游泳中找到了樂(lè)趣。我覺(jué)得這個(gè)暑假非常開(kāi)心。
小學(xué)的作文600字 篇9
親愛(ài)的舅舅：
您好!您已經(jīng)有三年沒(méi)有回來(lái)了，我好想您!
今天寫(xiě)信給您，是想介紹介紹我們的新東臺(tái)。知道嗎?和三年前您印象中的東臺(tái)相比，它發(fā)生了翻天覆地的變化。就說(shuō)西溪古鎮(zhèn)吧，以前的彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路已變成了寬闊平坦的柏油馬路;有著幾百年歷史的破舊不堪的八字橋，現(xiàn)在已煥然一新，由一位歷經(jīng)滄桑的老爺爺，像變成了富有朝氣的小伙兒……到了晚上，西溪所的景區(qū)燈火輝煌，五光十色，人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。人們有的看風(fēng)景，有的拍照，還有的買(mǎi)紀(jì)念品……
新東臺(tái)不但風(fēng)景優(yōu)美，而且美食繁多，有溱湖籪蟹，有溱東老鵝，馳名的富安魚(yú)湯面，還有享譽(yù)中外的西瓜……其中，我喜歡吃的.是溱湖籪蟹，它產(chǎn)自溱東鎮(zhèn)青蒲村。每逢秋季，漁民們就在河面上用籪捕蟹。這些蟹的特點(diǎn)是體大肥壯，殼呈青色，綠眼睛，白毛腿。公蟹腹臍大而黃肥，讓人垂涎三尺。
東臺(tái)的西瓜又大又甜，很有名，所以東臺(tái)有一個(gè)名稱(chēng)“中國(guó)西瓜之鄉(xiāng)”。東臺(tái)的特小風(fēng)堪稱(chēng)美味，當(dāng)把西瓜切開(kāi)。哇!黃色的瓜瓤讓人看一眼就想吃它，咬一下，清涼的西瓜汁回味無(wú)窮。東臺(tái)西瓜是第一個(gè)突破了農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地證明商標(biāo)空白，成為國(guó)內(nèi)唯一獲準(zhǔn)具有地理標(biāo)志的國(guó)冊(cè)的瓜類(lèi)產(chǎn)品。
每當(dāng)欣賞著家鄉(xiāng)美麗的景色，品嘗著家鄉(xiāng)美食的時(shí)候，我就情不自禁地發(fā)出贊嘆：“我的家鄉(xiāng)東臺(tái)真是日新月異，蒸蒸日上啊!”
舅舅，聽(tīng)了我的介紹，您是不是早已按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，想回家看一看呢!真誠(chéng)邀請(qǐng)地想您發(fā)出邀請(qǐng)，到時(shí)，我一定當(dāng)好您的小導(dǎo)游。早日歸來(lái)!
祝您幸福平安!
您的外甥：XXX
XX年X月X日
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