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實(shí)用的小學(xué)作文300字4篇(合集)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
今天,我媽媽和爸爸一起去靈巖寺游玩。在路上我爸爸對(duì)我說:“游泰山不游靈巖,不成游也!蔽蚁耄骸拔覀兘袢障热ビ戊`巖應(yīng)該更好吧!”
兩個(gè)小時(shí)后,我們到達(dá)了靈巖寺,發(fā)現(xiàn)那里人山人海、車輛停放得井井有條。爸爸說靈巖寺主峰方山高688米,有許多景點(diǎn),如:一線天、紅門、白鶴泉等等。我和爸爸媽媽說好了,媽媽爬到一半則返回,我和爸爸一起登頂。
我和爸爸在每個(gè)景點(diǎn)都留了影,其中有乾隆皇帝的題詞、穆塔林、千佛殿等。千佛殿里有十八個(gè)羅漢,他們表情不一。進(jìn)門有三個(gè)大佛,外面劉海粟的題詞是:“海內(nèi)名宿,天下第一。有血有肉,活靈活現(xiàn)!
開始爬山了。我發(fā)現(xiàn)山上的'小賣鋪非常多。我感覺也非常熱,不是越往上爬越冷嗎?原來,是我們自身運(yùn)動(dòng)才熱的。我們先到了紅門,往下一望什么都看不清了,原來,我們已在“九霄云外”了!最后,我們又來到了白鶴亭、一線天。一線天風(fēng)光秀麗,兩個(gè)石壁中只有一條縫,上面還有一塊石頭。
游覽結(jié)束了,我非常興奮!我終于相信有佛,下次還要來。
小學(xué)作文300字 篇2
今天,爸爸下班回來,給我們買來一些桔子。我迫不及待地拿了一個(gè)在手上,翻來覆去地看。這還是我今年第一次吃桔子呢!它的外表并不好看,只是一層粗糙的綠皮,土里土氣,沒有蘋果那樣紅潤光滑,使人一看就生羨慕之心。看著這桔子,我猶豫了:這樣的桔子好吃嗎?
爸爸催我快吃,我急忙把桔子剝開,隔著一層白膜,看見里面有一個(gè)長得像皮球的桔瓤,把桔瓤掰開是一個(gè)月芽似的
非常美麗的桔瓣兒,分外豐滿,好看極了。它們黃黃的,相互之間擠得緊緊的。我掰了一個(gè)月芽兒放在嘴里,發(fā)覺里面還有一個(gè)飽滿的米子兒。桔子的汁水酸酸的、甜甜的,酸甜交織,真是叫人越吃越愛吃。爸爸對(duì)我說:“你不要只覺得它的`瓣兒
好看,味兒很甜,它那土里土氣的外皮還是中藥呢。如果把它的皮晾干保存好,它還可以做調(diào)料用。”我不由地驚嘆一聲:“哎呀,桔子還真有不少實(shí)用價(jià)值啊!”
吃著桔子,聽著爸爸的話,我想:做人,不要只圖外表美麗,不要做華而不實(shí)的人,而要做一個(gè)像桔子那樣實(shí)實(shí)在在的有用的人。
小學(xué)作文300字 篇3
牛牛是我的小外甥,別看他小,可他簡直就能煩死人,我恨死他了。他可是有無數(shù)種絕招的哦!
1.哭:殺傷力較大,能震破天下,只要一哭,讓我們的頭都大了,搞得他媽媽認(rèn)為是我們欺負(fù)他的,唉!強(qiáng)悍的`技能啊!
2.粘人:殺傷力較為小,但是總讓人心軟,就輸給了他!
3.破壞東西:殺傷力中等,這招總是拿起東西就砸,就破壞它,但是這招比較好破解,只需要用某些東西來吸引他的注意力,就好解決了!
4.煩人:這個(gè)殺傷力非常強(qiáng)的,讓人頭腦大,心里就能煩死了,可是他根本就聽不下去,只顧糟蹋我家,時(shí)不時(shí)開冰箱找東西吃,來我家第一件事就是開冰箱,這家伙就是”吃貨“。
5.媽媽:只要他媽媽一來,他就像發(fā)狂一樣,在媽媽旁邊大搖大擺的,對(duì)他實(shí)行教育法也沒有用,他媽媽在旁邊呀!所以我們所有人對(duì)他這招就是甘拜下風(fēng)!怎么也揭破不了這個(gè)謎!
煩人的牛牛就是這樣,既煩人有時(shí)人討厭,一來我家,給我的第一感覺就是:今天我要累壞了,頭腦也要被氣大了!心里就要煩死了!
小學(xué)作文300字 篇4
假如我是神筆馬良就可以用神筆畫出一個(gè)大大的太陽,我要把它送給住在寒冷地方的朋友讓他們和我們一起享受陽光感受溫暖。
假如我是神筆馬良,我就可以畫出許多先進(jìn)的武器,這已經(jīng)沒有國家來侵略中國了,當(dāng)然如果有人利用這些武器去發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,我會(huì)立刻收回武器讓全世界永遠(yuǎn)是個(gè)和平安定。
假如我是神筆馬良我就可以畫出一個(gè)潔白的天空,而不是一個(gè)硝煙滾滾的天空,再畫出幾朵白白的云彩,而不是烏黑的云彩,我們將保持它讓它永遠(yuǎn)都是潔白的'。
假如我是神筆馬良,我就可以畫出一個(gè)干干凈凈的淡水湖,這里的水永遠(yuǎn)喝不完。淡水湖的旁邊是大海,春天可以劃船,夏天可以游泳,冬天可以捕魚。再畫五個(gè)清潔工,讓大海永遠(yuǎn)保持潔凈,沒有垃圾。
假如我是神筆馬良,我就可以畫出許多水、食物、房屋、學(xué)校,我要把它們送給貧困山區(qū)的小朋友,讓他們有一所穩(wěn)定的學(xué)校希望他們好好學(xué)習(xí),天天向上。
我多想是神筆馬良,可惜我不是神筆馬良但我可以好好學(xué)習(xí),為祖國的建設(shè)出一份力,讓祖國變的更美麗富強(qiáng)。
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