美麗的小學(xué)作文(精華)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。
美麗的小學(xué)作文 篇1
每一個(gè)中國人的心中都有一個(gè)中國夢(mèng),那就是富強(qiáng)。讓民族富強(qiáng),讓國家富強(qiáng),是每個(gè)中國人共同的心愿。這個(gè)中國夢(mèng)讓我們每時(shí)每刻都銘記在心。
煙臺(tái),是一座依山傍海的城市,一個(gè)美麗的地方,尤其是那自然資源。
煙臺(tái)的自然資源非常豐富。是全國漁業(yè)基地之一,盛產(chǎn)海參、對(duì)蝦、鮑魚、扇貝等70多種海中珍品;這里不僅自然資源豐富,而且還是中國北方著名的水果盛產(chǎn)之地,煙臺(tái)有蘋果、萊陽梨、青福山大櫻桃等多種香甜可口的水果享譽(yù)大海內(nèi)外。
煙臺(tái)也是中國首批的14個(gè)沿海開放城市之一,是環(huán)黃渤海經(jīng)濟(jì)圈的重要組成部分,是中國北方經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)。改革開放以來,煙臺(tái)經(jīng)濟(jì)保持了較高的增長速度,1991年即跨入“全國城市綜合實(shí)力50強(qiáng)列”。
煙臺(tái)既然是一座海濱城市,那么最好看的當(dāng)然是海。
海水結(jié)冰的時(shí)候最好看,這種景象是非常不容易見到的,在氣溫很低的情況下,就可以看到海冰了:遠(yuǎn)處是一片汪洋大海,波浪滾滾,到了近處,一層層冰面就漸漸的出現(xiàn)了,海冰是碎的,一塊一塊的海冰好似是一個(gè)個(gè)軍人,整整齊齊的排列著。由于海冰是碎的,所以,海冰與海冰之間是有水的`,一層層水波蕩漾的時(shí)候,海冰也跟著海波起起伏伏,跡象一塊藍(lán)白相間的布條。
“中國夢(mèng)”,代表祖國的明天,“中國夢(mèng)”意味著我們心中的夢(mèng)想!皘中國夢(mèng)”蘊(yùn)含著每個(gè)人心中無窮的力量。中國夢(mèng)是國家的、是民族的,也是每一個(gè)中國人心中的。只要我們每個(gè)中國人都為了這共同的美好夢(mèng)想而奮斗,那么,我們就會(huì)匯聚起實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的力量。從現(xiàn)在起,讓我們齊心協(xié)力、努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取吧!
美麗的小學(xué)作文 篇2
清晨,我打開窗戶一陣清涼的風(fēng)迎面吹來,我聞到了一股泥土的馨香,雨洗過的天空更蔚藍(lán)、更潔凈、更明亮?蓯鄣男▲B在枝頭上快樂的歌唱,勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌著,五顏六色的.蝴蝶也在花叢中翩翩起舞,可愛的小朋友也都早早起床在外面盡情的玩耍。
這美麗的早晨真是令人流連忘返。
美麗的小學(xué)作文 篇3
我爸爸的家鄉(xiāng)在浙江省江山市。那里風(fēng)景如畫,其中最美的要屬江郞山了。國慶假期,我隨爸爸媽媽一起去江郎山游覽。當(dāng)車開到距離江郎山五公里處,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了江郎山,它是由三塊巨石組成,這三塊巨石挺拔地站立在山腰上,像三個(gè)兄弟一樣手拉手,又像三個(gè)站崗的士兵。我被深深地吸引住了,像是一種神奇的力量在召喚著我到她身邊。
過了一會(huì)兒,我們就來到了山底下,我抬頭望去,江郎山高入云宵,無比巍峨,像三個(gè)威武的巨人。看山的正面,懸崖峭壁,有華山那雄偉的氣勢(shì);看側(cè)面,又有秦嶺的綿延景色,真是”橫看成嶺側(cè)成峰”! 天上的白云一朵朵開放在山谷里,顯得朦朧,潔凈和神秘。云霧繚繞在山腰間,山峰像是被一團(tuán)團(tuán)松軟雪白的.棉絮。從山頂往下看,下面的每處景物顯得那么渺小,我突然想起一句古詩,會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
我愛美麗的江郞山,大家都來江郎山玩哦!
美麗的小學(xué)作文 篇4
天亮了,東方泛起了魚肚白,太陽徐徐升起,在升到半山腰的時(shí)候,太陽周圍的云被太陽染得一片金黃,像是被鍍了金邊,異常美麗。
天上的云從東邊鍍到西邊,金燦燦的,像是天空成了金燦燦的.毛毯,中間還映著一絲藍(lán)色,藍(lán)映著金,金映著藍(lán),一片多姿多彩的景色。
但天空是位魔術(shù)師,它的顏色,華麗的衣服,不只是金黃,還有許多哦。天空是位畫家,它一會(huì)在自己的畫卷上畫出一頭威武的大老虎,栩栩如生,既像張大嘴巴在咆哮,又像在打盹。天空的朝霞多美!天空是一位雕刻家,它時(shí)而把云朵刻成波濤洶涌的大海,咆哮的大海壯觀、雄偉。它時(shí)而把一朵朵云刻成艷麗的花:瞧!那朵玫瑰多么嬌艷,看,那朵百合仿佛散發(fā)著淡淡的清香,那朵秋菊上的花瓣猶如一位位在翩翩起舞的少女,傲梅,迎春花,天空應(yīng)造成了一個(gè)花的樂園;它時(shí)而把一大片云刻成一個(gè)和諧生態(tài)園:看,一朵朵野菊花開得正旺,猶如一盞盞明燈。在野花中穿插的小草,在微風(fēng)的吹拂下,仿佛在一盞盞明燈下舞蹈的演員。一棵棵大樹合成一個(gè)樂隊(duì),風(fēng)吹過,樹葉沙沙地響,一只只優(yōu)美的樂曲油然而生。一只只小動(dòng)物在草坪上和諧安詳?shù)赜螒颍畧?chǎng)面多么讓人感動(dòng)!
當(dāng)我正面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)“美景”時(shí),天空偏偏不等那些喜愛它的孩子,一會(huì)工夫,朝霞下去了。
美麗的小學(xué)作文 篇5
星期六的早晨,我和往常一樣去上聲樂課,最近老師搬到了一個(gè)新的小區(qū)去住,我還是第一次走進(jìn)這個(gè)小區(qū)。
剛進(jìn)大門,一個(gè)孔雀噴水池映入我的眼簾。水池清澈見底,里面有許多漂亮鮮艷的金魚正在優(yōu)雅的游動(dòng)著。水池是正方形的,每個(gè)角都站立著一只昂首挺胸的石孔雀,孔雀半開著屏,仰著脖,尖尖的嘴微微張開,吐出一股股水柱,落進(jìn)水池里,激起了一朵又一朵的浪花。
走進(jìn)小區(qū),像是走進(jìn)了一個(gè)美麗的大花園,一棵棵高大挺拔的樹種在路的兩邊,一排排白色的柵欄圍繞著樹,樹下是綠草茵茵的.草地。草地上點(diǎn)綴著各種小花。有白色的,有黃色的,有粉色的,還有紫色的;ǘ漕伾瞩r艷,就像一塊綠色的地毯上鑲嵌著的寶石,還有許多美麗的蝴蝶在花朵上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。她們美麗的翅膀在陽光的照耀下,閃著點(diǎn)點(diǎn)金光,看起來更加迷人了。
天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,白云像一大團(tuán)棉花被調(diào)皮的孩子撕開來,分散在空中。太陽在云朵的遮掩下若隱若現(xiàn),時(shí)不時(shí)的灑下一縷陽光,陽光透過密密的樹葉照在地上,給大地又抹上一層金色。
“太漂亮了!”我不禁贊嘆道。“這可比我們的小區(qū)好多了,這里連個(gè)垃圾桶都那么和諧!眿寢屄犃耍χ鴮(duì)我說;“那你現(xiàn)在得要好好學(xué)習(xí),以后才有機(jī)會(huì)改變自己的生活環(huán)境呢!
美麗的小學(xué)作文 篇6
生活中的美構(gòu)造了我眼中最和諧美麗的風(fēng)景。
雨后我獨(dú)自一人悠閑地散步公園里,呼吸著那“清香”的空氣,享受著雨后帶來的“味道”。大地就像換了件心衣裳。我聆聽著鳥兒的竊竊私語和花草的歡聲笑語。不知不覺間太陽公公伸伸懶腰從云中鉆了出來。真美,我太羨慕大自然的美麗。
這,是一種環(huán)境美。優(yōu)美的環(huán)境給人以一種心曠神怡的感覺,使人忘記一切的煩惱。
你瞧,那些活潑可愛的小朋友們正在大樹底下高興的踢著足球。只聽見一聲好球的時(shí)候,球就已經(jīng)進(jìn)了。你看他們個(gè)個(gè)都笑的合不攏嘴,只見一個(gè)小男孩在傳球的時(shí)候不小心踢球踢得太重了,一下子就把隊(duì)友踢倒在地。其他小朋友看到了自己的朋友受傷了,他們便馬上跑到受傷的同伴面前,互相關(guān)心起了他。他們邊把他扶到椅子上邊關(guān)心的問“你怎么樣了?腳是不是感到一陣疼痛?要不要我們送你去醫(yī)院?”小男孩感動(dòng)地說:“怎么可以有事,就是受傷了一點(diǎn)點(diǎn),這種小傷不算什么,再來幾次也一樣!贝蠹叶脊笮ζ饋。記得小的時(shí)候和同伴們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候受了傷,他們就會(huì)關(guān)心我還把我背回家,讓我感到無比快樂。我真羨慕他們的友誼。
這,是一種友誼的美。朋友之間無微不至的關(guān)懷,互相幫助,使人感到無比的溫馨。
黃昏下的公園是最美麗的`,我遇見了清潔工人。他們無怨無悔的掃著馬路。他們把愛給了路面,同時(shí)也給了人們。垃圾盡管很調(diào)皮,但只要有清潔人員在,垃圾也就只能乖乖聽話。
這,是一種奉獻(xiàn)的美。沒有這些無怨無悔的,默默奉獻(xiàn)的清潔工人,我們的世界該會(huì)多么的不堪。
面對(duì)的晚霞,我不由自主的喊了起來“世界真美!
美麗的小學(xué)作文 篇7
我們常說:“人的外表美不算美,心靈美才是真正的美。”在周四的例會(huì)上上趙老師領(lǐng)著我們觀看了中央一套教師節(jié)特別節(jié)目《美麗心靈》,剛開始我的心情很平靜,當(dāng)我看到那些比我年長的老師在平凡的崗位上作出的不平凡的事情時(shí),我眼睛濕潤了、內(nèi)心沸騰了、澎湃了。我為他們所付出的一切震驚了,我甚至在不斷地反問自己:自己又付出了什么?
一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事,一件件常人無法完成的事情出現(xiàn)在那幾位老師的身上時(shí),我心中充滿了崇拜與敬仰。當(dāng)那位鄉(xiāng)村老師帶著他們?nèi)熒吓_(tái)時(shí),他們共有5人,而他們心中最大愿望是想聽一次有音樂伴奏的國歌、想看一次國旗班的`戰(zhàn)士們升一次國旗時(shí),我沉默了片刻,多么懂事的孩子呀!現(xiàn)場(chǎng)滿足了他們小小的要求,這時(shí)他們臉上洋溢著幸福的微笑,此時(shí)他們覺得她們是最幸福、最快樂的。
一個(gè)發(fā)生在科學(xué)院教授身上的故事,令我很感動(dòng)。雖然自己不幸患了疾病,但卻沒有忘記自己身上所肩負(fù)的責(zé)任,要為國家培養(yǎng)出優(yōu)秀的科學(xué)人才。當(dāng)自己的身體無法移動(dòng)時(shí),就用嘴去說,這似乎是常人很容易做到的事,對(duì)于教授來說,也要承受常人無法承受的痛苦。就是在這種艱難的條件下,教授又培養(yǎng)了一批博士生、碩士生。教授身上所具備的那種無私的品質(zhì)值得我們深思,想想身為教師的是否對(duì)得起我們我們共有的名字“教師”?我們又擔(dān)負(fù)起了教師多少責(zé)任?他們所做出的貢獻(xiàn)我們無法超越,但他們身上那種好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
常說:“干一行,愛一行”我們既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),我們就要把這份職業(yè)融入我們的生命中 ,血液中,讓她與我們的生命同存在。
美麗的小學(xué)作文 篇8
今天下午,我們一家和弟弟一家去了邵家渡茶山玩。
到了茶山腳下,我們下了車,一起爬上茶山。茶山上都是茶葉,還有一些鴨、鵝、雞等動(dòng)物。我們走到了一間小屋旁,旁邊還有一股清澈的泉水,爸爸對(duì)我說:“這股泉水夏天的時(shí)候很涼快,冬天的時(shí)候不但很暖和而且很舒服!蔽殷@奇地說:“哇!這么神奇呀!我要下去試試!”我把手放進(jìn)水里,哇!真的既暖和又舒服,真神奇!
我們又到了一個(gè)有山有水的地方。爸爸說這里是牛頭山的龍?zhí)夺。我們走了上去,看見有許多人在下面釣魚。突然,一個(gè)黃黃的東西向我們移來,爸爸說那是游船,我靠近一看,果然是一條黃色的游船,還有許多人在船上拍照片。我看見有一個(gè)瀑布,原來是牛頭山的龍?zhí)镀俨佳!瀑布彎來彎去?,真像一條龍!
茶山,我夏天的時(shí)候還會(huì)來看你的!
美麗的小學(xué)作文 篇9
這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方——曹娥江。傳說中,曹娥江是曹娥投江尋父的地方,為了紀(jì)念她,所以這條江取名為曹娥江。
曹娥江就像是一條絲帶,圍繞著整個(gè)上虞城。江水碧綠碧綠的,水面上泛著微波,讓人心曠神怡。江的兩側(cè)綠樹成蔭,為而娥江戴上了綠色的花環(huán)。草地上,小草隨風(fēng)舞動(dòng),花兒在草地上向我們招手問好,真像是一塊五顏六色的花地毯!
江上,架起了一座大橋——人民大橋。它仿佛是一把刀,把上虞分成了兩半。晚上,曹娥江畔的燈光照亮了曹娥江,讓它顯得更加美麗,水面上一閃一閃的,大概是星星從天而降吧,把曹娥江點(diǎn)綴的漂漂亮亮的。
江邊,許多人在悠閑地散步。老年人說說笑笑;年輕的人們?cè)阱憻捝眢w;小朋友們有的在滑輪,有的在玩耍……到處回響著他們的歡聲笑語!人民大橋上,除了來來往往的.車子,許多人站在大橋上觀賞曹娥江的夜景,一邊欣賞,一邊還不斷的稱贊它的美麗。
啊,有了曹娥江的陪伴,上虞城是多么熱鬧,是多么美麗!我愛你,美麗的曹娥江!
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