小學的作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學的作文 篇1
走在大街上，看著一只只流浪的小貓，我不由得想到我們家的小貓“貪睡小精靈”。
它的外貌可奇怪了，眼睛早上好似棗核；中午因為太陽光線太強了，它的眼睛瞇成一條線；晚上，它饑腸轆轆，要抓老鼠吃，所以眼睛睜得大大的，仿佛明月一樣圓溜溜的。它的胡須是探測武器，對它抓老鼠可有巨大的幫助，當老鼠挖了一個洞從中穿過去，貓就可以用胡須去探探洞是否大，要是大，貓就可以穿過去，要是小，貓就知道不能穿過去，以免撞上去。
它最拿手的是睡。 “貪睡小精靈”睡覺的樣子很叫人笑，它把身子縮成一團，把頭埋進肚子下面，只露出耳朵。說到耳朵，當它沒睡著時，只要你拍拍它，它會警覺地站起來，像哨兵接到命令站崗一樣。
傳說貓有九條命，從十層樓那么高的樓跳下去都不會摔死。那是因為貓有時間放松自己，伸展四肢，就像飛行中的松鼠一樣。這樣就加大了空氣阻力，并減小了它們著地時沖擊力帶來的震動。
“貪睡小精靈”不僅睡覺令人可笑，它玩毛線球的'樣子也很可笑。它玩毛線球時，總把毛線球當球踢，把沙發(fā)當球門，每當踢進了球時，它就發(fā)出“喵喵喵…”，這就表示它高興極了�？僧斔鲥e事了以后，我像訓獸員一樣教訓它，它就露出受委屈的樣子。那樣子讓我覺得它是多么可愛。
它吃東西很好玩。每次我把香噴噴的魚放入食盤，端給它，它就露出喜悅的光澤。只見它兩條腿向上，后腿撐著身子，開始津津有味地開吃了。
“貪睡小精靈”在我心目中是世上最可愛的小貓。
點評：
文章用一只流浪的小貓讓小作者聯(lián)想到了自己家的小貓為引子，引出了下文對小貓的精彩描寫。第二段開始就是對小貓的詳細描寫，特別是外貌的描寫非常惟妙惟肖，生動極了。特別是修辭方法的靈活運用，也是文章的點睛之輩。讓讀者們看完小作者的文章眼前不禁浮現(xiàn)出了小貓的影子，結尾點題，很好！
小學的作文 篇2
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。陽光明媚，溫暖的春風，柔柔的吹著，吹來了光彩無比的春天，吹來了孩子們放風箏的好時節(jié)。
岸上草原的人可真多呀！
藍藍的天空上飛著許多風箏。有活靈活現(xiàn)的金魚，有展翅翱翔的老鷹，搖頭擺尾的蜈蚣，還有美麗可愛的小鳥各種各樣的風箏飛滿天空，特別漂亮。有的飛得很高，只能看見一個小黑點；有的`剛飛上天空，精巧的樣式、精美的顏色，特別引人注目。
這邊的草地上，小明、小剛和小梅一起放風箏�？�，他們的風箏最漂亮：一只燕子，張開翅膀，綠色的翅膀上有著兩朵紅花，格外鮮艷。小梅拿著一只五彩斑斕的蝴蝶，那蝴蝶兩條彎彎的黑色的觸角微微顫動，栩栩如生。開始放風箏了，只見小明用兩手高高地舉著風箏；小剛在前面，他一手拿著線軸，一手捋著風箏線，邊跑邊回頭看風箏。等跑出一會，風箏線拉直了，小剛對小明大聲喊道：放！燕子便緩緩飛上了天空。小梅興奮得蹦起來：太棒了，我的蝴蝶也要飛上天空啦。
放風箏的人越來越多，遠處的一家三口，仰望著放飛的大斗篷，草地上一片歡聲笑語，光彩無比的春天更加有生機了。
我愛這飛滿風箏的春天。
小學的作文 篇3
我愛我的校園，它像一幅凌空展開的畫卷，畫卷中最耀眼的地方，就是綠草如茵、花團錦簇的小花園。
一走進小花園，首先映入眼簾的就是大名鼎鼎的“藝術長廊”。它呈“Ｔ”字形，長廊上綠樹成蔭，活像條綠色的長龍。木板鋪成的路上擺放著幾張長椅，正好適合我們隨時落坐。長椅后的柱子上纏著美麗的`紫藤，枝繁葉茂，仿佛一陣翠綠的微風撲面而來。那碧綠的葉子在陽光的照耀下金光閃閃，像抹了油似的。它柔韌而纖細的莖猶如一條條小蛇蜿蜒盤旋在柱子上，顯得那么生機勃勃。
長廊邊最有趣的要算小池塘了。五彩的鵝卵石優(yōu)雅地勾勒出它彎彎曲曲的輪廓。每到夏天，這兒就會變成我們解暑的好地方。而一到冬天，遇上極冷的天氣，水池里就會結冰，就如蓋了層水晶玻璃。每年１１月的科技節(jié)，這里更是一個不可少的地方。小水池會不停地接待“太陽能自劃船”、“紙船稱重”等小型比賽。水池邊上挺立著一棵大水杉，它像一位哨兵威武勇猛。水池前上方是一座天橋，天橋通往剛剛煥然一新的圖書館。
這就是校園的小花園，充滿生機的一角，我愛它！
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