(優(yōu)選)寫(xiě)小學(xué)的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
一天，爸爸下班回來(lái)，走到了我的房間，對(duì)我說(shuō)：“萱萱啊，你猜猜我背后是什么？”
我心想：“到底是什么呢？糖果？不對(duì)，如果是糖果的話干嘛那么神秘呀……”我正想著。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“唧唧”，“唧唧”的叫聲。哦~原來(lái)是兩只小雞啊。
小雞很可愛(ài)，一只是黃的，一只是灰色的。毛茸茸的，摸起來(lái)可舒服了！雙眼炯炯有神地盯著我看，腿細(xì)細(xì)的。爸爸說(shuō)他們才剛出身一天呢。我給小雞起了個(gè)名字，小黃雞叫柔柔，因?yàn)樗罘�，摸起�?lái)特舒服。小灰雞呢，就叫棒棒，因?yàn)樗鼘?shí)在是太瘦了，像根小細(xì)棒。
兩只小雞很友好，天天都一起開(kāi)心的砰砰跳跳地。喂它們吃東西時(shí)，柔柔總是自己吃少的吧多的讓給棒棒。記得有一次，我把柔柔拿到我的'小房間里玩，棒棒就拼命地叫，“唧唧！”，“唧唧！”好像是在說(shuō)“把柔柔還給我！把柔柔還給我！”我只好把柔柔放回棒棒的身邊。棒棒看見(jiàn)柔柔回到自己身邊了，就不在叫了。兩只小雞在一起開(kāi)開(kāi)心心的，真快樂(lè)啊！
有一天，刷墻的來(lái)我們樓房里刷墻，小雞拼命地叫，我以為它們?cè)谕婺�，就沒(méi)去理它們。等到了晚上，我要和媽媽出去玩了，才發(fā)現(xiàn)小雞都不見(jiàn)了�。�！我特別著急，趕緊下樓找。后來(lái)我只發(fā)現(xiàn)柔柔蹲在被人的家門(mén)口發(fā)抖，可棒棒我怎么找都找不到了。
第二天，我起來(lái)的很早，帶著柔柔去找棒棒，我想用柔柔的叫聲來(lái)找到棒棒。我吧柔柔放到地上，看看它自己能不能找到。不知道怎么了，柔柔突然多我很好，我走到那里它就跟過(guò)了，好像它已經(jīng)失去了一個(gè)最好朋友，不能再失去我這個(gè)好朋友了。我們找啊找，找遍了整個(gè)小區(qū)都沒(méi)找到，我們回到家，把柔柔放回它的“家”里。
到了晚上，我們吃好了晚飯，好像聽(tīng)見(jiàn)有小雞的叫聲，這讓我有想起了找棒棒的念頭，我又帶著柔柔去找棒棒，剛走出我們樓房幾步，就看見(jiàn)有一個(gè)比老鼠打，比貓小的動(dòng)物躥過(guò)去，我嚇了一跳。再看看它的嘴里好像叼這一個(gè)灰色你小東西，那一定是棒棒！我想走進(jìn)的時(shí)候那動(dòng)物已經(jīng)逃走了。我會(huì)到家跟爸爸說(shuō)，爸爸說(shuō)那可能是黃鼠狼。
又過(guò)了一天，我起來(lái)打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)柔柔死了，怎么會(huì)死了？好可憐啊。我十分傷心，我把柔柔埋在我家陽(yáng)臺(tái)種花的地方并在上面叉上根竹竿，作為我永久的紀(jì)念……
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
她在雪地里等了足有一個(gè)多小時(shí)了，這時(shí)，一位名叫喬依的年輕人開(kāi)著車子，走到了高齡老太太身旁。喬依是一位下了崗的.工人，每天都在急匆匆地找工作。但遇到了這位高齡老太太，他便毫不猶豫地幫高齡老太太修理起來(lái)。
高齡老太太凝望著這位年輕人，他一身單薄，手凍得像根胡蘿卜，身子也快僵硬了�？墒牵@雙手卻還是那么靈活。年輕人快速地拿來(lái)了自己車中的工具，一絲不茍地修理起來(lái)，他動(dòng)作是那么麻利，手上還沾滿了機(jī)油。他熱情地對(duì)高齡老太太說(shuō)：“高齡老太太，您再等一會(huì)兒，我馬上就修好，您可以到我車?yán)锶プ��！?/p>
高齡老太太早已感動(dòng)不已，車修好了后，她對(duì)喬依說(shuō)：“年輕人，我對(duì)你太感激了！你要多少錢(qián)？”“不，不了，”喬依回答道“我希望你看到有人需要幫助時(shí)，幫幫他們，捐獻(xiàn)出一份愛(ài)心吧！”
高齡老太太回想著剛才的事，不禁贊嘆起喬依來(lái)，她走進(jìn)了一家咖啡館，喝了一杯咖啡。走出來(lái)時(shí)，她看見(jiàn)了一位懷了孕的婦女。這么大冬天的，懷了孕應(yīng)該在家休息呀，怎么這么晚了還來(lái)當(dāng)服務(wù)員呢？高齡老太太想著想著，于是給女服務(wù)員留下了一大筆錢(qián)和一張紙條。只見(jiàn)上面寫(xiě)著：你并不欠我什么，我?guī)椭憔拖駝偛乓晃荒贻p人幫助我一樣。
女服務(wù)員的心強(qiáng)烈地被打動(dòng)著，當(dāng)天晚上，她把事告訴了她丈夫，她丈夫竟然是喬依。
這種愛(ài)，使三個(gè)人的心如此溫暖，愛(ài)，總能使人與人之間互相感動(dòng)著、傳遞著，這就是愛(ài)的傳遞。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
“立秋之日涼風(fēng)至”明確地把立秋與天涼聯(lián)系起來(lái)�？梢�(jiàn)，立秋就是涼爽的秋季開(kāi)始了。由于各地緯度、海拔高度等的不同，實(shí)際上是不可能都在立秋這一天同時(shí)進(jìn)入秋季的。按照氣候?qū)W上以候（5天）平均氣溫在10℃至22℃之間為春、秋的標(biāo)準(zhǔn)，在我國(guó)除了那些緯度偏北和海拔較高的地方以外，立秋時(shí)多未入秋，仍然處于炎夏之中，即使在東北的大部分地區(qū)，這時(shí)也還看不到?jīng)鲲L(fēng)陣陣、黃葉飄飄的`秋天景色。對(duì)于地處中亞熱帶的四川盆地來(lái)說(shuō)，常年8月暑氣猶重。氣候資料統(tǒng)計(jì)表明，盆地要到9月中、下旬方才先后進(jìn)入秋季；在全年皆冬或者冬長(zhǎng)無(wú)夏、春秋相連的高原和高山地區(qū)，說(shuō)不上秋季什么時(shí)間開(kāi)始。立秋以后，我省盆地晚稻拔節(jié)孕穗，棉花裂鈴?fù)滦�，絲毫不可放松田間管理；中稻、夏玉米進(jìn)入灌漿成熟階段，要提防冰雹、大風(fēng)、暴雨的危害。盆地東部和西部，應(yīng)該分別繼續(xù)做好抗旱、防洪工作。立秋后的盆地，時(shí)令雖仍屬盛夏，但“立秋十天遍地黃”一個(gè)金色“秋天”就要到來(lái)了。
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外婆就說(shuō)：“今天是立秋，要吃西瓜的。”
外公搬起一個(gè)大西瓜，外婆手起刀落一開(kāi)兩半，啊，紅彤彤的好有誘惑力哦。
“來(lái)，用調(diào)羹挖著吃，多吃點(diǎn)�！蓖馄耪泻粑摇�
我知道立秋是一年里寒暑的分水嶺，立秋來(lái)了，預(yù)示著酷暑即將過(guò)去秋天即將來(lái)臨。
但是為什么要在立秋吃西瓜呢？我去查了電腦。
原來(lái)，立秋吃西瓜是我們江南一帶的習(xí)俗，對(duì)于為什么吃西瓜卻有著種種的說(shuō)法：
有的認(rèn)為可以預(yù)防秋燥，避免來(lái)年生痱子、染瘧疾;有的認(rèn)為可以免除冬天和開(kāi)春的腹瀉;有的認(rèn)為可以消除熱天積聚在肚子里的不好東西，為過(guò)冬做準(zhǔn)備;還有的認(rèn)為立秋以后西瓜越來(lái)越少了，立秋時(shí)再吃一吃西瓜有依依惜別之意。
好吧，不管說(shuō)法如何，現(xiàn)在吃西瓜總不會(huì)錯(cuò)，甜甜的西瓜生津解渴，在這大熱天是太有作用啦！
我想，最好是一吃西瓜天氣立刻變得涼爽起來(lái)，不會(huì)再有39度40度的高溫天氣，也不再有可恨的蚊蟲(chóng)可恨的蒼蠅，到了夜晚不開(kāi)空調(diào)也能夠美美地睡上一覺(jué)了。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
今天，媽媽說(shuō)：“翌翌你的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，看看玩的出汗了，頭發(fā)也濕了，媽媽帶你去理發(fā)吧？”
我一蹦一跳地跟著媽媽進(jìn)了理發(fā)店。一位理發(fā)師帶我去洗頭，叔叔在我的頭上揉呀揉，我覺(jué)得舒服極了。洗完后，他讓我坐在椅子上，圍了一個(gè)大紅圍布，只露出一個(gè)小腦袋。然后就在我的頭上左一剪，右一剪地剪起來(lái)，一撮一撮的頭發(fā)飄飄而下，我閉上眼睛享受著這咔嚓咔嚓的聲音，不一會(huì)兒頭發(fā)就剪好了。
接著叔叔用吹風(fēng)機(jī)把我脖子上和我臉上的.碎頭發(fā)，吹的干干凈凈一點(diǎn)也不剩，我感覺(jué)爽極了。最后，叔叔把那塊紅圍布摘下來(lái)，我立刻站起來(lái)照一照鏡子，鏡子里的我更漂亮了。我開(kāi)開(kāi)心心地和媽媽回家了。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
風(fēng)媽媽有一個(gè)風(fēng)寶寶，媽媽告訴對(duì)風(fēng)寶寶說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)大了，要做些有意義的事情。”風(fēng)寶寶一聽(tīng)嗖嗖，嗖嗖的就走了。
風(fēng)寶寶來(lái)到田里看到農(nóng)民們?cè)谑盏咀�，滿頭大汗。馬上跑過(guò)來(lái)，張開(kāi)他那大大的'嘴巴嗖嗖，嗖嗖的吹了幾口氣。農(nóng)民們連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝。”風(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝，不用謝�！憋L(fēng)寶寶高興。
風(fēng)寶寶又來(lái)到了廣場(chǎng)上，看見(jiàn)到小朋友在放風(fēng)箏，就上前去吹了幾口氣。風(fēng)箏在空中擺呀擺，擺呀擺。風(fēng)寶寶一看風(fēng)箏在亂晃，馬上停了下來(lái)不在吹風(fēng)了。風(fēng)箏馬上不亂晃了。風(fēng)寶寶一看自己做壞事了馬上說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！焙⒆觽冋f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！�
風(fēng)寶寶又來(lái)到了河邊看見(jiàn)了漁夫在拉船，馬上又吹了幾口氣，船馬上開(kāi)了起來(lái)，漁夫?qū)︼L(fēng)寶寶說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！憋L(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝，不用謝。”
風(fēng)寶寶漸漸的長(zhǎng)大了。在沙漠上建了一個(gè)電力發(fā)電廠。去沙漠旅游的人們也可以在沙漠上有電。
人們說(shuō)風(fēng)寶寶是個(gè)好孩子，風(fēng)寶寶很高興！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
一次，舅舅帶我去宋城玩。我們走著走著，看見(jiàn)了一個(gè)奇怪的房間，便打算進(jìn)去看看。剛走進(jìn)去，我就嚇了一跳，差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái)。
映入眼簾的是一張血盆大口，這是一張人的嘴，但是非常大，比我大非常多，高非常多。讓我覺(jué)得像巨型怪獸的嘴一樣恐怖。在這厚厚的嘴唇中間，有兩排又大又尖的牙齒，個(gè)個(gè)都有拳頭那么大。兩顆大門(mén)牙比我的頭還大，每顆牙齒的紋路都清晰可見(jiàn)。一個(gè)人正從大嘴巴里拼命地往外逃。幾個(gè)人在一邊拍照。
這是怎么回事兒？這么緊急的情況，怎么沒(méi)人救他？那人和大嘴巴怎么都不動(dòng)呢？我壯著膽子仔細(xì)一看，哦，原來(lái)大嘴巴是畫(huà)在墻上的`一幅畫(huà)。真是太逼真了，讓我誤以為這是真的嘴巴呢！不過(guò)這么大的嘴除了恐龍，應(yīng)該沒(méi)有生物會(huì)有了吧。
我往房間里走進(jìn)去�？匆�(jiàn)墻上畫(huà)著一只大恐龍，它正跨過(guò)畫(huà)框，往外沖，我想：這只大恐龍是覺(jué)得呆在畫(huà)里太無(wú)聊了，想出來(lái)嚇人。還是它覺(jué)得餓了，要出來(lái)找東西吃呢？一個(gè)人走了過(guò)去 ，站在大恐龍前，做出驚恐的樣子，好像真的遇到恐龍了。
這些畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的呢？畫(huà)得這么有創(chuàng)意。他一定非常聰明吧！
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