可愛(ài)的小學(xué)作文

可愛(ài)的小學(xué)作文[實(shí)用3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的可愛(ài)的小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1

　　我最近新買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘。它很可愛(ài)。

　　它是個(gè)粉紅色的小鬧鐘，也是個(gè)正方形的小鬧鐘。它有許許多多的功能，我們把它正著放，它會(huì)告訴你現(xiàn)在是幾點(diǎn)，也會(huì)告訴你今天是幾月幾號(hào)。當(dāng)我們把它往左放的'時(shí)候，它會(huì)告訴你現(xiàn)在是多少 度。當(dāng)我們又把它往右邊放的時(shí)候，你就可以調(diào)鬧鐘了。當(dāng)我們?cè)侔阉�反著放的時(shí)候，它就開(kāi)始到計(jì)時(shí)了……這個(gè)小鬧鐘是不是很可愛(ài)、很有趣呢？

　　這就是我心愛(ài)的可愛(ài)小鬧鐘！

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2

　　我奶奶家原來(lái)養(yǎng)了四只麻雀，它們的羽毛油亮亮的，頭頂上有淡白色的羽毛，爪子是淡黃色的，叫聲美麗動(dòng)聽(tīng)。

　　每當(dāng)它們聽(tīng)到外面小鳥(niǎo)的叫聲，總想用響亮的聲音回應(yīng)，可能是想為了表示對(duì)同伴自由生活的向往吧！有一次我把籠子放在窗臺(tái)上，然后躲起來(lái)觀察它們。開(kāi)始它們東張西望，看見(jiàn)沒(méi)人了，便叫了幾聲，其它同伴都聚集過(guò)來(lái)了，好像在商量著什么。不一會(huì)兒，只見(jiàn)領(lǐng)頭的麻雀頭一歪，頂住門(mén)的一邊，再用力一抬，門(mén)開(kāi)了一條縫兒，弄了一會(huì)兒可以伸出來(lái)頭了，它們輪流撞，終于把門(mén)打開(kāi)了，它們一個(gè)接一個(gè)地飛走了，我真為它們高興，但我又后悔了，因?yàn)樗鼈冊(cè)谕饷妫�所以我不知道它們是否過(guò)的.很好。誰(shuí)知過(guò)了幾天，它們竟然又飛回來(lái)了，站在窗前嘰嘰喳喳叫，像是在說(shuō)：“我們過(guò)的很好。”我心里這塊大石頭終于落地了。

　　我知道了麻雀雖然小，但你不要小看它，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)可是很厲害的。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3

　　一天晚上，我做完作業(yè)后，媽媽帶我去散步。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一家小店時(shí)，我被店門(mén)口的一只小白兔吸引了。我蹲在它身邊，它用那大大的、晶瑩的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好像在說(shuō)：“帶我回家吧，我會(huì)帶給你很多快樂(lè)。”我央求媽媽把它買(mǎi)下來(lái)，媽媽答應(yīng)了，要我好好照看它。

　　回家后，我仔細(xì)地觀察著小白兔。它全身雪白雪白的，像一團(tuán)棉花，摸起來(lái)特別柔軟。它的兩只眼睛簡(jiǎn)直就跟紅寶石一樣，閃閃發(fā)光。三瓣嘴一張一合，似乎與我說(shuō)著什么秘密，或者它想跟我親密接觸吧。吃東西的時(shí)候，它發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，一副吃得津津有味的樣子。我忍不住伸手去摸它，沒(méi)想到它張口來(lái)咬我，嚇得我趕緊把手縮回來(lái)，難道它不高興嗎？

　　有一天，我抱著小白兔到樓下的草地上玩耍。我坐在一旁休息，它卻像有使不完的勁，跑來(lái)跑去，東張西望，好像在問(wèn)：“這是我的新家嗎？”后來(lái)，它啃起了地上的'草，哦，原來(lái)它餓了。我連忙帶它回家，從廚房拿出幾根胡蘿卜。它也許以前從未吃過(guò)，先聞了聞，再咬下一塊，品嘗了一會(huì)兒，這才安安心心地享用起美食來(lái)。

　　它有時(shí)真的很貪吃，好像永遠(yuǎn)也吃不飽似的，所以我總是不停地喂它�，F(xiàn)在，我把它養(yǎng)得白白胖胖，成了名副其實(shí)的“豬小兔”。

　　你看，這是一只多可愛(ài)的小白兔呀！

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