再做一次小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的再做一次小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
再做一次小學(xué)生作文1
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，回憶起小學(xué)時光，曾經(jīng)的美好浮現(xiàn)在腦海里，宛如一陣清風(fēng)。輕輕地吹過，心，也變得豁達(dá)了。我回憶著，感嘆著，如果能回到曾經(jīng)的那段時光，該有多好。
假如我能再做一次小學(xué)生，我會讓自己變得寬容，不因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就跟同學(xué)大吵大鬧，不因?yàn)橐恍o聊的瑣事就跟很好的朋友斷交。
假如我能再做一次小學(xué)生，我會好好的學(xué)習(xí)，在充足的時間里多做做有意義的事。牢牢記住老師在第一節(jié)寫字課上說的每一句話，就不會為自己的寫字姿勢不端正的問題下很大的功夫了。還記得一年級第一次上寫字課的時候，總在心里想著什么時候能快點(diǎn)放學(xué)呢！
假如我能再做一次小學(xué)生，我會好好的珍惜和好朋友在一起的時光，和他們一起去看落日，那一瞬間的霞光映在我們身上，仿佛就此定格下來，陽光與微笑的結(jié)合體，便是我日后懷念最珍貴的寶藏了。
假如我能再做一次小學(xué)生，我要多看看我的老師，仔細(xì)觀察著她們的外貌，認(rèn)真聆聽著她們的聲音。然后再努力地把這些特點(diǎn)記在腦海里。要知道，當(dāng)記憶中沒有了老師，就會像是失了一塊很重要的東西，心里的一個地方就會空空的。顯得格外的空虛。
假如我能再做一次小學(xué)生，我不會在開學(xué)的`第一天就害怕的喊媽媽，也不會讓自己在離開學(xué)校的最后一天，用淚水和自己相處六年的老師和同學(xué)告別。離開時的歡笑，比淚水更為珍貴。
假如我能再做一次小學(xué)生……
當(dāng)然了，這個世界，是不會有那么多假如的。當(dāng)閉上眼，再睜開眼時，便會發(fā)現(xiàn)一切都過去了。我只能把曾經(jīng)失去的用到現(xiàn)在的彌補(bǔ)了。
我會好好珍惜，現(xiàn)在的時光。
我會好好保留，曾經(jīng)的記憶。
再做一次小學(xué)生作文2
在小學(xué)生涯快要劇終時，回想起來，在過去的六年中，我做了許多錯事，悔事。如果我能再做一回小學(xué)生，那該多好啊！
如果我能再做一次小學(xué)生，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，不馬虎，因?yàn)樵谖迥昙�，我做�?yīng)用題時，把“多”看成“少”，就這一個馬虎，扣了我5分，在五年級時，老師讓我們練習(xí)做解釋詞語，“狼吞虎咽”這個詞語本來在文中是指十分認(rèn)真快速地看書，在我的本上變成了大口大口地吃飯。由于這個馬虎，老師當(dāng)著全班把我訓(xùn)了一頓，我可是好學(xué)生啊，犯這樣的錯誤真不應(yīng)該！如果我能再做一次小學(xué)生，那時，我一定看清楚，再認(rèn)認(rèn)真真地做下來。
如果我能再做一次小學(xué)生，我會上課認(rèn)真聽講，不像以前，我上課總想著早點(diǎn)回家；我會下課獨(dú)立完成作業(yè)，不像以前，我總是一拖再拖，拖到老師訂正時再偷偷地把答案寫上。我今后一定不辜負(fù)父母老師對我的期望，做一個對社會對祖國有用的'人！
如果我能再做一回小學(xué)生，我會在大掃除時，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不會因?yàn)樨澩娑鴣G下自己的任務(wù)，因?yàn)槲抑�，任何一個人都要有責(zé)任感！如果我能再做一回小學(xué)生，我會每天堅(jiān)持寫日記，寫下自己每一個有意義的一天，讓這些日記成為自己最寶貴的回憶！
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可時間是一去不復(fù)返的！我雖然不可能再做小學(xué)生，但我還會做中學(xué)生，大學(xué)生……我一定會吸取小學(xué)時的教訓(xùn)，珍惜每分每秒，走過我的人生旅程！
再做一次小學(xué)生，這個愿望是那么的美好，但它不可能成為現(xiàn)實(shí)，所以從現(xiàn)在開始，我會好好學(xué)習(xí)，努力地過好自己的每一天！
再做一次小學(xué)生作文3
時光飛逝，六年的學(xué)習(xí)生活快要結(jié)束了，在這六年里，有歡笑，有苦澀，有后悔……但讓我學(xué)會了太多太多。下學(xué)期我就要上初中了，臨走時，那種對小學(xué)的懷念油然而生，我忍不住打開那記憶的行囊，把小學(xué)的往事拿出來細(xì)細(xì)把玩。忽然，我產(chǎn)生了一個念頭——再做一次小學(xué)生！
如果我能再做一次小學(xué)生，我會把握住一分一秒的時間來合理運(yùn)用。兒時年幼的'我浪費(fèi)了多少時間，虛度了多少光陰啊！我浪費(fèi)了早晨的大好時光，浪費(fèi)了充裕的課間十分鐘。無知的我根本無法真正理解“一寸光陰一寸金”的道理。倘若再給我一次機(jī)會，我一定好好珍惜時間！
如果我再做一次小學(xué)生，我會刻苦的學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽課，不再東張西望，不在和同學(xué)竊竊私語。粗心，是我小學(xué)生涯中最大的天敵。如果上天能再給我一次機(jī)會，我一定細(xì)心的去做每一件事，再也不會因?yàn)榇中亩蠡凇Ｎ乙欢〞屇且粡垙堅(jiān)嚲砩�，寫著�?yōu)異的成績。
如果我能再做一次小學(xué)生，我一定會嚴(yán)于律己，寬容待人，不再因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，就跟同學(xué)們鬧得面紅耳赤，不但破壞了友情，還是自己生了一肚子氣，對誰都沒有好處。
如果我能再做一次小學(xué)生，我一定不調(diào)皮了，但玩是孩子的天性，該玩還是要玩的。我一定要給下班勞累的爸爸媽媽端杯茶、送杯水，給他們做幾個才藝表演，好讓他們高興起來。
如果我能再做一次小學(xué)生，我會讓朗朗的讀書聲回蕩在教室里，讓嬉笑聲縈繞在操場上，讓歡樂的身影布滿每一個角落，讓難忘的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。
我已度過了快樂而多彩的童年，成為了一名新時代的少年，我即將步入初中課堂，但我還是要吸取小學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足。珍惜以后的時光，樹立遠(yuǎn)大的理想，為國爭光！
再做一次小學(xué)生作文4
時光飛逝，一眨眼就快畢業(yè)了，校園的天空是蔚藍(lán)的，但是由于馬上就要畢業(yè)了，只能再多望一眼。我喜歡校園上空飛翔的小鳥，因?yàn)槟鞘亲杂傻南笳�，更喜歡校園花壇中燦爛綻放的花朵，因?yàn)槟鞘俏⑿Φ牧α�，但一切的一切，都消失在那空曠的操場上�?/p>
小時候的我不管什么時候都對任何東西視而不見。我的東西一掉到地上，周圍的同學(xué)都會以“神速”幫我撿起。而我卻把它當(dāng)做小事一樣，好像什么都沒發(fā)生，而別人的東西掉地的時候，我卻跨過去，或繞道而行，不管對什么東西都不管不顧，如果我還可以再當(dāng)一次小學(xué)生我一定會幫助過我的第一時間說聲謝謝，如果別人的東西掉了，我一定不會視而不見，而是立馬去幫助他（她）撿起。
如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要珍惜任何一個課間活動時間，拿出自己的畫筆，畫出每一個或每一天的趣事，記錄生活中的色彩，絢麗而又多姿，用畫筆記錄下一張張笑臉，我喜歡畫畫，但是時間又很緊沒有時間去完成，因?yàn)閷τ谖襾碚f這是一個畢業(yè)季，要跟著大家的節(jié)奏，一起在快樂的`笑聲中學(xué)習(xí)。
假如我可以再當(dāng)一次小學(xué)生，我會改掉我那些粗心的毛病，在草稿紙上列豎式不潦草，有時還把1寫成了7，0寫成了6，讓我的分?jǐn)?shù)直線下降，我要改掉這個壞毛病。
天依然蔚藍(lán)，胸前的紅領(lǐng)巾依然飄揚(yáng)，雖然再過幾天我們就要畢業(yè)了，但是我們在不久的將來還會再見，友誼萬萬歲。
再做一次小學(xué)生作文5
六年了，再過不到幾個月的時間我將會成為一名中學(xué)生，不再是以前那個無憂無慮的小學(xué)生了，所以我想再做一回小學(xué)生。
雖然每天復(fù)習(xí)那么緊張，但爸爸從不給我施加壓力，反而讓我多上作文網(wǎng)站，學(xué)習(xí)別人的寫作方法，盡管這樣寬松了許多，但每到周末我還是有玩電腦。有時考試時太粗心總會出點(diǎn)兒毛病，不是題目看錯，就是列算式的時候把數(shù)抄錯了，常常因?yàn)檫@個失去了寶貴的分?jǐn)?shù)。
如果我能再做一回小學(xué)生的話，我要做一個辦事不馬虎的學(xué)生，每次考試都認(rèn)真審題，看清每道題目認(rèn)真做，整張考卷做完后認(rèn)真檢查。如果我能再做一次小學(xué)生，我要做一個會學(xué)習(xí)的小學(xué)生，從玩耍中學(xué)習(xí)，從事物中學(xué)習(xí)，從別人的語言中學(xué)習(xí)------
有些時候我常想快快長大，想看看中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，但我現(xiàn)在想永遠(yuǎn)做一名小學(xué)生，因?yàn)樾W(xué)生是快樂的，小學(xué)生是自由的，他們有自己的優(yōu)點(diǎn)，天真爛漫、活潑可愛------嗬，可惜時間不等人啊！我們在這不到兩個月的`短短時間內(nèi)能做些什么？只有學(xué)習(xí)罷了，只有嘆息罷了，只有失去了才懂得珍惜，但這又能挽回什么現(xiàn)狀呢？不能，只能好好珍惜最后與朋友相處的時間，只能珍惜這一段美好的回憶。但是，新的學(xué)校有新的生活，新的生活有新的未來。人不可能一直停留在小學(xué)的，總要迎接新的老師、新的同學(xué)、新的朋友、新的校園------只有向新的夢想進(jìn)發(fā)，才能感受到人生的樂趣，才能知道生活的真諦。
朋友，過去不是未來，過去了便不可能再來，不用努力回復(fù)往日的快樂生活，只需把握住這一段回憶就行了，朋友，向美好的未來進(jìn)發(fā)吧！
再做一次小學(xué)生作文6
“少年安得長少年，海波尚能變桑田。”這是很久以前我在語文書上看到的一句話，莫名的讓我想到蒼茫的大海，海邊有溫暖的風(fēng)，和一群沒有煩惱、瘋狂奔跑著的孩子。
我想我從來沒有真正的理解過這句話。
六年前，我第一次站在那扇天藍(lán)色的大門前，我爸拉著我的手，我有點(diǎn)畏懼的看著教學(xué)樓上的鐘表，心里只想著回家。六年之后，我站著這個門口，那個鐘表還是緩慢的走著，不差一分一秒，我心里有種說不出的感受。下一個學(xué)期開始的時候，我不知道我會在哪里想這些亂七八糟的東西，會穿著哪個學(xué)校的校服，身邊會有些什么樣的人。身邊有很多小孩子歡呼著跑過，懷里抱著書和天藍(lán)色的桌布。
于是我知道了，他們都說童年是金色的，那么我要說，小學(xué)的時光是天藍(lán)色的。它在我回憶里的大門上，也在低年級孩子們懷里的桌布上。
如果讓我再做一次小學(xué)生，我會盡力從認(rèn)識老師的那一天起就做一個好學(xué)生，我會盡力站在很高的講臺上，認(rèn)真的完成一次國旗下演講。如果夠幸運(yùn)，我希望我可以戴上有紅色標(biāo)志的.袖章，變成一次老師家長嘴里的好孩子。如果我能再做一次小學(xué)生，我一定堅(jiān)持學(xué)習(xí)所有我曾經(jīng)熱愛的東西，做真正想做的事。如果我能再做一次小學(xué)生，好好珍惜爸爸媽媽還年輕的時光，不學(xué)姐姐的樣子故作深沉的思考那些看似深奧的問題。
如果我能再做一次小學(xué)生，我一定努力，做個快樂的孩子。
再做一次小學(xué)生作文7
望著那早已遠(yuǎn)去的稱呼；望著成長路上的小小腳印，條條小路；望著六年的時光即將成為過去，成為記憶。我想，如果讓我再做一次小學(xué)生……
如果讓我再做一次小學(xué)生，我會在一年級的家長會上，不再推脫，帶著自信，大步邁上講臺，尋找那一雙期盼的眼神，娓娓動聽地訴說著我的學(xué)習(xí)心得。我一定要在二年級的親子大賽中，勇敢的報名，不再用羨慕別人的眼光打量自己的膽小與懦弱。
我要第一個舉手，第一個交出那幅標(biāo)著三年級（2）班，辛辛苦苦畫了一天的手抄報，不再擔(dān)心別人的嘲笑與指責(zé)。如果還有機(jī)會的話，我要在那次歌唱比賽中，高聲放歌，勇敢地展示自我，不會因?yàn)橐粫r的跑調(diào)而離開舞臺，在惶恐中承認(rèn)自己的懦弱，應(yīng)該隨著心中的愿望，唱出最美、最動聽的歌。四年級的`我，要努力補(bǔ)習(xí)英語口語，大聲朗讀，不再因?yàn)閾?dān)心自己的英語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，而放棄老師為我選好的情景劇角色，我要大膽地展示最精彩的一面，向著勇敢的方向，繼續(xù)前行。
我會仔細(xì)答題，不再讓五年級的試卷上畫出馬虎的痕跡；我會認(rèn)真書寫，不再讓市級的獎狀與我擦肩而過，為我惋惜；如果我能找出那個小小的失誤，班級第一就不會遙不可及。不要讓那優(yōu)秀的稿件永遠(yuǎn)放在抽屜里，他們應(yīng)該屬于廣播中最甜美的聲音；如果再次遇上那位摔倒的老奶奶，我不會視而不見，不會害怕、擔(dān)心，我要扶起她，不讓她模糊的消失在我的視線里，六年級的我更應(yīng)該有一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；在那次畢業(yè)演講中，我應(yīng)該深情并茂的講述英雄的故事，而不是因?yàn)榫o張、著急而泄氣……
如果，我還能再做一次小學(xué)生，我一定要充滿自信、堅(jiān)強(qiáng)勇敢，去彌補(bǔ)那些讓我追悔莫急的經(jīng)歷。
【再做一次小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
如果，我能再做一次小學(xué)生作文01-21
如果我能再做一次小學(xué)生作文01-03
如果我能再做一次小學(xué)生作文3篇01-12
如果我能再做一次小學(xué)作文02-14
如果我能再做一次小學(xué)作文8篇05-29
如果我能再做一回小學(xué)生作文09-09
如果，我能再做一回小學(xué)生作文08-12
如果，我能再做一回小學(xué)生作文06-20
如果,我能再做一回小學(xué)生作文06-04
如果我能再做一名小學(xué)生作文01-13