【優(yōu)選】難忘小學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的難忘小學作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘小學作文 篇1
童年的事，有時像落葉，隨風飄逝；有的像樹根，深深地扎在我心中……
記得在二年級上半學期的一天，我的鋼筆被人難走了，氣得我臉通紅通紅的。有的同學還在嘲笑我，這使我更加生氣了。就想偷別人的東西來彌補我的損失。下課了，我看見一個同學有一塊非常漂亮的橡皮。我趁別人沒注意，就偷偷的'把那塊橡皮放進了自己的文具盒里。心里很得意，我想，這下終于有所補償了。
我高高興興的回到了家里。媽媽要檢查我今天做的作業(yè)。媽媽打開我的文具盒的時候，發(fā)現(xiàn)了那塊橡皮，就問我：“這個橡皮是從南里來的？”我結結巴巴地說：“我……我撿的”媽媽的神情便嚴肅了。我心里害怕極了，只好把這件事的來龍去脈給媽媽說了。我話音剛落，“啪”，媽媽一巴掌打到我的屁股上，疼得我哇哇大哭起來。媽媽說：“一個人從小就要有一個良好的品德，咱要用自己的汗水換來回報，不能把別人的東西當作自己的東西，這是偷，一定要改�！睆拇艘院螅以贈]有偷過別人的東西。
媽媽，您的那句話多么重要，它讓我明白了做人的道理，我以后一定改掉壞習慣，做個好孩子。
難忘小學作文 篇2
周五，秋高氣爽，萬里無云，我們的心情就像這天氣一樣——因為我們要舉行一年一度的秋游活動，還要去參觀皮影博物館。
我們徒步走到了風景如畫的柳浪聞鶯公園，休息了一會兒，就出發(fā)去參觀皮影博物館了。
皮影博物館是一幢青磚紅瓦的`小樓。博物館的大門口寫著前言，密密麻麻的文字向我們講述了被譽為國家級非物質文化遺產的皮影的歷史。由于事先做過功課，我早就知道：皮影一般用牛皮、羊皮或驢皮等制成，被稱為最早的電影；皮影分為陜西皮影、甘肅皮影、唐山皮影、河北皮影、東北皮影、山西皮影……更令人驚訝的是，連“老外”也愛上了皮影，至今有數(shù)十個國家有了皮影劇團、皮影研究院和皮影博物館等機構，甚至還組成了皮影俱樂部呢！這座國內最大的皮影博物館里有45000多件珍貴的老皮影，可供上百個皮影劇團同時演出。
我們先在一樓參觀了一些皮影作品，如《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》等，它們的做法、特點和種類，講解員阿姨都說得清清楚楚。我們一邊認真地聽，一邊“咔嚓”、“咔嚓”地按快門，將這些難得一見的民間藝術品都統(tǒng)統(tǒng)拍下來，回去慢慢欣賞。
接著，我們上二樓親自玩皮影。同學們控制的皮影做出了一個個搞笑的動作，我們捧腹大笑。輪到我了，我控制皮影小人的頭，徐逸辰控制左手，施屹誠控制右手。他倆都想讓皮影小人往左走，去打另一個小人，而我卻想讓它往右走，結果皮影成了超人，被我們拉著飛了起來，大家看了哄堂大笑……玩過了皮影，我們又觀摩了皮影劇團專業(yè)演員的表演，對他們高超的操控技巧，我們都暗暗稱奇。
這次秋游，我們既得到了歡樂，又學到了知識，真是有意義的一課！
難忘小學作文 篇3
星期四的下午，老師組織了一場呼啦圈比賽，我們開心極了！
我們的比賽分三場：第一場是耐力賽，第二場是攻擊賽，第三場是花樣賽。
第一場耐力賽，我們的比賽開始不一會兒，我就感到肚子疼，早下來了。但看看別人，都肚子疼，卻都堅持了下來，我真應該學習他們的`毅力啊！
這次比賽的勝利者是：趙蕊、秦愷睿、劉文倩、馬瑩涵、趙佳璇、李潔茹和張玉潔。
我最喜歡的還是攻擊賽。我和趙志偉、劉晨、秦凱睿四人組合參賽。我和趙志偉一組，秦愷睿和劉晨一組。
我們的比賽開始了，我們四個人的呼啦圈飛快的轉起來。趙志偉由于對呼啦圈不熟，所以第一個被攻下了場。其他兩個人向我攻來，我被兩個人“雙重夾擊”我只好拼了，但一想，攻劉晨，劉晨后退，攻不著。攻秦愷睿，又怕自己“自投羅網”。只好先攻劉晨了！我向劉晨逼近，劉晨只有防御之功沒有反擊之力。我大聲吶喊著去攻秦愷睿“拼了！”我向秦愷睿沖去�！芭尽蔽蚁胪瑲w于盡，可是結果劉晨和秦愷睿贏了。
那天我們都很累，但是卻無比開心！真是一場令人難忘的比賽呀！
難忘小學作文 篇4
本周三下午，學校組織義賣，本次義賣所得將全部捐給云南災區(qū)。
義賣開始啦！操場上人流熙攘，人聲鼎沸。有叫賣聲、攬客聲，也有討價還價的聲音；其中最吸引人眼球的是我班的陳瑋林，他針對自己做的紙飛機模型做了個廣告牌，標語是這樣寫的“承載愛心，‘機’情賑災，心系云南，情義無價�！�，真是無聲勝有聲啊……
按活動安排，我先去買東西，但我繞著操場走了三圈，還是什么也沒買，不是我特別挑剔，而是我根本無法好好挑選，你看：每個攤位都是“里三層外三層”地圍滿了人；好不容易剛一接近點兒攤位，又被人給裹夾著頂出來了……呀，真是郁悶啊，眼看著就到進行人員交換的時間了……
咦，那是什么，一盆盆的喇叭花，有紅的，有藍的，有紫的，還有朵雜色的，但色彩間分界線齊整劃一，像畫上似的，這不正是我夢寐以求的花卉嗎？！我忙 湊過去，問：“多少錢呀？”，心想：這么美的花，攤位前人又少，想必很貴�！拔逶甭曇羿青堑�，是個低年級的小學妹；“給，我買……這一盆�！蔽倚闹写� 喜，忙掏出五元，可這么多美麗的花，讓我的手在空中忙乎了半天才優(yōu)中取精地選種了一盆紅色的'。
回到自己的攤位，呵，他們可真厲害�。菏湛詈兄校芍⑽逶脑S多紙幣，還有張一百的呢；攤位上的東西十去其九，只剩下那些被恨不得多捐買點的 同學臨時起意抓來的鉛筆了……他們太——“給力”了，我們也不能給比下去了�。何液推渌瑢W努力地向學哥、學姐、學弟、學妹兜售起來——“走過路過，你別 錯過，買上根筆，表達你的愛心！”，反正，最后筆也賣光了。
活動臨近結束，不知道誰先倡議，反正同學們你一元，他五角地自覺地捐集起錢來，大家說：不在乎錢多錢少在乎自己的一份心意�！颇蠟膮^(qū)的同學們、同胞們，我們與你們同在！
這次義賣，給我留下極為深刻的印象！
活動過程詳寫，重點突出。但如用高標準來要求，又覺得此文有些句子之間的聯(lián)系，句與句的銜接可再斟酌。細微之處見精神，試著改改，一定可加分呵！
難忘小學作文 篇5
周六下午，張老師帶我們在“四季鮮花”店，給我們上了一堂有趣的插花課。
“插花時，要讓花的高度超過花籃提手的頂部，要將花插成一個三角形……”花店的老師給我們邊講解邊示范，同學們都津津有味地聽著。老師剛講完插花的技巧，我就迫不及待地插起了花。我先小心翼翼地拿起了一支紫色的康乃馨插了起來。我把康乃馨先豎著放在花籃上比較了一下高度，然后用剪刀又小心地剪去了多余的部分，再把剩下的部分輕輕地插在花泥上。插完后我先左右看了一下插在花籃里的康乃馨，哈哈，自我感覺不錯。心想：誰說只有女孩子手巧，我也一定會插出一個漂亮的花籃的。
接著我又小心翼翼的`往花籃里插小雛菊。我先把一束粉色的小雛菊用剪刀剪好長度，插在花泥里�？墒撬行‰r菊插完后，總感覺還缺點什么。于是，我抬頭看了看周圍同學們插的花籃。忽然靈機一動，急忙從地上撿起幾支帶葉的小綠枝，插在了花叢里面，經過我這一次點綴，花籃變得更漂亮了。終于大功終于告成了，真美呀！我看著自己插的花籃，不由高興地笑了起來。
同學們陸陸續(xù)續(xù)插完花籃了，分別給自己插的花籃起了好聽的名字。老師挨個給我們的作品進行了點評，聽著老師的點評，欣賞著眼前的漂亮的花籃，同學們的臉上都露出了自豪的神情。
“咔！”我將花籃高高地放在頭頂，讓老師給我拍了一張照片。雖然這堂新鮮的課時間并不長，但它隨著這張照片會永遠留在了我的心中！
難忘小學作文 篇6
今天，南方的姑父和姑姑來了，爸爸和媽媽邀請姑父和姑姑去釣魚。我高興的一蹦三尺高。
早上，我們五點就起床了。和姑父、爸爸媽媽坐著汽車，風風火火的來到大興垂釣園。一到魚塘邊，我們抓緊時間撐起遮陽傘，搬小板凳，支魚護。準備停當后，我學著爸爸的'樣子從袋子里拿出一粒魚餌，穿上魚鉤。把桿甩了下去，又向下鉤的地方撒了把魚餌，便目不轉睛的盯住浮子。一會兒我把竿拿出來一看，沒有！爸爸讓我耐心點。于是，我又把竿甩出去，又過了一會，看見魚鉤旁邊有小泡泡，發(fā)現(xiàn)浮子也微微動了動。我的手癢癢的沒法，恨不得一下把竿提上來，我使勁忍耐著，全神貫注的盯住浮子。突然，浮子往水下一沉，我趕緊拉桿。頓時，魚竿彎的像弓一樣，上鉤的魚兒在水中竄來竄去。爸爸總說咬鉤的魚要讓它在水中游一會，拽得太狠魚會脫鉤。想到這里，我緊握魚竿，牽著魚兒在水里慢慢的游著。我的心怦怦直跳，真是又高興又緊張。
“爸爸，快來��！我釣了一條大魚！”
看見這條兩斤重的大魚，我們笑得合不攏嘴。我心想，無論做什么事情，都要講究方法，耐心認真，才能得到滿意的結果。
這次釣魚，我不但玩的開心，還學到不少知識，真有趣！
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