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小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-10-19 08:40:28 小學(xué)作文 我要投稿

【經(jīng)典】實(shí)用的小學(xué)的作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【經(jīng)典】實(shí)用的小學(xué)的作文6篇

小學(xué)的作文 篇1

  糖果,是我永遠(yuǎn)的零食。

  它花樣多,品種繁。我一見到它,便會(huì)大呼小叫、手舞足蹈。當(dāng)然,更重要的是,它擁有強(qiáng)大的吸引力。

  先說款式。無論是潔白的大白兔奶糖,還是橙黃的橘子糖,都給我一種神秘而優(yōu)雅的感覺。每當(dāng)我漫步在大街之上時(shí),每當(dāng)我在廣闊的操場(chǎng)上投籃時(shí),每當(dāng)我安靜地欣賞著美妙的音樂時(shí),都會(huì)情不自禁地做著同一個(gè)動(dòng)作——將手伸進(jìn)口袋里找糖吃。我從來不會(huì)計(jì)較糖的樣式,只要是糖,我都愛吃。

  再說花樣帶給我的吸引力;訋Ыo我的吸引力就像地球引力一般巨大。糖果的花樣就如同天上的星星一樣多。記得有一次,我和媽媽來到超市買東西。一進(jìn)門,映入眼簾的糖果讓我看的`眼花繚亂。媽媽看透了我的心思,同意我挑選糖果。這下我可高興了,不時(shí)地摸摸這個(gè),看看那個(gè),一會(huì)兒拿一個(gè)“漢堡”,一會(huì)兒拿了一雙鞋子。結(jié)果花了一個(gè)小時(shí),用了50元!這讓我不禁為糖果的吸引力而折服。

  糖果對(duì)我的吸引力還不止這些,它可以讓一個(gè)原本不吃糖的人愛上糖。曾經(jīng)成功戒糖的我便是個(gè)最好的例子。有這么一句話:經(jīng)濟(jì)危機(jī),什么都能省,就是糖果不會(huì)省

  家有糖果,不亦樂乎?

小學(xué)的作文 篇2

  三婆婆的女兒嫁去了很遠(yuǎn)的地方,今年不知道是什么原因沒有回來。三婆婆從初二的早晨開始,就和村頭的老槐樹做了搭檔,比著耐性,大有誓把腳下的土站穿之勢(shì)。我去勸過幾回了,實(shí)在勸不動(dòng),也只能給她拿出吃的,拿點(diǎn)熱水,不至于讓她……

  今天初幾?大概是初八了。我起身后向村外走時(shí),又看見三婆如一株彎腰的老樹那般立在那里,氣,氣三婆的女兒,就算你不回來也該給母親來個(gè)電話啊,莫非?

  不敢想的,這時(shí)從我身后追上來的是另一鄰居,他告訴我其實(shí)三婆的女兒來過電話,告訴她今年不能回來的'原因,是三婆自己的固執(zhí)。

  無語,我不知道自己該說什么。難道你還要我重復(fù)前邊的舊話么,什么兒女大了不由娘,什么孩子要有自己的生活,又或者是什么,三婆婆,心放開點(diǎn),自己過得好才是真的好,說實(shí)話,我是不善言辭的人,想說我說出寬慰人的話來,難。

  啞巴亦從邊上過來,他看見三婆婆這模樣也有幾天了,來到三婆婆面前,用手指了指新出的太陽,指了指邊上的一株柳樹;又用手指了指西方日落的地方,接著用自己的左手打自己的右手,發(fā)出很大的聲響,雙手同時(shí)在胸前擺幾上,指指三婆婆,走了。

  有點(diǎn)生氣。死啞巴不會(huì)說不會(huì)道的,你來添得什么亂。在不遠(yuǎn)處撿垃圾的老人說了:“別小看啞巴,他是告訴三婆婆‘朝思暮想不是為你!’”

  “什么,朝思暮想不是為你!”我明白了,三婆婆也明白了,她二話沒說轉(zhuǎn)身回家了,我,也放下了對(duì)兒女的牽掛,是的,在我對(duì)他們牽腸掛肚的時(shí)候,他們心里想的又是誰呢。

小學(xué)的作文 篇3

  大家都很熟悉郎朗吧,他可是一位世界著名的大鋼琴家,我們班就有一個(gè)人稱‘小郎朗’的同學(xué),他是我的好友。

  他有一張圓圓的,胖乎乎的臉,一雙異常靈巧的手,兩只明亮的大眼睛,更有一頭標(biāo)準(zhǔn)型的‘郎朗’的發(fā)型。所以,同學(xué)們都稱他為‘小郎朗’。他不僅和郎朗長(zhǎng)得很像,彈起鋼琴來也頗有‘郎朗范兒’。

  他四歲就開始學(xué)習(xí)彈鋼琴,老師說他很有鋼琴天賦,如果你給他彈一段鋼琴和弦,他不用看就會(huì)一個(gè)音不差地說出是什么音符。他每次練習(xí)鋼琴都非常投入,有一次他來我家玩兒,沒看譜子給我彈了一首‘紅星閃閃’,只見他全神貫注,手指在琴鍵上靈活地跳動(dòng)著,時(shí)而緩緩地抬起手,時(shí)而恨恨地按住琴鍵;在弱音時(shí),他的手指像輕風(fēng)一樣落在琴鍵之上,他仿佛已經(jīng)完全投入到樂曲當(dāng)中了;在強(qiáng)音時(shí),他好像在和游擊隊(duì)員攻擊日本軍隊(duì),我仿佛也回到了過去,看見五星紅旗高高地飄揚(yáng)在天空中。隨著音樂的結(jié)束,他的手指一抬,在空中劃了一道優(yōu)美的弧線,然后落了下來,真是太沁人心脾了!

  經(jīng)過幾年的刻苦練習(xí),現(xiàn)在他鋼琴考級(jí)順利通過了十級(jí),在省市及全國的鋼琴大賽中也頻頻獲獎(jiǎng),最近還圓滿舉辦了個(gè)人鋼琴音樂會(huì)。他的鋼琴水平就像大海一樣,而大海里有三分之二全是他的汗水!他雷打不動(dòng)地每天練琴至少兩個(gè)小時(shí),一年365天,天天如此。這再次驗(yàn)證了那句‘天才是百分之九十九的'汗水和百分之一的靈感組成的’。

  大家猜出這個(gè)神秘的‘小郎朗’是誰了嗎?他就是我的好友-李凱霖。

小學(xué)的作文 篇4

  一彎新月在漆黑的夜里守望,就如他蜷縮在長(zhǎng)椅里孤獨(dú)的等待,等待那雙久違卻溫暖如舊的手。

  那天,湛藍(lán)的天空中飄起幾縷陰云遮擋住太陽的光輝。屋里,那雙溫暖的大手試圖握住他的手,卻被那個(gè)不懂事孩子給無情地掙脫了。那雙大手想緊緊握住他那雙手,就像從前她牽著他一樣,可是這時(shí)的他卻疏遠(yuǎn)了她!澳銦┎粺,老碰我干什么?有病啊!”他像只被惹怒的公雞,怒視著她。“沒什么,就是想握著你,像小時(shí)候那樣。”她無辜地看著他。話還沒到一半便被他打斷,“哦,我很忙,我出去玩了,不回家吃飯了!彼是那樣無情,漠視她的愛。

  他如魚一樣溜進(jìn)網(wǎng)吧,在那虛擬世界中尋求快感,時(shí)間如水般流過,轉(zhuǎn)眼間便玩到晚上。他的手機(jī)不停顯示著她的來電,她一次又一次地打來,他一次又一次地拒接。她盯著閃爍的熒光屏便慌神了,叫著他爸一起去找他。這時(shí)的他也因沒錢,被老板趕出網(wǎng)吧。

  漆黑的`夜里,他孤獨(dú)地漫步在公園里,看著那一條又一條未收短信和那一次又一次的拒接電話,懺悔的淚滴在他的臉龐滑下,然而倔強(qiáng)的他堅(jiān)持了夜不歸宿的打算。夜,很冷,他蜷縮在長(zhǎng)椅上,蓋著那薄薄的報(bào)紙,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他夢(mèng)見自己回到了童年,一邊那雙健壯有力的大手牽著一只肉嘟嘟的小手,另一邊那雙白皙纖長(zhǎng)的手牽著另一只小手。他醒了而且嘴角揚(yáng)起了一絲微笑;而這時(shí)滿發(fā)青絲、雙眼通紅的父母終于發(fā)現(xiàn)了他,兩行熱淚從他們臉龐流下。

  夜,深了,一邊滿是褶皺卻那樣有力的手牽著他的手,另一邊不在白皙卻依舊溫暖的手牽著他的另一只手。他對(duì)著他們說:“爸,媽,讓我一直握住你們的手!

小學(xué)的作文 篇5

  “信,國之寶也!笔匦,是中華民族的道德傳統(tǒng),是做人極其重要的一點(diǎn)。古往今來,無數(shù)賢士哲人留下許多關(guān)于守信的名言!叭讼刃哦笄竽。”“推之以守,則不言而信。”等都證實(shí)了。我最欽佩的一種行為便是守信。

  我記得那一天,我和軒約好在一個(gè)地方見面,一起去看書,不見不散。而正好那天天氣驟變,風(fēng)吹得整個(gè)世界灰蒙蒙的,雨幕也將整個(gè)世界籠罩!败庍沒來,但她會(huì)來的!庇袀(gè)女孩撐著雨傘獨(dú)自站著,我走近交談起來,我們談得很投機(jī)。我知道她叫芊,也是在等好朋友的,“不見不散”。

  軒來了!八熊,也是在等朋友的!薄澳愫茫。我叫軒。我們要去書店啦,再見!焙退绖e。直到這個(gè)時(shí)候,她的朋友還沒來。

  下了一個(gè)小時(shí)的'雨漸漸停了。我們一起乘車回家。車子依舊經(jīng)過我們見面的地方,我看到芊還在那個(gè)地方。我拉著軒下車!败!你的朋友還沒來嗎?”“一定是有什么事耽誤了,她會(huì)來的。不見不散!边@句話很無力。雨后陽光灑在她臉上,我仿佛看到了淚光。我不敢肯定。我慌了,不懂該怎么安慰她!皠e等了!”“你們先走吧,我再等一會(huì)兒。如果……如果她還沒來,我就不等了……”“我們就先走了,記住就‘一會(huì)兒’!”后文,我便不清楚了。

  我看不慣這種不守信的行為,甚至是討厭這種人,她讓芊苦苦等待,換來悲傷。同時(shí)我也為我有一個(gè)守信的好朋友而自豪。“與朋友交,言而有信!蔽覛J佩守信的人。如果軒沒有來,那此時(shí)我會(huì)不會(huì)也還站在那兒等著她?我不知道,但我一定會(huì)受到傷害:我最好的朋友,和我說好了不見不散,我相信她會(huì)來,來到這里,但她卻不守信用,沒有來。這對(duì)一個(gè)人來說,是多么痛苦的一件事!而“守信相接,如坐人春風(fēng)”。相比之下,你難道不會(huì)鄙視不守信的人嗎?難道不會(huì)欽佩守信的人嗎?

  自古以來,多少偉大人物因信用而贏得赫赫美名。宋濂小時(shí)侯喜歡讀書,但是家里很窮。也沒錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時(shí)還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。 一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說:“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說:“不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個(gè)信用問題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重!笔前,一個(gè)人失去了起碼的信用,又怎能得到世人的尊重,又怎能得到世人的敬仰?

  又說古時(shí)候,有兩個(gè)人相約在大橋底下見面,其中有一個(gè)人按時(shí)到達(dá),另一個(gè)人卻遲遲不來。這時(shí),河里突然漲大水,先到的那個(gè)人沒地方躲避,又不好單獨(dú)離開,就爬到橋下的柱子上,雙手抱著柱子,等另一個(gè)人來。河水繼續(xù)上漲,那一個(gè)人也一直沒來,抱著柱子的那個(gè)人終于被洪水沖走了。這件事給后人留下一段“寧死也不失信”的佳話,而“寧死也不失信”又是一個(gè)守信的典型例子。

  守信的事例數(shù)不勝數(shù),他們都證明了什么?看了這些你知道嗎?講信用,守信義,是立身處世之道,是一種高尚的品質(zhì)和情操,它既體現(xiàn)了對(duì)人的尊敬,也表現(xiàn)了對(duì)己的尊重。守信是人生的一塊試金石,是天平上的一塊砝碼,它能準(zhǔn)確地測(cè)出你道德的高低,文明的大小,生命的輕重,人生的價(jià)值!請(qǐng)不要輕視“守信”,更不要無視“守信”。守信是我最欽佩的一種行為,守信的人是我最欽佩的人。同學(xué)們,讓我們一起讓“守信”長(zhǎng)久不息地流淌、傳延,讓中華民族的傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)下去!

小學(xué)的作文 篇6

  大家好!我的名字叫“水”,我的家在美麗無比的濱海公園。

  我生在美好的環(huán)境,有著優(yōu)越的待遇,自然長(zhǎng)得水靈,清澈見底。每個(gè)游人見了我無不贊嘆,連我旁邊天天喝水,享用營養(yǎng)的玫瑰也比不上我?墒怯幸惶,事情變得特別糟糕。

  這一天,我正哼著輕快的小曲在鍛煉身體呢,突然“咚”的.一聲,一個(gè)“不明物體”砸在了我的腰上,我勉強(qiáng)轉(zhuǎn)過頭,原來是一個(gè)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)鼻涕的惡心男孩把易拉罐丟在我身上。我是一名有內(nèi)涵的水,所以我不生氣,接著鍛煉?蛇沒開始做第一節(jié)呢,又一個(gè)東西砸到我了,這回我可有點(diǎn)生氣了,人們?cè)趺催@么沒有禮貌?又是“咚”的一聲,我可真的生氣了,心想:如果再有人亂丟垃圾,可別怪我不客氣了。還沒等我想完呢,又來了。“嘩嘩”這回不是“咚”了,我氣急敗壞,卷起身體撲向丟垃圾的人!肮,見識(shí)到我的厲害了吧!”可是,沒過多久,我就高興不起來了,丟垃圾的人越來越多,我斗不過他們,只好找人求助,可是沒有!沒有一個(gè)人!沒有一個(gè)人愛護(hù)我!我越來越慌,美麗的公園在我眼里也不再美麗,因?yàn)槊利惖墓珗@要有有愛心的人陪襯才能算是美麗。在我身邊的玫瑰抖了抖身子,好像在說:“好臭的味道啊!”我失去了理智,終于暈了過去。

  今天我醒了,是被好心的清潔工救醒的,不知道何時(shí)還要再暈過去,我想人類如果再不愛護(hù)我們,珍惜我們,就讓我們水家族全部消失吧!看看到時(shí)候地球會(huì)成為什么樣子?

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