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小學(xué)作文600字

時(shí)間:2023-10-22 15:51:22 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文600字精品【9篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字9篇,歡迎大家分享。

小學(xué)作文600字精品【9篇】

小學(xué)作文600字 篇1

  我曾是一條清凌凌的小河,是一條美麗的小河。我身邊的小草碧綠碧綠的,頭頂?shù)奶炜帐撬{(lán)湛湛的。我的身體里有許多小魚在游來游去,它們有時(shí)會(huì)和我玩捉迷藏,有時(shí)會(huì)和我說悄悄話,有時(shí)給我講笑話,逗得我哈哈大笑起來。有時(shí),一群小鳥嘰嘰喳喳地飛過,有幾只總會(huì)停下來夸獎(jiǎng)我一番:“小河小河,你的水可真清呀!”我聽了后樂得開了花。有時(shí)有一兩只小鳥會(huì)問我:“小河小河,我口渴了,能夠喝你的水嗎!”我便爽快地捧了一捧水給小鳥喝。那個(gè)時(shí)候,我和我的伙伴過得很快樂。

  可惜好景不長(zhǎng),在不久的之后來了一個(gè)大怪物——工廠,它矗立在我身邊的草地上,一大片草地地都被它壓死了,其余的草弟弟都害怕急了,幾個(gè)幾個(gè)地抱在一齊,生怕被那個(gè)大怪物給吞了。我心里也很害怕,搞不明白人類為什么要造出這種玩意兒。小河里的小魚也紛紛藏了起來,看到大怪物沒有什么動(dòng)機(jī),大家又松了一口氣。第一天,大家還是像以往一樣生活,可是第二天,怪事發(fā)生了:草地上不明白為什么竟然出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水道,大家也不明白這是怎樣回事。幾天過去了,我哭喪著臉對(duì)大家說:“那個(gè)大怪物排出的廢水都流到我身上了,我變得又臟又臭了!毙◆~對(duì)我說:“小河小河,你的水太臟了,我們住不下去了,我們要搬家了。”小草對(duì)我說:“小河小河,你的水太臭了,我們都生病了。”我悲哀極了。這時(shí)小鳥對(duì)我說:“小河小河,你的水太渾了,不能喝,我們只能走了。”昔日的伙伴全都離開了我,小草也都因?yàn)槲业某粑渡×。大怪物排出的廢氣污染了我頭頂上美麗的天空,以前藍(lán)湛湛的天空如今已是烏蒙蒙的了,天上的白云變成了“黑云”,我再也看不到美麗的'天空和我的小伙伴了。

  人類呀人類,你們的科技發(fā)達(dá)了,可是我們的地球受到了污染,你們破壞了我清澈的河水,趕走了我昔日的伙伴,趕走了我的完美生活,我很悲哀。期望你們別再破壞環(huán)境了。

小學(xué)作文600字 篇2

  “天青色等煙雨,而我在等你,炊煙裊裊升起,隔江千萬里……”這首歌是周杰倫演唱,方文山填詞的“青花瓷”。這首歌不只細(xì)膩的描繪了中國(guó)古代出名的瓷器——青花瓷,也是一首情歌。歌詞里運(yùn)用雙關(guān)法,一邊描繪青花瓷的美,一邊也參加對(duì)情人的懷念,意境很美。

  我最喜歡的一段歌詞是“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡,瓶中描繪的牡丹一如你初妝,冉冉檀香透過窗心思我了然,宣紙上走筆至此擱一半……”榜首句“素胚勾勒出青 花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡”清楚的描繪了青花瓷的外觀在加上第二句“瓶中描繪的牡丹一如你初妝”把牡丹奇妙的轉(zhuǎn)化成女子剛化完妝,動(dòng)聽的容貌。而“冉冉檀香透過窗心思 我了然”這句,運(yùn)用“檀香”,“心思”讓情書和青花完美的結(jié)合在一起。別的.“釉色烘托仕女圖神韻被私藏,而你嫣然的一笑如含苞待放,你的美一縷飄散,去到 我去不了的當(dāng)?shù)亍币采钌畹母袆?dòng)我的心,詞中 “釉色烘托仕女圖神韻被私藏”把畫在瓷器上的美人圖奇妙的出現(xiàn)出來,還有“嫣然的一笑”、“含苞待放”把女 子的笑臉比較成含苞待放的花苞,最終兩句運(yùn)用“一縷飄散”表現(xiàn)出煙霧瀰漫、兩人別離的意境,多么畫中有詩(shī)呀!

  這首歌寫青花;寫美人;寫錦鯉;寫有如青花瓷的情人。這首歌到不說是一首情書,那天,我在書房里看書、聽音樂,無一只中聽到這首歌,當(dāng)我初遇它時(shí),還意猶未盡,恨不能一聽再聽,盡管 只播了一次,但我卻對(duì)它發(fā)生了愛好。在其間我形象最深入的一段是“簾外芭蕉惹驟雨門環(huán)惹銅綠,描摹宋體落款時(shí)卻惦記著你,你隱藏在窯燒里千年的隱秘,極細(xì)膩猶如繡花針落地!,“簾外芭蕉惹驟雨門環(huán)惹銅綠”讓我彷彿看見了那幅情形,是在雨中相遇的男女,好浪漫。

  “青花瓷”這首歌,不只讓我更知道瓷器,也讓我了解“懷念”的情懷,使我更深的覺得:“要愛惜與我們共處的時(shí)刻”。

小學(xué)作文600字 篇3

  我是一名學(xué)生,在半年前我還是一個(gè)小學(xué)生,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。小學(xué)的校園,那是我啟蒙的地方,是我童年難忘的回憶。

  不必說校園里一棵棵高大的梧桐樹守衛(wèi)著校園,也不必說飽經(jīng)滄桑的教學(xué)樓送走一個(gè)個(gè)可愛的學(xué)生,單是樓前那一排排乒乓球桌就讓我留下了美好的回憶。當(dāng)我們下課時(shí),總是三五成群的,像土匪下山似的跑到那里,拿出我們那寶貴的乒乓球拍。開始了比賽。當(dāng)我們聽到上課鈴聲唱響了我們好學(xué)的心靈,我們又像土匪把我們追回了大牢里似的。老師走進(jìn)了教室,黑板已經(jīng)擦得黑不溜秋的了。老師開始講課,蝴蝶停在初開的花兒身上,小鳥們與我們一同朗誦那豪邁的詩(shī)歌,風(fēng)姑娘為我們拂去那額頭上的汗珠,芳草茂盛的.草坪讓我們疲憊不堪的眼珠放松了下來,好讓我們進(jìn)入老師的時(shí)間,讓我們迎接更新的挑戰(zhàn)。

  半年以后,我已經(jīng)不是一位小學(xué)生了,我已經(jīng)是一位初中生了。我的小學(xué)生涯就這樣結(jié)束了,開始了初中那美好的生活。

  走到了初中的課堂,學(xué)習(xí)的科目漸漸多了起來,除了,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音體美。我們又增加了歷史政治,生物、地理讓我們的知識(shí)量更廣了,讓我們對(duì)自己更了解了,對(duì)我們周圍的各個(gè)國(guó)家都更加了解了,對(duì)我們中華五千年博大精深的文化,更加了解了。

  中學(xué)的校園生活更加的豐富多彩。一個(gè)個(gè)全新的挑戰(zhàn)在向我招手,使我增強(qiáng)了奮進(jìn)心,我努力突破關(guān)卡。走向新的學(xué)校,新的班級(jí),新的朋友,新的老師。學(xué)校的活動(dòng)也是相當(dāng)?shù)亩嗟,我們舉行了拔河比賽,書寫比賽,各科的知識(shí)晉賽……一個(gè)個(gè)精彩的活動(dòng),一個(gè)個(gè)全新的挑戰(zhàn)在向我靠近。

  一個(gè)小小的改變,就指向了新的生活即將開始。結(jié)束了小學(xué)的美好,開始了中學(xué)的精彩。走向全新!

小學(xué)作文600字 篇4

  這樣一個(gè)清美的夜。我在為一場(chǎng)雨做虔誠(chéng)的等待。夜是寂靜的,連遠(yuǎn)方高山上淙淙的泉水聲都能聽到。

  星星,在曠遠(yuǎn)的天際間閃爍著清輝,清輝如水,讓我的新心輕輕地蕩漾,曾經(jīng)的過往,少年時(shí)代的人事,就這樣以其淺藍(lán)的翅膀?qū)⑽覔崦屛以诹魬僦杏蟹N無言的溫存與感動(dòng)。記得小的時(shí)候,喜歡和小伙伴們站在村中的小河邊,看天上的星星。那時(shí)的星星可真多,每一顆都親切的.向我眨著眼睛,似乎在向我訴說些什么--天地、河流、我的未來……于是總想著,要是天的星星都像雨水一樣灑落下來。那該有多好!時(shí)間盤桓,轉(zhuǎn)眼童真的一切離得都已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。今夜,繁星點(diǎn)點(diǎn),在回首間我等待的是一場(chǎng)流星雨。流星雨是什么?是天堂里仙女不小心灑落的珍珠嗎?還是飄飛在天上的人間的夢(mèng)?等待中,流星雨如約而至。在廣漠的天際間劃過一道道耀眼的光芒。

  我就這樣靜靜地仰望這場(chǎng)祈盼已久的流星雨。星星在沒有灑落的時(shí)候,就在那點(diǎn)點(diǎn)繁星間。無從找尋,而當(dāng)它突然在天幕劃過,我們想細(xì)細(xì)看時(shí),卻已消逝得無影無蹤了,只留那瞬間的美麗久久的存于人的心間。也許,星星在化為流星雨灑落的瞬間才真正屬于我們。古老的天空,悠長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河,從孩童的單純一步步走向年輕成熟的平凡的我,其實(shí)也只是流星雨中的一滴。生命如流星,稍縱即逝。當(dāng)我們?cè)趬m世間為了太多的夢(mèng)想而勞碌奔波時(shí),看不見的往往是自己本身,不知到自己在慢慢的燃燒,不知道自己有光有熱,不知道自己苦苦追求的,只是為積蓄一生一次亮麗的飛逝。

  這樣一個(gè)清美的夜,我思緒悠悠,守望著一場(chǎng)美麗的流星雨。

小學(xué)作文600字 篇5

  在空空蕩蕩的學(xué)校操場(chǎng)東南角,有一堵墻。這墻邊就是垃圾角,所以即使是平時(shí)上學(xué)的時(shí)間,也人跡罕至。然而寒假里我去操場(chǎng)打球,竟然才發(fā)現(xiàn)這墻邊居然默默地站著一棵樹。

  這是一棵不知名的樹。它的樹干不十分粗壯,只有碗口般粗,只有五米來高,細(xì)細(xì)的,黑黑的,像極了營(yíng)養(yǎng)不良的瘦骨嶙峋的老人,在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖,抖出了一種孤單、悲慘的意味。主干長(zhǎng)了不到一米的地方,忽然又分出兩枝更加細(xì)弱的枝丫,整棵樹成了“”字形。乍一看,這個(gè)“老人”仿佛正揮舞著雙臂,向天空發(fā)出憤怒的吶喊。更讓人觸目驚心的是它的.枝丫上又迸射出的許多根彎彎扭扭的細(xì)枝,一根根全是s形,聚在一起,像狂舞的金蛇,準(zhǔn)備隨時(shí)給予獵物以致命的一擊;像洶涌的波濤,準(zhǔn)備將所有的船只掀翻在海底……它的全身都光禿禿的,黑黝黝的,沒有一片綠葉,沒有一絲綠意。我很想知道它到底有沒有樹皮,卻始終不敢靠前。

  這真是一棵令人恐怖的樹!有一天晚上,光線昏暗,我騎車從它身邊經(jīng)過,偶然一瞥,發(fā)現(xiàn)那枝丫在黑色的天幕里顯得更黑,仿佛像兩只巨大的蠕動(dòng)的八腳章魚,微微向我這邊伸了過來,想把我卷過去,嚇得我連車帶人摔進(jìn)了媽媽的懷抱:“媽媽!媽媽!太可怕了!”等媽媽看清我所害怕的,是這棵樹,她笑了:“孩子,不要害怕,這只是一棵樹啊!冬天它本來就這么光禿禿的,到了春天,它就會(huì)開出很美的花朵……你沒有注意到以前它開花的樣子嗎?……”是嗎?我的恐懼立刻煙消云散,于此同時(shí),心里又涌出一股愧意:以前我竟然一點(diǎn)都沒有注意到這有一棵樹,更不要說看到它迎著春天燦爛的陽(yáng)光開花的樣子了!

  在空空蕩蕩的操場(chǎng)東南角,有一棵樹,它正默默地等待春天的到來。

小學(xué)作文600字 篇6

  我最敬佩的人是一個(gè)既熟悉又陌生的人,熟悉是因?yàn)槲覀兠刻於家娒妫吧且驗(yàn)槲覐膩頉]有和她說過一句話。

  每天早晨我們排隊(duì)進(jìn)餐廳吃飯時(shí),下午起床后上室外課時(shí),我都會(huì)看到一個(gè)保潔員奶奶,她胖胖的身體,頭上包著花毛巾,黑黑的臉龐,一臉的慈祥。她拿著一把大掃帚一下一下地掃著校園內(nèi)的落葉。

  偶爾早上課間上廁所時(shí),會(huì)看到她在沖刷廁所,每當(dāng)這時(shí)候心中總會(huì)有厭煩感,臭烘烘的廁所,就連空氣也感覺是污濁的,可也奈何不了尿急,趕緊解個(gè)小便就跑出去了。一次我看見保潔員奶奶拿水管先把廁所的地面沖了一遍,又拿起大墩布仔仔細(xì)細(xì)的墩起來,墩過的地面一塵不染,怪不得白天上廁所時(shí)廁所總是干干凈凈。

  一次放假時(shí),家長(zhǎng)來接我比較晚,我和同學(xué)去廁所解大便,我們一邊蹲廁所,一邊說游戲,忽然我看到他把大便拉倒外面了,“你這家伙,剛打掃完的廁所,你就留下了“杰作”,等著挨罵吧!”

  話音剛落,保潔員奶奶進(jìn)來放水管,看到的“杰作”,她絲毫沒有生氣,而是和顏悅色地說:“孩子,難受嗎?”

  程澤信膽怯的'搖搖頭。

  “真是個(gè)小淘氣!”保潔員奶奶邊說邊搖頭。

  我們迅速跑出了廁所,再也不好意思在這呆著了,畢竟是我們做錯(cuò)了,我們沒有珍惜保潔員奶奶的勞動(dòng)成果,沒有尊重保潔員奶奶。身后傳來了嘩嘩的水聲,F(xiàn)在想起來當(dāng)時(shí)真應(yīng)該給保潔員奶奶道個(gè)歉。

  保潔員奶奶是英華園里一名普通的工作者,我們可能沒有主動(dòng)和她打過招呼,但她默默的為我們服務(wù),她掃走了校園的垃圾,讓我知道了無私奉獻(xiàn),知道了寬容。

小學(xué)作文600字 篇7

  “過年了,過年了!”隨著鐘聲的敲響,20xx年馬年就要到來了。人們歡呼雀躍,興高采烈,男男女女老老少少都忙得不亦樂乎,家家張燈結(jié)彩,穿新衣、戴新帽,把家里收拾得一塵不染,干干凈凈,煥然一新。隨著人流,我來到了大街上,街上的喜慶氣氛不亞于家里。人們大步流星,急匆匆的往家里趕,就是為了見到思念的家人。但是大街上也有小吃攤啦、玩具攤等等。我走到玩具攤前,為弟弟買了鞭炮,等晚上的時(shí)候放。又來到賣窗花的地方,“哇!”我不禁發(fā)出一聲贊嘆,也太精致了吧!我走到一張刻有馬的窗花的跟前,仔細(xì)的欣賞,只見一條栩栩如生的馬赫然立在中間張牙舞爪,威風(fēng)凜凜。旁邊有著細(xì)碎的小花,襯托出馬的威風(fēng),使馬更加生動(dòng),我欣賞著這件不可褻瀆的工藝品,心想:不知道是哪位心靈手巧的人能剪出這樣美麗生動(dòng)的作品。旁邊有個(gè)賣新年飾品的小攤,有可愛的精靈娃娃、有卡通的小馬、有活潑的小人……好了,逛夠了,該回家了,我提著大包小包向溫暖的家出發(fā)了。

  到了晚上,一家人圍在一起吃團(tuán)圓飯,看春晚,其樂融融!班、嗒、嗒”十二點(diǎn)鐘了,多么激動(dòng)人心的時(shí)刻呀,外面早已噼里啪啦響成一片,這是人們對(duì)新春的祝福,對(duì)美好未來的.憧憬。我和弟弟也跑出去看,大街上,人們?nèi)宄扇,拿著禮花,點(diǎn)火!班病钡囊宦,禮花迅速在漆黑的夜空中綻放,光明照亮了夜空,頓時(shí),天空變得五彩斑斕,各種禮花在天空爭(zhēng)奇斗艷,連璀璨的星星都自嘆不如,不過禮花像曇花一樣,稍縱即逝,還沒看清就墜落了,只有點(diǎn)點(diǎn)星火證明了它的存在和美麗。

  我回到了家中,一起和家人看春晚,那搞笑的小品令我哈哈大笑,但真正令我開心的,是和家人在一起的快樂。過了今晚,就是馬年了,在新的一年,讓我們把一切不開心和煩惱,統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外,用快樂的心情來迎接馬年吧!

小學(xué)作文600字 篇8

  迅速吃好晚飯后,我從口袋中掏出一把早已準(zhǔn)備好的精致的小剪刀,跑到爺爺奶奶身邊,說:“爺爺奶奶,我給你們剪指甲,好嗎?”爺爺聽了,一愣,帶著懷疑的神情說:“乖孫女,你也會(huì)剪指甲?”“會(huì)!”話雖這么說,可我卻心虛得很,畢竟我從來沒剪過指甲呀!不過我相信:只要用我的誠(chéng)心,就一定能完成任務(wù)。不是有句老話嗎?世上無難事,只怕有心人!

  說干就干,我拉過爺爺?shù)氖郑_始行動(dòng)了。哇!爺爺?shù)闹讣缀糜才!萬事開頭難,我花了九牛二虎之力終于剪了第一刀!盃敔,痛不痛?”“不痛不痛,這哪會(huì)痛呀!”爺爺滿意地坐在沙發(fā)上說,“爺爺這是在享我孫女的.福!”

  突然我發(fā)現(xiàn)爺爺有個(gè)手指頭上竟沒有指甲,我急了,問:“爺爺,你這個(gè)手指頭的指甲呢?”爺爺見我著急的樣子,連忙說:“小平平,別急!這是我在部隊(duì)時(shí)弄掉的。那是一次軍事練習(xí),我們正在訓(xùn)練擦槍,由于我一心想快些,用力聽了爺爺?shù)脑挘亿s緊去摸,那肉果然已很硬了。是呀,都已經(jīng)幾十年了,能不硬嗎?爺爺可真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人哪!我一邊摸著他的手指頭,一邊這么想著。

  剪好了爺爺?shù)氖种讣,輪到給奶奶剪了。我捏過奶奶的手,發(fā)現(xiàn)雖說奶奶是個(gè)女的,可手卻很厚,而且也很粗糙。我心里格登了一下。奶奶見了,猜出了我的心思:“是不是也想聽聽奶奶的故事?”我抬頭看著奶奶慈祥的眼睛,點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶的話匣子一下子打開了:“我們年輕的時(shí)候可沒現(xiàn)在這樣的好條件。因?yàn)槟銧敔斣谕饷娈?dāng)兵,所以家里的事、田里的活都由我包干了。我這雙手干過的事三天三夜也說不完,它可作出了大貢獻(xiàn)呀……”聽著奶奶的話,我竟忘記了給她剪……

  一次剪指甲竟讓我懂得了那么多,這得感謝這個(gè)重陽(yáng)節(jié)呀!但愿在人們的心里天天是重陽(yáng)!

小學(xué)作文600字 篇9

  從一年級(jí)到五年級(jí),我換過不下十個(gè)老師了,每個(gè)老師都對(duì)我有著教育之恩。

  記憶中,最使我感激的是上學(xué)期的語(yǔ)文老師——趙老師。

  趙老師的樣子很好看,身材也非常勻稱。她雖然很瘦,但并沒有瘦成了“桿子”,像一棵在冰天雪地里要倒下的小樹。趙老師比較喜歡穿深色的衣服,她說,這樣顯得她很白。趙老師的視力不是很好,聽她的意思,好像是小時(shí)候沒有保護(hù)好視力,所以她總是跟我們說,讓我們好好保護(hù)視力之類的話。

  趙老師的脾氣不是很好。估計(jì)是被我們班同學(xué)給氣的。因?yàn)楫?dāng)我去拜訪老師的時(shí)候,老師可溫柔了。

  記得有一次,趙老師一手推開了門,怒氣沖天地看著我們。沒想到,我同位竟然沒注意,還在跟我后面的人聊得熱火朝天?吹竭@樣,趙老師的頭上似乎冒出了火,她生氣地把懷里抱著的卷子往講桌上一扔,“嘭——”的一聲,卷子重重地落在講桌上,還掉了一些在地上。這時(shí),老師狠狠地看著我同位:“趙YJ,你給我站起來!”看著他那呆呆的眼神,老師開始了“獅吼模式”。頓時(shí)似乎整個(gè)教學(xué)樓,都充滿了趙老師的'聲音。

  其實(shí),是因?yàn)槔蠋熆吹轿覀冞@次作業(yè)的卷子時(shí),就已經(jīng)很生氣了。來到班里,沒想到又看到了這個(gè)場(chǎng)面,直接火冒三丈。

  但當(dāng)趙老師冷靜下來的時(shí)候,她卻跟我們道了個(gè)歉,并且說明了原因。還幫助我們分析了這次卷子中出現(xiàn)的問題和不足。我們也向老師保證了以后作業(yè)的正確率……

  雖然,現(xiàn)在趙老師已經(jīng)不教我們了。但是,她留給了我們很多珍貴的回憶。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她——真心為我們付出的好老師!

  我最感激的老師!

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