我的理想小學(xué)作文【錦集5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的理想小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名書法家”！
想當(dāng)書法家的愿望，從我五歲時(shí)就有了。那時(shí)，我們幼兒園同班的王浩然在練書法�？匆�(jiàn)他的毛筆字寫得那么漂亮，我告訴媽媽：“我也想練毛筆字，我想將來(lái)當(dāng)一個(gè)書法家”。
媽媽滿足了我的愿望，她在碑林少年宮的書法班給我報(bào)了名。
練書法可真不是一件容易的事。自從上了書法班，每個(gè)星期六和星期天，媽媽都要領(lǐng)著我去學(xué)習(xí)。每天晚上，媽媽都要我寫兩張大字。剛開始，我的大字老是寫不好。媽媽就鼓勵(lì)我：“萬(wàn)事開頭難。只要你認(rèn)真學(xué)，堅(jiān)持練，一定會(huì)寫好的”。
上小學(xué)了，我仍然堅(jiān)持學(xué)練書法。這時(shí)，我的毛筆字已經(jīng)寫得比以前好看多了。這更堅(jiān)定了我學(xué)練書法的信心和決心。每到星期天，別的小孩都去公園玩了，我和媽媽騎著自行車，急急忙忙去上書法課。回到家里，我急忙做完作業(yè)，又開始練習(xí)書法。就這樣，我每天學(xué)練書法，基本沒(méi)有間斷。我練過(guò)的草紙?jiān)蕉言礁撸业拿P字也寫得越來(lái)越好看了。
從六歲開始，爸爸就讓我學(xué)寫春聯(lián)。每年過(guò)春節(jié)，我們家門上的大紅春聯(lián)都是我寫的。我們樓上的人看到我寫的春聯(lián)，都說(shuō)沒(méi)想到一個(gè)六歲的小孩，毛筆字寫得這么好。我寫的春聯(lián)，還送給了二爸、姑姑、外婆、舅舅和姨媽，作為我春節(jié)送給他們的“禮物”。他們都說(shuō)我的毛筆字寫得真好，說(shuō)我將來(lái)肯定能當(dāng)一個(gè)書法家。聽(tīng)到他們的夸獎(jiǎng)，我的心里就像吃了蜜一樣的甜。
從七歲開始，書法老師就指導(dǎo)我們寫作品，參加全國(guó)少兒書法比賽。每次參賽，我的作品都會(huì)獲獎(jiǎng)。兩年多來(lái)，我獲得的優(yōu)秀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、特金獎(jiǎng)共有20個(gè)，其中金獎(jiǎng)、特金獎(jiǎng)就有14個(gè)。我的.好幾幅作品，還被印進(jìn)了公開發(fā)行的畫冊(cè)里，上面還印著我的藝術(shù)簡(jiǎn)歷和彩色照片哩！
爸爸經(jīng)常告訴我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄扒Ю镏�，始于足下”。我也深知了其中的道理。我決心在學(xué)好文化課的同時(shí)，把學(xué)練書法長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，用我的辛勤和汗水，去實(shí)現(xiàn)我的理想。我相信，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？作文
我的理想小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有理想，可以是翻譯員，作家，模特…而我的理想是小說(shuō)家，因?yàn)槲覔碛辛说谝槐咀魑倪x開始：那是我不禁感嘆，別人都賜予文字生命，讓人看了，可以體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心情。
于是，我下定決心，一定要學(xué)好作文。在一個(gè)夏天的傍晚，我在去補(bǔ)習(xí)的路上，望著那天穹，欣賞著夕陽(yáng)。我想：陽(yáng)光都永遠(yuǎn)追尋著太陽(yáng)，這是它們的夢(mèng)想嗎？到了那里，老師出了一個(gè)作文題《家鄉(xiāng)的變化》我寫到：家鄉(xiāng)的衣服，從那破破爛爛，單單調(diào)調(diào) ，變成那高貴的`，五彩繽紛的。夏天，人們……冬天來(lái)了，那人們穿著大大的綿襖……我愛(ài)家鄉(xiāng)，我也愛(ài)那漂亮的衣服。”寫完，我馬上拿給老師看，迫不及待的讓老師給我一個(gè)好評(píng)，可是，結(jié)果總是那么的悲痛欲絕，老師說(shuō)：“開頭沒(méi)有引題，結(jié)尾寫得不夠好。”在回家的路上，我無(wú)精打采地望著那天上的星星，卻發(fā)現(xiàn)它們的光芒永遠(yuǎn)是照耀著月亮。
這也是它們的理想嗎？？是的。所以，我要像它們一樣，為了追求夢(mèng)想而不放棄，是的，在追求夢(mèng)想的道路上是坷坦的，但我會(huì)像它們一樣，一定，一定！
我的理想小學(xué)作文 篇3
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都有自己的理想。我也不例外，我的理想是想當(dāng)一名鋼琴家。
為什么我想當(dāng)一名鋼琴家呢？讓我告訴你吧。有一次，我去同學(xué)家，當(dāng)時(shí)，她正在彈琴。一陣優(yōu)美的旋律回蕩在我的耳邊。�。≌婧寐�(tīng)！我被這旋律打動(dòng)了。沉浸在這美好的時(shí)刻。沒(méi)想到，音樂(lè)居然可以讓人陶醉，讓人流連忘返。從此，我就喜歡上了音樂(lè)。并且還有了一個(gè)這樣理想：長(zhǎng)大后我要當(dāng)鋼琴家。
當(dāng)鋼琴家不但有氣質(zhì)，還顯得有修養(yǎng)�？墒�，這個(gè)“官”可不是那么好當(dāng)?shù)?，要付出許多的努力，才有豐富的收獲。大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！睘榱四茏屵@個(gè)理想實(shí)現(xiàn)，我下定決心，好好努力，為我的鋼琴家之路邁向前進(jìn)的步伐!
每天放學(xué)回家后，我作業(yè)寫完，學(xué)習(xí)完，就會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)彈琴。一遇到不懂的地方就記下來(lái)，請(qǐng)教關(guān)于這方面的同學(xué)或老師。而且，音樂(lè)課本有一些五線譜，可以讓我們學(xué)習(xí)。我一有空就會(huì)去研究每一個(gè)音符，這樣，我的音樂(lè)知識(shí)就會(huì)增加不少。
有時(shí)候，我還會(huì)自己創(chuàng)作一小段一小段的曲子，雖然不比別人好，但是，我還是會(huì)努力的，這畢竟是我的理想的一個(gè)好的開始。
雖然我知道，當(dāng)鋼琴家的理想未必會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我無(wú)怨無(wú)悔，至少我曾經(jīng)努力過(guò)，這個(gè)理想會(huì)為我指引航向。
我的理想小學(xué)作文 篇4
我的理想有很多：我想當(dāng)老師，因?yàn)椋蠋熌芙绦∨笥褌冎R(shí)，帶領(lǐng)他們走向知識(shí)的殿堂，幫他們解答難題；我還想當(dāng)軍人，因?yàn)�，軍人能保護(hù)我們的祖國(guó)，讓人民都過(guò)上安心的日子，讓孩子們能夠安心的上課讀書；我還想當(dāng)太空人，駕駛著我們國(guó)家的航天飛機(jī)，載著老師和同學(xué)們一起去太空翱翔，看看太空的世界；我還想當(dāng)科學(xué)家，科學(xué)家能給人類發(fā)明很多東西，改善人們的生活；我還想當(dāng)建筑師，因?yàn)樗麄兘o大家建造很多房子，讓那些居民還有窮人也都能住上寬大的房子，有屬于自己的'家；我還想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以給人類治病，給他們帶來(lái)健康。
要想實(shí)現(xiàn)這些理想，必須從現(xiàn)在起就好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長(zhǎng)大以后，有一個(gè)健康的身體，有豐富的知識(shí)和優(yōu)秀的品質(zhì)才有可能夢(mèng)想成真。
我的理想小學(xué)作文 篇5
理想是一縷陽(yáng)光，指引著人們前進(jìn)的航向；理想象豐滿的果實(shí)，告訴人們只有付出才有收獲；理想像一葉扁舟，載著我的理想駛向彼岸。
我心中萌發(fā)這個(gè)念頭已經(jīng)很久了。小時(shí)候，我很崇拜那些老師，因?yàn)樗ㄋ﹤兿裣灎T一樣，燃燒自己，照亮別人，像園丁一樣，辛勤的培育祖國(guó)的.花朵，他們是人類靈魂的工程師。每當(dāng)我看見(jiàn)老師循循善誘的教導(dǎo)學(xué)生，我就會(huì)被老師那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。于是，我想當(dāng)老師的信念更堅(jiān)定了。
從此，我一直為這個(gè)理想努力著。要知道，當(dāng)老師要給學(xué)生“一滴水”，自己必須要有“一桶水”，否則會(huì)誤人子弟。因此，我利用課余時(shí)間翻閱成語(yǔ)字典，閱讀課外資料。班里舉行的寫作比賽我也踴躍參加。
如果我是老師，在課堂上，我會(huì)深情的朗讀課文，將它化作一股強(qiáng)大的力量，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。每當(dāng)同學(xué)們遇到困難半途而廢時(shí)，我會(huì)面帶微笑，給他們加油打氣。如果有的同學(xué)在比賽中失敗，我會(huì)讓他們振作起來(lái)，在失敗中吸取教訓(xùn)。我一定要成為一個(gè)教師，一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。
理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有方向。沒(méi)有理想就沒(méi)有生活。沒(méi)有理想就沒(méi)有目標(biāo)。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧！
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