小學(xué)的作文（實(shí)用4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
昨天是星期天，爸爸帶我去爺爺家玩，到了爺爺家，爺爺送給我了七顆鋼珠，其中有兩顆像石頭一樣表面凹凸不平，“這是怎么回事呢？”我向爺爺問到，爺爺說：“這是車輪軸上的鋼珠，當(dāng)車跑的很快產(chǎn)生極大的熱量時(shí)，這兩顆鋼珠堅(jiān)持不住，外面的鋼熔化掉了，所以變成了現(xiàn)在的樣子�！本驮跔敔斨v完時(shí)，我心里也想……
叮叮當(dāng)當(dāng)……這里是煉鋼廠，我們生活中用的鋼制品就是從這里生產(chǎn)的，一顆顆圓滾滾的鋼珠正從車間的傳送帶滾向另一個(gè)車間，在這個(gè)車間是加工輪子的'，鋼珠正被一臺(tái)巨大的機(jī)器放進(jìn)輪子里，最終輪子被裝在了汽車上，鋼珠便開始了支撐汽車的艱難旅行。就在這輛汽車開到了高速路段時(shí)，車子突然加速，壓力六百、七百、一千！鋼珠終于堅(jiān)持不住了，變成了一個(gè)沒用的鋼珠�，F(xiàn)在這個(gè)鋼珠落到了我的手里，我不會(huì)再讓他失去主人了！
我突然回過神來，雖然我心里可憐這個(gè)鋼珠，但心里實(shí)在沒法接受它，于是找了一個(gè)出去玩玩的借口，跑到大橋下面的小河邊，把那顆鋼珠扔到了水里。
回到家里，我打開電視，電視里正在播放一個(gè)新聞，說一個(gè)礦工在洞里挖到了一個(gè)青蛙，是一只史前的青蛙，那只青蛙堅(jiān)持了數(shù)千年不就是為了有朝一日能夠出來嗎？這才是真正的勇者！突然我又一想，那兩顆鋼珠不也是在高溫前用自己的身體阻斷了高溫，自己變的殘缺，卻讓別的鋼珠變的安全，這不才是真正的勇者嗎？
有時(shí)候，真正的勇者并不是那些完好的東西，那些用自己的身體保護(hù)了別人的人，才是真正的勇者！
小學(xué)的作文 篇2
在黑暗中行走，走的是人生。那是一條單行道，我們路過很多地方，結(jié)識(shí)很多人，或相伴終生，或打個(gè)照面。云淡風(fēng)清，都是過客。有誰不是誰的過客呢？
游蕩在單行道上，希望進(jìn)入別人的.心房，然后抽身離開，連腳印都不留下。我們崇拜自己，愛的是自己，所以恨的也是自己。我們像很多列火車，也像很多個(gè)站臺(tái)，我們不停地扮演這兩種角色，總有火車開來，我們也總路過車站。
有時(shí)我們想留住那一列火車，可忘了自己永遠(yuǎn)不是終點(diǎn)站。有時(shí)我們想停在某個(gè)車站，卻發(fā)現(xiàn)這里也不是終點(diǎn)站。
有些火車一輩子也找不到終點(diǎn)站。
單行道上很擠，心里很空�？湛盏男倪m于旅行，找一個(gè)背囊，坐上單程火車，去不知在哪里的遠(yuǎn)方。
寂寞的人們，別讓憂傷打攪你的心，也許受傷，也許學(xué)不會(huì)遺忘。但總會(huì)有灰塵——落在心上。多年以后，鮮血已和著灰塵結(jié)了痂，那暗紅色提醒你，有一份年少的憂傷。
向前走吧，路邊有迷茫，現(xiàn)在在心里想一想幸福的模樣，否則，或許我們路過時(shí)，卻彼此遺忘。
小學(xué)的作文 篇3
說起我的媽媽，那可是用話滔滔不絕地講也講不完��！但令我印象最深的`，還是媽媽的急脾氣。
”王詩(shī)睿！快起床了！再不起床，我要遲到了！“現(xiàn)在正是早上六點(diǎn)鐘。東方只有一塊”魚肚白“。”這么早就叫我起來！“
”快——！“
”好——“
雖說我已經(jīng)說了多少遍”馬上“，但還迷迷糊糊地躺在床上，眼睛慢慢地閉上了……不知過了多久，媽媽的一聲吼聲把我驚醒了：”你看看幾點(diǎn)了？還睡！“說著，她把我拽起來，幫我穿好衣服，把我從床上拉了下來！好疼呀！
我瞇著眼睛慢吞吞走進(jìn)洗手間，”啊——“我打了大哈欠，全身頓時(shí)酥軟起來。
吃完早飯，媽媽二話不說把我拉出門。今天，我要跟媽媽去她的單位里。
”哎呀！你有沒看見我的太陽(yáng)鏡？“原來是媽媽找不到墨鏡了，大概是出門太急忘帶了吧！唉，這媽媽……
好不容易在媽媽單位熬好了一天，這不，要回家了。這時(shí)我正在津津有味地玩著電腦游戲呢。”快！快！快走了！“”好，等等…我先把電腦關(guān)掉……“媽媽拉著快步走出了她單位�！边�？我的車鑰匙沒拿！幫我回去拿吧！“
唉，瞧我的媽媽那急脾氣和那一身丟三落四的壞毛病！
小學(xué)的作文 篇4
書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟。
我總愛說起這句朗朗上口的話語(yǔ)，因?yàn)�，我真的在書中找到了古人所說的無窮的財(cái)富。
我喜歡在各類書籍中尋找迥異的寶藏。
每每捧起《中華上下五千年》，我便置身于歷史的長(zhǎng)河中。親眼目睹盤古開天辟地的壯觀景象，感受李唐盛世的由興漸衰，贊美一代英豪的奮勇殺敵，也唾棄歷代暴君的可恥行徑。
空閑時(shí)間，我愛看看各類作文書，也總會(huì)被文章的內(nèi)容所吸引。讀著作者們回憶兒時(shí)那幼稚天真、笑料不斷的往事，我會(huì)捧腹大笑。文中對(duì)情感的細(xì)致描寫，娓娓動(dòng)聽的感人故事也會(huì)使我黯然神傷。我更喜歡那些耐人尋味的議論性文字，喜歡作者們犀利尖銳的筆鋒，一口氣讀罷，心中的快感油然而生，不禁佩服作者這樣的獨(dú)特見解，這也總會(huì)引發(fā)我對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象有了更深刻的思考。
盼星星，盼月亮，總算熬到周末了。一大早，我便會(huì)邀上一兩位好友同去新華書店“啃書”。進(jìn)了書店門，我就會(huì)箭步?jīng)_向柜旁，挑本心愛的書細(xì)細(xì)品味。每次最先映入我眼簾的都是楊紅櫻阿姨的'作品。雖然我已是名初中生了，但她的書籍我仍是愛不釋手�！杜沼洝纷屛易呱狭顺砷L(zhǎng)的道路，讓我明白成長(zhǎng)如此美麗�！短詺獍R小跳》又將我拽回了小學(xué)時(shí)期，嬉戲玩鬧好不開心。而楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》更是通過對(duì)主人公——“笑貓”的所見所聞的描寫，令讀者在輕松之余看清了一些事物的真假善惡。
打開《世界未解之謎》，我津津閱讀，不禁為埃及的金字塔，巴比倫的空中花園而贊嘆，也為埋藏在地底深處卻會(huì)移動(dòng)的棺木而驚訝，更為大自然的鬼斧神工所折服……那蒙著神秘面紗的百慕大三角、海底金字塔、復(fù)活島……無不深深吸引著我。
我喜歡暢游在書中，汲取各類書籍的養(yǎng)分。書，讓我牢記了歷史的教訓(xùn)。書，讓我提高了自己的寫作能力。書，更讓我對(duì)人生有了更深的思考。書里有豐富的寶藏，無窮的財(cái)富。只等你去挖掘它的那一天！
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