春天小學(xué)作文7篇(優(yōu)選)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的春天小學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春天小學(xué)作文 篇1
明媚的春光照射我的床頭，我睜開(kāi)睡意矇眬的雙眼。迷人的春天慷慨地散布著芳香的氣息。鳥(niǎo)兒在窗外的枝頭上，用它圓潤(rùn)、甜蜜、動(dòng)人心弦的嗚囀來(lái)喚醒人們的激情。
頑皮的冬風(fēng)在春姑娘的引領(lǐng)下變得馴良、溫和起來(lái)，春風(fēng)向我迎面吹來(lái)，使我覺(jué)得它像一位母親一樣輕輕撫摸著我的臉頰�？墒娣�，所謂是“吹面不寒楊柳風(fēng)啊!”
你瞧，在春姑娘的盡情呼喚下，柳樹(shù)枝上吐出了嫩黃色的小芽，定睛看去，又說(shuō)不定是嫩黃色，卻有些綠的意思。春風(fēng)拂過(guò)，楊柳披著鵝黃嫩綠的外衣，搖擺著輕柔的`枝條，婀娜漫舞地吟頌催耕曲。呼喚人們?cè)诖禾觳ハ孪Ｍ姆N子，辛勤勞作，總有收獲。真是“碧玉妝成一高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我老家的那片山曾被野孩子點(diǎn)火燒過(guò)，但這次我去看時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)在燒盡的草地里，小草已悄悄地探出了小腦袋，那嫩綠的小芽透露出勃勃生機(jī)，但那種脆弱仿佛我一摸就會(huì)讓它生命走到盡頭。
花兒看到這一片欣欣向榮的景象后，也不甘落后。你看！我自家的院子中有一棵櫻桃樹(shù)，櫻樹(shù)枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了朵朵美麗的櫻花，它們白得像一團(tuán)團(tuán)潔白的雪，好看極了!不過(guò)，櫻花不但有白的還有粉的呢!那朵朵粉櫻花像一張張小娃娃的粉色笑臉。一陣風(fēng)吹過(guò)，那芬芳撲鼻的香氣使我如癡如醉，我忍不住想摘一朵，可老媽及時(shí)制止我了，說(shuō)：“你要是摘了那可要少吃幾顆櫻桃呢！”
啊!這迷人的春天真使我陶醉!
春天小學(xué)作文 篇2
下了差不多一個(gè)星期的春雨，今天終于停了。雖然天還是陰陰的、灰蒙蒙的，我們?nèi)疫�是去了月湖公園踏春。
一進(jìn)公園門，就看到草地綠油油、毛茸茸的。可湖邊的草坪里，一些小草剛剛發(fā)芽，顏色嫩嫩的`，東一片西一片的。白色和粉色的玉蘭花有好多都開(kāi)了，我們小區(qū)里的玉蘭花可還都是花苞呢！黃色的迎春花只剩下不多的幾朵小花了，葉子都已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了。柳樹(shù)也發(fā)芽了！那柳條嫩綠嫩綠的，看上去毛茸茸的，就像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)似的，一直垂到水面上。
呀！還有臘梅花呢！在休息區(qū)的旁邊我們還發(fā)現(xiàn)了兩棵臘梅，那淡黃色的小花雖然已經(jīng)掉落了許多，還一直散發(fā)出陣陣清香。一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，湖面上泛起隱隱的波紋，像是春姑娘在調(diào)皮地玩耍，打亂了一幅倒映在湖水中的風(fēng)景畫(huà)。湖對(duì)岸還停著一條條小船，靜靜地等著我們?nèi)澞�。可是沒(méi)有人在劃船，因?yàn)樘鞖馓洌麄�(gè)公園里壓根就沒(méi)幾個(gè)人。小橋邊有兩個(gè)專業(yè)攝影的人正在拍照，他們是想留住春天的月湖的美景吧！
春天真的來(lái)到月湖了！
春天小學(xué)作文 篇3
一年一度的春天到來(lái)了，燕子歸來(lái)了。我的好朋友又來(lái)到我家了。
一天，燕子快要生了，我知道后，一蹦三尺高，高興的不得了。燕子生下蛋了。一天，小燕子怕在窗口呢喃地叫著。小燕子叫什么呢？是想告訴我你遠(yuǎn)途歸來(lái)了。是來(lái)看你的`老朋友；還是想告訴我，咱們還做那好鄰居，永結(jié)友好。
小燕子在我家筑巢，它啄著樹(shù)枝和草來(lái)住筑巢。大約住好幾個(gè)月。有時(shí)侯，我還怕小燕子涼著，我往筑巢放一個(gè)被子。這可不愧是設(shè)計(jì)師，它把巢筑成心型。
一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然。我聽(tīng)到“啊”的一聲，看到原來(lái)是燕子摔到了地上。我出去一看，它大概是剛出生來(lái)，剛才媽媽去啄食了，它有可能餓了，去找媽媽要食物。我看到后，我快步趕上去，我輕輕托起它，悄悄地摸了一摸小燕子，小燕子那機(jī)靈的樣子非�？蓯�(ài)，好像可愛(ài)的小精靈。
我理所當(dāng)然地把小燕子送回到巢里，它的哥哥姐姐對(duì)小燕子叫個(gè)不停仿佛在說(shuō)“別怕，有我們?cè)��！边@時(shí)，燕子?jì)寢尰貋?lái)了，也是叫了起來(lái)，仿佛在對(duì)小燕子說(shuō)：“別害怕，有媽媽在，誰(shuí)都欺負(fù)不過(guò)你。”
這時(shí)，奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，我好像離弦的箭跑到家里。我和奶奶、爺爺和爸爸、媽媽都在安靜地看，連一根針掉在地上都能聽(tīng)的見(jiàn)，小燕子也靜悄悄地看。這時(shí)，中國(guó)體操隊(duì)贏了，我們都笑了，奶奶臉上露出花紋，小燕子也跳了起來(lái)。
燕子給我?guī)?lái)了歡笑，給我增添了歡聲笑語(yǔ)。
春天小學(xué)作文 篇4
經(jīng)歷了一個(gè)冬季，大地恢復(fù)了生機(jī)，經(jīng)過(guò)了冬的寒冷考驗(yàn)似乎變得更加堅(jiān)強(qiáng)，打開(kāi)窗戶，一陣春風(fēng)拂面而來(lái)，帶著清涼的春風(fēng)，一切告訴我們春天來(lái)了。看！窗外的小朋友正在和春一起玩耍呢。小朋友手里拿著風(fēng)箏，拜托春姑娘幫他們一下，春姑娘笑著發(fā)動(dòng)了風(fēng)，這風(fēng)既不大，也不小，剛剛好，風(fēng)箏逐漸飄了起來(lái)，孩子們的臉上有涌現(xiàn)出笑臉，春姑娘也露出了笑臉。
校園里，孩子們的心情隨著春天的`到來(lái)逐漸變好，孩子們的聲音也變得清脆起來(lái)，春姑娘聆聽(tīng)這天使一般的聲音。臉上浮現(xiàn)出燦爛的笑容。春姑娘聽(tīng)完了‘歌聲’便開(kāi)始在校園了玩耍。你看！小草努力地?fù)u擺身體，急著讓春姑娘發(fā)現(xiàn)，春姑娘笑著和她玩耍起來(lái)，她們嘻嘻哈哈，春姑娘又覺(jué)得寂寞，揮揮手大雁來(lái)了，又揮揮手柳樹(shù)也來(lái)了。她們玩起了捉迷藏，看！小草搖擺著找著春姑娘，大雁噗噗翅膀?qū)ふ抑汗媚�，而柳�?shù)卻唱起‘春天在哪了呀，春天在哪里’希望春姑娘聽(tīng)到這歌聲可以出來(lái)。此時(shí)的春姑娘出來(lái)校園，在河邊與小魚(yú)聊天呢。春姑娘玩開(kāi)心了，便下起了雨。這雨絲絲綿綿，柔軟的像線一樣，人們歡呼著春雨來(lái)了，干旱地區(qū)的人們歡呼著，感謝春姑娘。雨后人們更加勤勞了。春姑娘帶來(lái)了歡樂(lè)；帶來(lái)了勤勞。不知下次春姑娘會(huì)帶來(lái)什么好玩的東西呢？
春天小學(xué)作文 篇5
我愛(ài)秋風(fēng)送爽的秋天；我愛(ài)烈日炎炎的夏天；我愛(ài)冰天雪地的冬天；可我更愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在清脆的山林里……”唱著歡快的歌聲，踏上了去往春天的旅途，真是別有一番滋味。
春風(fēng)溫柔地吹著大地，山上的冰雪融化了，粉色的桃花開(kāi)出了美如冠玉的花骨朵兒，清澈見(jiàn)底的小溪正在緩緩流淌著。走上鵝卵石般的小道上，坐在寬敞舒適的'涼亭里，喝上一杯溫?zé)岬陌组_(kāi)水，體驗(yàn)著春天的到來(lái)，體驗(yàn)著春天的樂(lè)趣，這也正可稱為人生的一大樂(lè)趣呀！公園里碧波蕩漾的江面猶如一面明亮清晰的鏡子，照出了人們的影子。一棵棵高大的白楊樹(shù)長(zhǎng)出了粗壯的枝干，像一排排衛(wèi)士守衛(wèi)著公園內(nèi)的花花草草。山上的鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)地飛過(guò)來(lái)，給過(guò)往的游客們表演了民族舞蹈。人們坐在草地上一邊享受著春天的溫暖，一邊悠閑自在，無(wú)憂無(wú)慮地聊聊天，吃東西，給原本幽靜而美麗的春天，又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
春雨綿綿地下著，滋潤(rùn)著大地，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)就翩翩起舞，跳得比任何花草都優(yōu)美。竹筍在春雨的滋潤(rùn)下，探出了好奇的腦袋，仿佛對(duì)世界充滿了無(wú)數(shù)的新奇。草地發(fā)芽了，花兒五顏六色，十全十美！真是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”呀！
春風(fēng)吹著樹(shù)上的枝葉，有稍許的飄落在空中，翩翩起舞，美如冠玉的綠石散落在地上，真是美不勝收！
我愛(ài)這五彩繽紛的世界，我愛(ài)這美不勝收的公園，更愛(ài)這春暖花開(kāi)的春天。
春天小學(xué)作文 篇6
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都能聞到撲鼻而來(lái)的香味，也能看到鶯歌燕舞的景象。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的上午，我來(lái)到戶外，走進(jìn)春天、觸摸春天、感受春天。我看到一棵白玉蘭，孤零零地站在那兒，欣然怒放著，像一位亭亭玉立的少女。你瞧，那滿戶的冬青，脫去了舊袍，穿上了新衣。在瞅瞅那紅玉蘭，像火烈鳥(niǎo)的腦袋似的，含苞待放，等待著生命的火種。月季花池里的月季，還有懶洋洋地睡著，別的花早已睡醒，在爭(zhēng)奇斗艷呢。柳樹(shù)的'紙條長(zhǎng)長(zhǎng)的，垂在湖上，風(fēng)一吹它，它就翩翩起舞，就像是那婀娜多姿的少女的頭發(fā)，使我想起了一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。針葉松保護(hù)著它的松針和松果，恐怕丟了半點(diǎn)。無(wú)名花像大米粒那樣，那深紅的話一簇一簇的。那小草毛茸茸的，草葉尖尖的，像一支筆。榆樹(shù)上的榆錢像一個(gè)個(gè)的小圓餅，掛在樹(shù)枝上。滿天星就像那滿天的星星零零散散，花瓣好像用墨線勾勒似的。湖的水澈見(jiàn)底，里面的魚(yú)兒在嬉戲玩耍、竊竊私語(yǔ)。天上的鳥(niǎo)兒唱著春天在哪里呀，春天在哪里……
春天是一幅美麗的畫(huà)，我們?cè)诶锩嬗�；春天是一首奇麗的�?shī)，我們?cè)诶锩嬉鞒?/p>
春天小學(xué)作文 篇7
不知什么時(shí)候，排浪河畔的柳樹(shù)發(fā)芽了 春風(fēng)吹著吹著，吹出了柳樹(shù)泛著黃的嫩葉。它們自然的垂在白浪河上，絲絲縷縷，輕輕柔柔，春風(fēng)吹過(guò)去，那柳兒便會(huì)隨之起舞 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望過(guò)去，柳樹(shù)的枝條好似白浪河的垂簾，隱隱約約的遮擋了大片風(fēng)光，猶抱琵琶半遮面似的撩撥著人們的心弦，勾起行人的無(wú)限遐想。 春柳調(diào)皮的將它千萬(wàn)條柔絲伸向流淌的河水，河水便被蕩起淺淺的漣漪。經(jīng)過(guò)春雨的淋洗，它們好像更綠了些。細(xì)雨中的柳，也是美的。
寫(xiě)到這里，我不禁想起西湖兩岸的垂柳，終日沉浸在毛毛細(xì)雨中，那里的柳兒便是多了幾分朦朧的`感覺(jué)，及泥土的氣息吧。 快了吧，快要到飄柳絮的時(shí)候了吧。記得每年大約這個(gè)時(shí)候，那潔白的柳絮便會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕輕的在空中曼舞，千絲萬(wàn)絮惹得春風(fēng)醉。
我覺(jué)得，這定是一年中，最浪漫，最讓人心動(dòng)的季節(jié)了。 “最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！� 正是由于柳樹(shù)的存在，春天才會(huì)變得如此多姿多彩。也正是由于垂柳的存在，桃花、杏花、梨花才被襯得格外柔美動(dòng)人。倘若這世間無(wú)柳，恐怕即便是人間天堂——西湖，也定會(huì)缺少那種朦朧的感覺(jué)。
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