小學的作文【常用6篇】
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學的作文6篇，歡迎大家分享。
小學的作文 篇1
今天，我們東風西路小學在越秀公園開展了“活力東風西，共圓中國夢”的親子定向活動，通過查看“越秀公園導游圖”或相關地圖找到定向指定景點。14時15分，我和爸爸到達了越秀公園的正門。首先，我們走到正門右邊的“越秀公園導游圖”面前，看見離正門最近的是北秀歌舞臺。然后，我們就按照“導游圖”走到了北秀歌舞臺，看見了我書法比賽的作品，我的字雖然寫得也不錯，但有個別字大小不一，再看看林孟鎧的.字端端正正。所以，我以后一定要加強練字。
接著，我就到北秀歌舞臺的蓋印處蓋了印章。然后，我又按照“導游圖”走到了五羊石像，看見了五只高高在上的羊石像，那些羊石像雕得栩栩如生，好像在歡迎我的到來。蓋印后，我就順著山路走到鎮(zhèn)海樓，鎮(zhèn)海樓前是人山人海，熱鬧非凡。蓋印后，我就去找譚老師拿了禮物。最后，我和爸爸從越秀公園南門離開了。我覺得這次活動真的很有意義，不僅學會了查看地圖，還和爸爸做了這么有趣的親子活動。以后，只要有地圖在手，我就不會迷路了。
小學的作文 篇2
寒假，媽媽帶我去了廈門游玩了三天，我可高興了。
廈門是座美麗的城市，我印象最深刻的就是我第一次乘坐太陽能游艇，近距離的看到了好多好多美麗的白鷺。
廈門有名的筼筜湖環(huán)繞著整個白鷺洲公園，我與媽媽坐上了太陽能游艇，游艇平穩(wěn)的在筼筜湖上行駛。湖面上不時有白鷺飛過，像雪白的天使。有三五成群，有獨自飛翔。在湖邊的欄桿上，也能看見白鷺，有的在欣賞自己美麗的倒影，有的在梳理羽毛，還有的在說悄悄話。筼筜湖真成了白鷺的快樂家園。
白鷺洲公園還有一座白鷺女神雕像，是鷺島的象征。女神跪在一塊巨石上梳理長長的頭發(fā)，在她的`左肩上，還站著一只可愛的小白鷺呢！導游告訴我們，這是表現(xiàn)了人和自然的和諧。因為白鷺還是廈門的市鳥。
開了一個多小時，游艇靠岸了。我依依不舍地下了船。因為這兒風景太美了。我下次一定還會來的喲！
小學的作文 篇3
我有一個乖弟弟，他害羞得像個女孩哩，別人問他他不答，臉上泛起淡紅暈。唉，說起我這個弟弟，可真是又喜又憂一團氣。想知道怎么回事嗎？那就聽我慢慢道來吧。
有一次，外婆讓我打電話給阿姨，告訴她明天下午5點和叔叔、弟弟到外婆家吃晚飯。嘟嘟的聲音響了好久，我才聽見一聲像文字般的響聲：喂？一聽就知道是超級女孩弟弟的`聲音。我故意大喊著說：我是你的姐姐周婧婧弟弟被嚇了一跳，啊地叫了一聲。哈哈，跟你玩玩，對了，外婆讓我告訴你，明天你們全家下午5點左右到她家吃年夜飯。啊。怎么啦？哦。到底怎么啦！呀。唉，你道是認真點呀，好好說嘛。我已經(jīng)有些沉不住氣了。我很認真的。弟弟小心翼翼地說。好了，我是你姐呀，總不會這么怕吧？再見，別忘了來呦。我沒好氣地掛下了電話。細細一想，還真有趣，如果是讓媽媽來通知，那他會怕成什么樣？
第二天，弟弟準時到了，還帶來了一個花皮球，興致勃勃地玩著。家里的氣氛可熱鬧了，許多親戚正談論著過年的喜慶。一位大媽媽走來，看了看弟弟，拍著他的小腦瓜說：呦，衍衍又長高了呀，學習可要抓緊了呦。弟弟看著她，臉一下子就習慣性地由淡紅變成了深紅，眼睛漸漸瞇成了一條線，兩個食指不停地打著圈，身子還不由自主地靠到我身后，不時輕輕發(fā)出哦，哈，啊，的聲音。見他那不止所措的樣子，我哭笑不得，忙給大媽媽解釋。她聽后笑著說：再羞可要變女孩咯！弟弟一聽，連忙跑到外面玩球，我低頭一看，嘿，臉更紅了。哈哈！
你說我這個弟弟，讓我是喜還是憂？
小學的作文 篇4
想必大家都知道哆啦A夢吧？哆啦A夢是只機器貓，它擁有時光機、竹蜻蜓等各種各樣神奇古怪的道具，能夠幫助小朋友們實現(xiàn)愿望。對于蜘蛛俠，大家也不陌生吧？蜘蛛俠是位超級英雄，他有飛檐走壁、自我治愈和預知未來的超強能力，總是在萬分危急的時刻挺身而出，拯救蕓蕓眾生�？墒沁@些都只是科幻作品中的人物而已，夢想和現(xiàn)實總是離得那么遙遠。不過呢，夢總是要做一做的，萬一美夢成真了呢？嘿嘿，我要做夢了！
老實交代，這次怎么又沒考好，怎么又馬虎了？當看到我的測試成績時，媽媽和平常像變了一個人似的，聲色俱厲地批評到。媽媽此時的樣子實在是太可怕了，眼珠都快要瞪出來了，隱約看到幾根頭發(fā)也都豎起來，臉的形狀隨著大聲吼叫變了樣子，好似一只失控了的老虎。怎么辦，怎么辦？我腦子里一片空白，心都提到嗓子眼了。我不知所措，不由自主地蜷縮到墻角，猶如一只軟弱無助的小綿羊。
我閉了一下眼睛，彈出我的走神帖。這個走神帖會自動定位在后腦勺，貼上此帖的人會嚴重出現(xiàn)走神，甚至忘記正在進行的事件。
當我睜開眼睛時，媽媽已經(jīng)眉開眼笑，如平常一樣親切的說：寶貝，今天上學辛苦了，晚上想吃什么？媽媽去給你做。還給了我一個關愛之吻。哎，要是平常努力一些，這次成績也不會這么差，媽媽應該就不會這么生氣了！
加油，加油！學校一年一度的跳繩比賽正在操場上激烈地進行著�？�，我們班的何同學正在與別的參賽選手一起跳著雙搖，開始還很輕松自如，慢慢就有些氣喘吁吁了。觀眾席上的別班的同學都在給自己班上參加比賽的同學吶喊助威，而我們班只有寥寥幾位女生在給何同學加油，好多男生都還在嘰嘰喳喳地閑聊著天。
我閉了一下眼睛，默念了三聲聚，聚，聚。這就是超級無敵的吸心咒。此超能力會將聚字滲入到在我名單上的`人的腦子里，他們的心也會隨之聚攏在一起，并積極向上做同樣一件事。
當我睜開眼睛時，比賽現(xiàn)場的場面大變，我們班的同學都熱血沸騰起來，有的使勁揮舞著旗子，有的奔跑著，大聲呼喊加油，加油！。果然，在大家熱烈的助威聲中，何同學又精神煥發(fā)，越跳越來勁兒，最后真的得了年級第一的好成績。
除了這些超能力，我還擁有別的超能力，你想擁有嗎？哦，上課鈴聲驚醒了我，夢醒了
小學的作文 篇5
世界上最貴的小刀，在大家心里應該是那種鑲滿鉆石的，用昂貴的材料制成的小刀。我只能說，這種小刀，和我心中最珍貴的小刀相比，即使拿100個來換我也不愿意。
這把小刀并不昂貴，也并不鋒利，但對我來說卻是最珍貴的。
大家對畢業(yè)應該都不陌生，小學，中學，高中，大學，對了，還有幼兒園。畢業(yè)的時候，老師總是會給大家一些禮物，即使非常廉價，但是總會給你很多不舍，與留戀，這把小刀，正是我們小學六年最尊敬，最喜歡的楊老師送給我們的。
楊老師對我們可謂是恩重如山，把我們從最差的班，教成最好的班。有許多老師，來“取經(jīng)”問我們?yōu)槭裁磳罾蠋熌敲春�，我們的回答是：“楊老師對我們太好了，我們不忍心傷害她。”短短一句話，卻包含了我們所以的`想法。
畢業(yè)時，楊老師把我們“趕”到了操場上。自己呢，就躲在班級里，悄悄的為我們布置禮物，在我們回來的時候，楊老師讓自己的幾個“心腹”先來找自己藏在抽屜里的禮物，我也算一個，可是我卻沒有找到。唉，楊老師把我的禮物藏在了最深得角落，真的很難找啊。嗚嗚嗚嗚~
老師給我的禮物很簡單，就是一個小刀，是鐵制的，彎彎的身子，還有一個小小的箭頭，似乎在為我們指引前行的路。
有了這把刀，就如同楊老師在我們身邊，為我們指引前行的路。
小學的作文 篇6
相信每個忙忙碌碌的小學生都覺得沒有作業(yè)的日子是最快樂的吧！因為每個上學的日子，老師都布置了許多的作業(yè)，成山成山的，有時候甚至到九點鐘都做不完，只能坐在窗前看和皎潔的月光，迎著月光做著復雜深奧的題目，一道道都要費點腦筋，成山的作業(yè)坐下來，手都十分的.酸了，還要趕緊去睡覺洗漱。
但是只要沒有了作業(yè)，那就有很多空余的時間玩耍了。放學回家不用再急匆匆的了，很是悠閑自在。到家之后，還可以和鄰居的小孩愉快地玩耍，玩一個多小時也沒人說，而做作業(yè)哪有什么時間去玩？玩的滿頭大汗了，可以回到家開著空調，打開電視，津津有味地看著電視，忠實的灰太狼，聰穎機靈的喜羊羊，可愛憨厚的豬豬俠……都令我難以忘懷，多么的有趣啊！看完電視又可以吃上一頓滿足甜蜜的晚飯，沒有了作業(yè)也就沒有了煩惱，飯可以吃的更香了！吃晚飯又可以美美地睡上一覺，迎接新的一天……
怎么樣？沒有作業(yè)的日子多快樂��！
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