小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
我的家在榮隆街號(hào)0房，家里的陳設(shè)不是那么豪華，只有客廳的擺設(shè)比較好。墻上掛著一副畫，畫著一群小雞在吃食多么活潑可愛呀！兩張聯(lián)邦沙發(fā)擺在客廳的.一角，令一面墻上掛著一本日歷長桌上放著一臺(tái)寸的彩電，旁邊放著一臺(tái)“高科星”vcd。
我家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我共五口人。爸爸和我一樣都喜歡上網(wǎng)，媽媽愛看書，爺爺、奶奶沒事的時(shí)候也看看書。
我喜歡家里的每一個(gè)人，可我最喜歡的是爺爺。一天晚上，爺爺看見我在練習(xí)踢毽子，問我說：“你能踢幾下？”我紅著臉說：“只有五六下�！睜敔斝χf：“咱們來比一比，看誰踢得好�！睜敔斶@么一說，仿佛爺爺能踢幾十下似的，我答應(yīng)了，我讓爺爺先踢，我也好見識(shí)見識(shí)爺爺踢毽子的絕技。爺爺一踢就是幾分鐘。爺爺說：“我踢了六十一下�！蔽乙幌伦芋@呆了。爺爺這么一把年紀(jì)了還踢得這么好，真令人佩服呀！
我愛我的家，我生活在一個(gè)這么溫煦的、和諧的里感到歡樂、幸福。
小學(xué)的作文 篇2
一到忠州二小,就會(huì)看見二小的門上寫著忠州二小,還閃閃發(fā)光了.一進(jìn)校門,首先看到的是我們的操場(chǎng),我們的操場(chǎng)又寬又大,是我們舉行活動(dòng)或者做早操有德.操場(chǎng)的兩邊都有幾棵高達(dá)又挺拔的榆樹.
站在操場(chǎng)的中間,往前面看,第一看到的就是那用成千傷亡的鮮血做成的五星紅旗,后面是一個(gè)小花園,花園離有各種各樣的話,千姿百態(tài),還散發(fā)出芬芳的花香.花園的前面是科學(xué)大樓.是校長的地方,也是全校老師開會(huì)的地方和我們的電腦室.
再看左邊的是2-3學(xué)前班的'教室.后面是一年級(jí)教室,往右邊看,就是新的教學(xué)大樓,也是我的教室,我的教室外面有壇花.教室里有一臺(tái)電視,一塊黑板,還有許多的桌子,板凳,后面就是我們學(xué)生發(fā)表才能的文藝板.
我愛我的校園,因?yàn)樗o我?guī)砜鞓泛椭R(shí).
小學(xué)的作文 篇3
國慶那天，我去了37°夢(mèng)幻海玩耍。那里水溫剛剛好，不燙，不涼，那里還有很多玩耍的地方，和豐盛的食物。那里有水上滑梯，噴水蘑菇，沖浪，氣球堡，骷髏頭等等游戲。食物有，韓國食品龍卷風(fēng)土豆，其他的'簡(jiǎn)單來說是漢堡之類的東西。
到了那里，我套上了游泳圈向大海沖去。我游啊游，突然，姐姐向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，比賽游泳，我接受了挑戰(zhàn)。比賽規(guī)則是：一，游泳期間不準(zhǔn)使用救生圈之類的東西；第二，帶上泳鏡保護(hù)眼睛；第三，誰先游到媽媽跟前，并碰到她的手，誰就贏；四，必須用蛙泳游。我聽了后，心想蛙泳我最在行了。媽媽說：“預(yù)備，3、2、1開始！”我和姐姐飛快地游了出去。一開始，我比姐姐游得快，可是我累了之后，就放慢速度，姐姐一看我游不動(dòng)了，就開始使勁地游起來。我不知怎么回事，只看到了許多水滴在我的面前跳舞，然后落到了水里，一閃一閃地，好像在向我眨眼。我往前一看，姐姐碰到了媽媽的手，是姐姐贏了。我們?cè)谄渌牡胤酵媪艘粫?huì)兒，吃完了飯，就回家了。
聽爸爸說，在夏天，還有許多更好玩的東西，聽了之后，我更想去那個(gè)地方了。
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