小學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
放學(xué)后回到家,打開門一看,家里靜悄悄的,心里想:今天怎么沒看到媽媽的忙碌的身影呢?我試著朝媽媽的房間走去,推開臥室的門,呀!媽媽怎么躺在床上了呢?我輕輕的走到床前,媽媽的.臉色很蒼白,我摸了摸媽媽的額頭,啊,好燙!媽媽發(fā)燒了!怎么辦?心里好焦急。我趕緊往藥店跑去,想著我生病的時候媽媽都給我買的哪些藥,于是我照著媽媽的樣子買了一些退燒藥,就匆匆忙忙的跑回家,我把水到在杯子里,小心翼翼的端到媽媽身邊,說:“媽媽快起來吃藥,吃完藥病就好了!眿寢尳舆^水虛弱的說:“謝謝你,我的好兒子!”看著媽媽把藥吃下去,心里踏實(shí)了很多。第二天,媽媽的病就好了,我高興極了!
小學(xué)的作文 篇2
6月 28日,小記者團(tuán)組織我們?nèi)ビ斡攫^開展了一次“水中急救避險活動”,這讓我激動萬分。
一大早,鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,我伴隨著清晨的絲絲涼意來到了游泳館,經(jīng)過準(zhǔn)備,課程正式開始了,教練老師先教了我們一些水中救生常識,以及游泳前要做哪些準(zhǔn)備工作,以及在水中遇到了腿部抽筋怎么辦,溺水后該怎樣施救等。教練老師還向我們示范了水中救人和心肺復(fù)蘇術(shù)。一節(jié)生動的安全教育
課后,老師讓我們體驗(yàn)游泳的樂趣。我小心翼翼地下了水,才發(fā)現(xiàn)并沒有想象的那么可怕,由于身上背有背漂,巨大的浮力讓我沉不下去。老師又讓我們扶著池邊向前不斷移動。我不害怕了,開始快速往前運(yùn)動,很快圍著泳池就轉(zhuǎn)了一圈。到了最后,我們又學(xué)潛水,我更是毫不畏懼,大吸了一口氣,潛入水中,但是水就像“調(diào)皮的'孩子”一樣,時不時流進(jìn)我的鼻子和嘴里,我連忙將頭伸出水面,吐了一口水,經(jīng)過反復(fù)地練習(xí),我居然能夠在水下憋氣十幾秒鐘了。
這次水中急救避險活動,不僅讓我學(xué)會了很多水中救生知識,還讓我懂得了生命的價值,這次活動特別有意義。
小學(xué)的作文 篇3
一天,啄木鳥看見樹爺爺哭個不停。啄木鳥奇怪地問:“樹爺爺,您為什么哭呀?”樹爺爺難過地說:“我的身體里都是蟲子!弊哪绝B說:“我來給您治病吧!庇谑,啄木鳥用尾巴當(dāng)椅子坐,用嘴左敲敲右敲敲,查到蟲子在哪里,又用嘴伸進(jìn)洞里蟲子吃完了。
過了一會,樹爺爺好多了,蟲子全被啄木鳥吃完了。樹爺爺說:‘謝謝你,啄木鳥。“啄木鳥頭也不回地飛走了。
過了幾天,樹爺爺?shù)牟『昧耍珠L出了嫩綠的'葉子。
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