實(shí)用的小學(xué)作文5篇(通用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
我想變成一個(gè)美麗的小天使，長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，穿著漂亮的花裙子和金色的.舞鞋，無(wú)論我走到哪里，都能為人們帶來(lái)幸福和歡樂(lè)。
我想變成一個(gè)美麗的小天使，去幫助那些走不動(dòng)的老人干活，讓他們都擁有強(qiáng)壯的身體，不再生病。
我想變成一個(gè)美麗的小天使，去幫助那些窮孩子買(mǎi)書(shū)本、買(mǎi)鉛筆和橡皮，讓他
們有大房子住，有吃的，還有穿的，有書(shū)讀，還有學(xué)上，和我一樣，都能變成快樂(lè)的小天使。
小學(xué)作文 篇2
今天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我可正在為寫(xiě)作文發(fā)愁呢！咦，那里有個(gè)正在打掃衛(wèi)生的阿姨，要不我去體驗(yàn)一下他們掃大街的勞動(dòng)者的辛苦吧！
我走向阿姨，阿姨問(wèn)我：“小朋友有什么事嗎?”我說(shuō)：“沒(méi)什么事，就是想問(wèn)一下關(guān)于你的工作！”
我雖然沒(méi)掛小記者的牌子，但我裝出一副小記者的模樣問(wèn)阿姨：“阿姨你這樣工作每天要很早起床吧！”（我邊問(wèn)邊記）
“是呀，干這行的不起早這一天的工作根本干不完！”
“那你們要幾點(diǎn)鐘起床呢？”
“差不多四五點(diǎn)鐘就得起床了！”
“冬天也這樣，起的`這么早嗎？”
“是的！”
“阿姨，你們干這行的辛不辛苦？“
“當(dāng)然辛苦啦！我們要掃地、撿垃圾、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生……一天要做好多事情！有時(shí)候下雨，那些車(chē)子看不見(jiàn)水坑，就往旁邊一開(kāi)，水都濺到我們身上！”
“你們干這行得真不容易！”
“是呀，有時(shí)候過(guò)節(jié)也不能回家，必須把工作干完了才能回家過(guò)節(jié)！”
聽(tīng)到這里，我也沒(méi)有勇氣再問(wèn)下去了。我想體驗(yàn)一下這種勞動(dòng)，就和阿姨說(shuō)：“阿姨你能讓我體驗(yàn)一下你的工作嗎？”“可以是可以，但是會(huì)把你的衣服弄臟！”阿姨勸我說(shuō)。我卻對(duì)阿姨說(shuō)：“沒(méi)事的，弄臟了叫媽媽洗！”“還是算了吧！”……在我的懇求下阿姨終于答應(yīng)了！
我拿著掃帚在路上掃，掃帚很大，我不知該怎樣掃，就揮過(guò)來(lái)掃過(guò)去，掃了10幾分鐘我就已經(jīng)氣喘吁吁了，就像跑了馬拉松回來(lái)一樣。阿姨看不下去了，就教我怎樣掃。我學(xué)會(huì)了，就擺弄那笨重的大掃帚在路上掃來(lái)掃去。我看到了垃圾就用手撿，起初我還不肯撿，但是我想起平時(shí)我亂扔垃圾的那一幕，就忍著惡心伸手去撿那骯臟的垃圾。就這樣堅(jiān)持了1個(gè)小時(shí)，我臟兮兮地回到家。媽媽問(wèn)我：“去干什么了，把衣服弄得怎么臟？”我已經(jīng)很疲憊了，就沒(méi)有回答，只是在沙發(fā)上睡著了！
經(jīng)過(guò)這次的勞動(dòng)體驗(yàn)，我感受到了：做掃大街這一行得真不容易，每天要這么早起床工作。在大街上掃地，還要吃灰塵，被水濺……我們坐在車(chē)?yán)锟粗麄冊(cè)诖蠼稚蠏叩兀烧嫒ジ惺芤幌掠X(jué)得實(shí)在是不容易。
如果誰(shuí)問(wèn)我：“誰(shuí)是最值得尊敬的人？”我第一個(gè)回答就是“勞動(dòng)者是最值得尊敬的人！”
小學(xué)作文 篇3
有一天，小賽車(chē)過(guò)生日。媽媽和爸爸叫小賽車(chē)出去玩。
小賽車(chē)飛快的跑呀跑呀，它跑到一片樹(shù)林里。小賽車(chē)看見(jiàn)一塊木板上寫(xiě)著前面是迷宮請(qǐng)勿進(jìn)入幾個(gè)字，小賽車(chē)想：我這么聰明怎么會(huì)迷路呢?于是便進(jìn)入迷宮，它穿過(guò)密林，翻過(guò)大山，跳過(guò)小河。天黑了，小賽車(chē)果然迷了路它大喊大叫，但是，沒(méi)有人能聽(tīng)見(jiàn)。小賽車(chē)便哭了起來(lái)。
第二天早晨，小賽車(chē)醒來(lái)了。它看見(jiàn)天上的'白云一會(huì)兒像小兔子，一會(huì)兒像小牛，又變成一個(gè)迷宮，小賽車(chē)心想：這個(gè)迷宮好象我現(xiàn)在在的這個(gè)迷宮，便順著迷宮的答案走啊，走啊，忽然它看見(jiàn)前有個(gè)木板上寫(xiě)著出口。小賽車(chē)高興極了，飛快的跑回了家。
回家后，媽媽問(wèn)孩子：“你怎么到現(xiàn)在才回來(lái)呀，我都急死了�！毙≠愜�(chē)把事情的經(jīng)過(guò)講給了媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了之后說(shuō)：“你下次不要亂跑了，要是找不到答案你還真的回不了家呢。”小賽車(chē)說(shuō)：“我下次再也不亂跑了。”它們又過(guò)上了平平安安的日子。
小學(xué)作文 篇4
今天第二節(jié)語(yǔ)文課，晶晶老師讀完章曹涵的文章：擊“鼓”傳“花”，同學(xué)們都非常想玩一玩這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：
老師擊“鼓”，“鼓”聲停，“花”傳到誰(shuí)手上，誰(shuí)就上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。
游戲馬上就開(kāi)始了�！肮摹甭曧懥似饋�(lái)，同學(xué)們手忙腳亂的傳起了“花”，老師敲的聲音越來(lái)越響，我想：一定是馬上就要結(jié)束了！到我這兒，我飛快的傳給了董俊豪，一不小心“花”掉到了地上。董俊豪一撿起來(lái)“鼓”聲就停了。輪到董俊豪去表演節(jié)目了，可是他一動(dòng)也不動(dòng)的坐在那里，不管老師怎么請(qǐng)他，他都不肯上去，仿佛他拿到的不是“花”，而是炸彈，已經(jīng)把他炸鬧了。老師后來(lái)請(qǐng)我去表演，其實(shí)我也有點(diǎn)緊張，所以遲頓了一會(huì)才上去。我給同學(xué)們講了個(gè)笑話內(nèi)容是一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，老師告訴他應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)正確的發(fā)音，結(jié)果他把中文和英語(yǔ)搞混了，鬧了一個(gè)笑話。同學(xué)們聽(tīng)完都哄堂大笑起來(lái)。
第二輪開(kāi)始了，老師再次敲響了“鼓”，同學(xué)們?cè)俅问置δ_亂的`傳了起來(lái)。第二輪，傳到了管嘉儀、周坪慧、王樂(lè)媛；管嘉儀上臺(tái)猶豫了一會(huì)才開(kāi)始表演，她表演的時(shí)背古詩(shī)《鹿柴》，她背的非常流利，有感情。王樂(lè)媛也是表演背古詩(shī)，表現(xiàn)的也很不錯(cuò)。
今天這次的比賽就在我們不知不覺(jué)中結(jié)束了，但我們都還想要繼續(xù)。這次的比賽真讓我們回味無(wú)窮��！
小學(xué)作文 篇5
現(xiàn)在是深秋時(shí)節(jié)，百卉凋零，唯有菊花傲霜盛開(kāi)。菊花色彩豐富，花型變化多姿，深受我們喜愛(ài)。
奶奶今天買(mǎi)回來(lái)一盆菊花。我一看，哇，美極了！我仔細(xì)地觀察一番。發(fā)現(xiàn)這盆菊花只有一條根，但這條根上長(zhǎng)出了好多根花莖。莖稈上生滿了白色的絨毛。這些莖稈從下到上長(zhǎng)滿了茂密的葉子。每片葉子兩面也都是毛絨絨的。它的形狀酷似人的手掌一樣，有五個(gè)手指頭。莖的頂部，長(zhǎng)了好幾朵菊花，大多數(shù)已經(jīng)開(kāi)放了，有幾個(gè)含苞待放，還有幾個(gè)是小小的花蕾。
這盆花的花朵很好看，花蕊是金黃色的`，花瓣連接花蕊處是深紅色的，但越到外面越淡，慢慢轉(zhuǎn)為金黃色的，整個(gè)一朵花看上去像個(gè)太陽(yáng)，發(fā)出萬(wàn)丈光芒。所以它有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“太陽(yáng)菊”。
整盆花看上去，好像幾個(gè)小美女，全身散發(fā)出芬芳的香味，伸出無(wú)數(shù)雙手，在歡迎人們?nèi)ビ^賞它，為它陶醉。
我喜歡菊花的美麗，更喜愛(ài)它的傲霜怒放，不怕寒冷的品格。
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