小學(xué)作文范例(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也難免有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)，讓別人覺(jué)得我們美麗可愛(ài)。缺點(diǎn)，令他人感覺(jué)我們丑陋討厭。現(xiàn)在，我要深刻地解剖自己，把自己丑陋的一面，大膽地寫(xiě)出來(lái)，以此來(lái)警示自己，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，日日自新，不斷進(jìn)步。
我是一個(gè)欺軟怕硬的人，但我總覺(jué)得這樣不對(duì)，很想克服這一點(diǎn)，平等待人，與人為善。
在家里我愛(ài)稱(chēng)王稱(chēng)霸，每天都要指責(zé)別人的缺點(diǎn)，從來(lái)都不看自己的缺點(diǎn)。但又愛(ài)炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)，從來(lái)都不看別人的'優(yōu)點(diǎn)。
在家，我是最懶惰的一個(gè)，從不干家務(wù)活，全家人都稱(chēng)我“小懶蟲(chóng)”。聽(tīng)到指責(zé)后，我就賭氣把自己關(guān)在房間里慪氣。
我是一個(gè)愛(ài)挑食的孩子，每天吃飯前，都跟媽媽說(shuō)：“把我不喜歡吃的都扔掉�！笨蓩寢尶偸沁@樣回答：“扔掉不是太浪費(fèi)了嗎？”我聽(tīng)后，非常慚愧，感到自己的行為太過(guò)分了。
我的缺點(diǎn)和毛病還很多，今天就反省到這兒。在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我要不斷地努力，吸取別人的長(zhǎng)處，改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。并且要謙虛謹(jǐn)慎，聽(tīng)取別人善意的批評(píng)指正，爭(zhēng)取不斷地進(jìn)步。俗語(yǔ)說(shuō)，不怕犯錯(cuò)誤，只怕不改正。如果犯了錯(cuò)誤，只要痛下決心改正，就一點(diǎn)也不算晚。
小學(xué)作文 篇2
一節(jié)體育課上，鄒老師讓我們我們做了一個(gè)很有趣的游戲-挑戰(zhàn)。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，分甲和乙兩隊(duì)，每隊(duì)按循序派一位同學(xué)發(fā)動(dòng)挑戰(zhàn)，被挑戰(zhàn)方要抓住對(duì)方。不然，自己就成了“俘虜”了。相反，挑戰(zhàn)方被抓住的話，就是“自投羅網(wǎng)”了。
游戲開(kāi)始了。首先，我發(fā)動(dòng)挑戰(zhàn)，我早有準(zhǔn)備，跨了個(gè)箭步。用手一碰，碰到了“超級(jí)大胖胖”-雷拓。然后撒腿就跑。他還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，我已回到陣地，抓到了第一個(gè)俘虜�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，倪寬報(bào)了“一劍之仇”
到了第二回合，我又第一。我將剛才捉我的倪寬干掉了。首先，我在人群中溜達(dá)，對(duì)準(zhǔn)倪寬旁邊的.人要打，在一半時(shí)，手一變向，打中倪寬，轉(zhuǎn)眼就跑。YES!成功了!我們隊(duì)歡騰起來(lái)。最終，我們隊(duì)以2:1獲勝，我很高興!
啊!挑戰(zhàn)真好玩!
小學(xué)作文 篇3
因?yàn)榻裉煨【司怂麄円ヒ伺d吃午飯，我們也就一起跟車(chē)到城里了。
沒(méi)能在外婆家吃了午飯?jiān)俪霭l(fā)，外婆還不高興呢。因?yàn)橥馄乓辉缇陀秩ベI(mǎi)了魚(yú)、蝦、排骨來(lái)煮，媽媽說(shuō)可以請(qǐng)外公多吃點(diǎn)。
舅舅他們?nèi)ヌ焯旄绺绲拇笠虌尲页燥�，媽媽就在宜興凱悅請(qǐng)二舅舅、三舅舅和小姨媽三家一起午餐，這樣我就看到了旭旭姐姐、雙雙哥哥和冬冬姐姐。本來(lái)說(shuō)好了午飯后我去雙雙哥哥家玩一會(huì)的，結(jié)果小舅舅說(shuō)要去竹海。
媽媽一直聽(tīng)人說(shuō)宜興竹海漂亮，卻一直都沒(méi)有去過(guò)；我一開(kāi)始反對(duì)，因?yàn)檫@樣就不能跟雙雙哥哥玩了。媽媽說(shuō)機(jī)會(huì)難得，還是去吧，天氣也好，適合踏青。
下午2點(diǎn)10分我們到了竹海，好大的.一片竹海�。M山遍野都是。到了竹海，我就興致勃勃地玩了，一邊看景區(qū)地圖，一邊當(dāng)小向?qū)�，穿竹林、過(guò)索橋、坐纜車(chē)、下山坡、觀光車(chē)，整整3個(gè)小時(shí)，玩得很盡興。
那個(gè)纜車(chē)有1500米呢，下山坡有600多米的臺(tái)階！在山頂，看山外有山，才知道宜興原來(lái)也不只是平原。
下山時(shí)媽媽不讓我快走，一直拉著我慢慢走下來(lái)，其實(shí)是媽媽走不快，還有點(diǎn)害怕，要我當(dāng)小拐棍。那些臺(tái)階，我們走了大約50分鐘！最后一段是我一個(gè)人走在最前面的，這樣舅舅舅媽就知道不是我拖媽媽后腿了。
媽媽走的大腿痛，舅媽走得膝蓋痛，只有我和舅舅最好。
小學(xué)作文 篇4
寬容是一片照耀在冬日面的陽(yáng)光使清苦的己感觸到世間的暖和。
寬容是一瓢紛撒在春天中的小雨，使?jié)q寞的人享蒙到心靈的潤(rùn)澤津潤(rùn)。
寬容是一塊銜露在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人品味到生涯的苦甜。
寬容是一首飄落在夜空的歌謠，使孤寂無(wú)依的人從新看到生活的盼望。
你說(shuō)太陽(yáng)被陰云遮住并免其阻擋本人的光暖是一種脆弱，不，爾說(shuō)這是一種寬容 ，是博大的寬容，是只有太陽(yáng)才干具備的寬容！
寬容是一種美德，緩言于歷史的沙灘上，那古人留下的印跡。
讓我的念維拔上翅膀漫游于遼闊的`地空，曾記得曹操寬容了功五關(guān)，斬六將的關(guān)羽，而得到關(guān)羽的感仇脫身于華容講，終極有了強(qiáng)盛的魏邦，朱元璋寬容了把他困在翻陽(yáng)湖逼他他殺的陳朋亮，而得到了舊友明的感恩，于是有了燕王掃北時(shí)鮮敵亮的傾力相幫，這些闡明了什么，解釋了只有寬容的人才能得到他人的輔助，取得勝利！
月圓是詩(shī)，月缺是繪，不管身處順境幸福之時(shí)，仍是點(diǎn)對(duì)順境挫折之日，皆要擁有一顆寬容之心，只有干到這樣才能層巒疊嶂，一路歡歌！
擁有寬容，才能有閑望庭前花啟花降的自由。領(lǐng)有寬容，才能領(lǐng)詳一覽眾山小的旖旎景色擁有寬容，才能有大鵬一日起飛伏扶直上九萬(wàn)里的豪放；占有寬容，能力會(huì)有“數(shù)風(fēng)騷我物還瞅昔晨”的自負(fù)樂(lè)觀
實(shí)在天很藍(lán)，陰云末會(huì)散，其名海不遙，彼岸連此岸，其真草很綠，萬(wàn)物都天然，其實(shí)不用擔(dān)憂太陽(yáng)的光明被遮住，不必?fù)?dān)心人間有太多不平，寬容那些陰郁，口中即有一片艷陽(yáng)天，咱們終將播種全體漂亮，把寬容懷揣心里，用寬容點(diǎn)燃生命！
小學(xué)作文 篇5
這學(xué)藝之路，貴就貴在堅(jiān)持不懈。
在我上四年級(jí)時(shí)，曾有一次我無(wú)意中把電視調(diào)到了音樂(lè)頻道。這時(shí)，那一聲聲婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)的二胡之聲傳進(jìn)我的耳朵里。那樂(lè)聲聽(tīng)起來(lái)厚實(shí)宏偉，但又似涓涓細(xì)流，時(shí)而讓人仿佛看見(jiàn)戰(zhàn)士策馬揚(yáng)鞭，短暫、急促；時(shí)而又像春雨飄飄灑灑，輕柔、緩慢。這天籟之聲給我留下了深刻的印象，我立刻就被這種樂(lè)器所震撼。于是，我馬上跑到媽媽跟前，懇求她讓我報(bào)名學(xué)二胡。想不到，媽媽不假思索就立刻同意了。
第一天去上課，我有些緊張。但來(lái)到藝校門(mén)口時(shí)，大廳里迎面來(lái)了位滿臉笑容、二十出頭的大姐姐，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)自然地散落在兩肩。媽媽告訴我這就是我的二胡老師。瞬間，我的緊張感消失了一半。
剛開(kāi)始，老師先教我識(shí)別二胡部位的名稱(chēng)。如：右手握的那根用來(lái)拉的東西叫弓子，那兩根像鐵絲一樣的叫做弦……
教完這些內(nèi)容之后，老師便開(kāi)始教我樂(lè)理知識(shí)。所謂的樂(lè)理知識(shí)就是“1、2、3……”這樣的數(shù)字以及二分音符、四分音符、八分音符、全音符等一些聽(tīng)著就讓人頭暈的東西。這一大堆的.和“鬼符號(hào)”讓我的腦子都快炸了。我開(kāi)始在心理打退堂鼓，后悔來(lái)這兒了。這時(shí)，老師似乎看出了我的心思，便說(shuō)：“困難就是一只紙老虎，戰(zhàn)勝它，你就是成功者。”我頓時(shí)醒悟，開(kāi)始賣(mài)力地拉起二胡。雖然這過(guò)程很艱難，因?yàn)槲覍?duì)那些音符還不大熟悉，拉起來(lái)總是斷斷續(xù)續(xù)的。老師建議我回去要多練琴。所以，我每天都要抽出一些時(shí)間來(lái)練琴。從拉音階到拉曲子，連我自己都感覺(jué)到自己在進(jìn)步。
在去年的“六一兒童節(jié)”聯(lián)歡晚會(huì)上，我還登臺(tái)演奏了一首“賽馬”。雖然拉得不是很出色，但還是得到大家的認(rèn)可。
這也正映證了一句話：功夫不負(fù)有心人。也正如我開(kāi)頭所寫(xiě)，做事要懂得堅(jiān)持不懈。既然已經(jīng)全身心地投入到一項(xiàng)藝術(shù)中去，那么剩下的就是堅(jiān)持了！相信我的藝術(shù)之路一定會(huì)越走越寬！
小學(xué)作文 篇6
五月一日是勞動(dòng)節(jié)，是我早以盼望以久的節(jié)日，許多人都準(zhǔn)備旅游、購(gòu)物、聚會(huì)……在過(guò)“五一”長(zhǎng)假的前幾天，我們?nèi)以缫陨塘亢萌パ笕私钟瓮�。在“五一”長(zhǎng)假還沒(méi)到來(lái)之時(shí)，我早以迫不及待的想讓五一長(zhǎng)假快點(diǎn)到來(lái)。
五月一日終于到來(lái)了，我和爸爸、媽媽高高興興地坐上公共汽車(chē)，到洋人街去游玩。大約行了幾個(gè)小時(shí)的路程我們終于到了，哇，來(lái)這游玩的人可真多，有穿著西裝打領(lǐng)帶的年輕人，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶和老爺爺，也有惹人喜愛(ài)的小孩子，到處都是人山人海，熱鬧非凡。
我們又走了一會(huì)兒，眼前的告示牌告訴我，現(xiàn)在我們正走在舊金山的大街上，異國(guó)風(fēng)情的歐式建筑風(fēng)格，我們好象完全來(lái)到了美國(guó)西海岸，海風(fēng)飄來(lái)。
不一會(huì)兒，我們隨著人流來(lái)到了洋人街的著名景點(diǎn)——鮮花大道，鮮花大道由三條路組成：中間是一條直直的石梯道路，一直通道到山頂?shù)慕烫�，兩旁分別是兩條盤(pán)曲而上的小路，路的兩旁有許多美麗的花朵和小草，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，小草們?cè)诨▋褐酗@得額外翠綠，再加上陽(yáng)光的照射，小孩子們的玩耍，一切顯得生機(jī)勃勃，像一張美麗的畫(huà)卷。我到了山頂，有一陣涼風(fēng)向我襲來(lái)，我感到十分愜意，我向四周望了望，哇！視野真寬廣啊！有許多只小鳥(niǎo)在空中飛舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一只船在云霧中若隱若現(xiàn)，真是美麗。我們從山上的'另一條小路下來(lái)，便到達(dá)了清明上河圖上畫(huà)的那條街。
到達(dá)了那條街之后，我們看到了許許多多的仿古建筑，我們停在了清明上河圖中的那座橋上，我在那里休息了一下，過(guò)了幾分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)肚子“咕咕”的叫，原來(lái)是該吃中午飯了，看著風(fēng)景，居然把肚子餓都忘記了，我們坐著馬車(chē)，到“豆花飯莊”點(diǎn)了些菜，便吃了起來(lái)。在吃飯的時(shí)候，我看見(jiàn)了這樣一件事：一個(gè)小孩在那里跑，不小心，把一位阿姨的飯撞到了，我本以為這位阿姨會(huì)生氣，但她并沒(méi)有，阿姨溫柔地對(duì)那個(gè)小孩說(shuō)：“小朋友，沒(méi)有受傷吧？下次得小心啊�！卑⒁虅傉f(shuō)完，便遞給那位小朋友一張餐巾紙。這真是一幅感人的畫(huà)面��！
下午，我們還坐了雙層車(chē)、坐了火車(chē)、看了長(zhǎng)江，風(fēng)景真是數(shù)不勝數(shù)。
“五一”這天我過(guò)得非常充實(shí)，過(guò)得充滿樂(lè)趣；過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)。因?yàn)樵谖腋惺艿窖笕私置利惥吧耐瑫r(shí)，我感受到了人也很美。
小學(xué)作文 篇7
星期六，媽媽帶我去拆石膏，這已經(jīng)是媽媽第二次帶我去了。
三個(gè)星期前，我從樓上跑下來(lái)，到中堂的臺(tái)階時(shí)剎不住腳，從臺(tái)階上摔了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)事，就站了起來(lái)，走了一步，就摔倒在地。我坐在地上，疼得齜牙咧嘴。媽媽在校門(mén)口看見(jiàn)了，急忙跑進(jìn)來(lái)把我接回家�；氐郊�，媽媽發(fā)現(xiàn)我的腳踝腫得像個(gè)包子，連忙帶我到醫(yī)院拍了張片子，醫(yī)生看了下片子說(shuō)：“骨頭裂了，要打石膏，兩個(gè)星期�！�
我打上了石膏，兩個(gè)星期以來(lái)，我都不能上體育課、音樂(lè)課、文體課和信息課了。同學(xué)們上體育課的時(shí)候會(huì)在窗口喊：“王韞真可憐！”我聽(tīng)了這句話更想上體育課了。在這些不能上的課上，我都在看書(shū)，書(shū)里的故事讓我大開(kāi)了眼界，這是我一個(gè)人在教室里最大的快樂(lè)。
過(guò)了兩個(gè)星期，媽媽帶我去拆石膏，醫(yī)生又說(shuō)小孩子至少也要打三個(gè)星期的`石膏，不然會(huì)留下后遺癥的。我聽(tīng)了這話很生氣。上次不是說(shuō)兩個(gè)星期嗎，怎么又改變了？而且，媽媽每天把我背上背下的，一定很累很累了�？墒菫榱瞬涣艉筮z癥，只好聽(tīng)醫(yī)生的了。等星期六再去拆的時(shí)候，醫(yī)生說(shuō)再堅(jiān)持一個(gè)星期。唉，真沒(méi)辦法！
受傷的日子，我感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，它像陽(yáng)光一樣溫暖了我；我感受到了讀書(shū)的快樂(lè)，它讓我長(zhǎng)上了翅膀一樣自由地飛翔；我也體會(huì)到了孤獨(dú)，獨(dú)自呆在教室里，就像一只離群的孤雁。
唉，受傷的日子呀，讓我一言難盡！
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