小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
我回爺爺家時(shí)，在公路旁看見(jiàn)了許多油菜花。
油菜綠油油的，它的葉子是寬寬的，頭上開(kāi)滿了金黃金黃的油菜花，那些花一朵有一朵的姿勢(shì)，有的還是花骨朵兒；有的全部開(kāi)了，展開(kāi)三、四片花瓣兒；有的飽脹得好像要破裂似的，漂亮極了。
媽媽告訴我，如果有太陽(yáng)的時(shí)候會(huì)有一群勤勞的`勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜。
我期待這一熱鬧時(shí)刻早點(diǎn)到來(lái)。
小學(xué)的作文 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜，它的尾巴尖尖地像一根針，殼硬得像一塊鋼鐵，全身綠綠的`好似碧玉。我給它取名叫緩緩，因?yàn)樗呐佬兴俣染拖裥∥伵！?/p>
緩緩不管去哪里都背著它的房子不肯放下。它膽小如鼠，遇到任何情況都會(huì)立即躲進(jìn)它的綠房子里。有一次我把它放地板上，本想斗它玩，誰(shuí)知道它馬上縮進(jìn)房子里不出來(lái)了。過(guò)了好久，我見(jiàn)它小心翼翼地探出頭，剛想用手指碰碰它，它又躲進(jìn)房子里了，真是名副其實(shí)的縮頭烏龜。
三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橐^察蝸牛，我就在陽(yáng)臺(tái)的菜地里抓了只蝸牛，和緩緩一起放在我做的特殊跑道上，讓它們來(lái)一場(chǎng)比賽。我蹲在一旁靜靜地看著它們，蝸牛選手率先起步，而緩緩挪著挪著到了對(duì)手跑道上，我只好麻煩自己把它弄回它的跑道。可它一會(huì)又跑到蝸牛賽道去了，我無(wú)可耐和，只好睜只眼閉只眼隨它了。
一不留神，蝸牛選手已經(jīng)爬到了一半，而緩緩才挪了一點(diǎn)點(diǎn)，還東張西望的不前進(jìn)了。緩緩，你輸定了！我自言自語(yǔ)著，于是我把目光投向蝸牛選手。��！蝸牛選手已經(jīng)在終點(diǎn)開(kāi)始享受美食了，一片嫩菜葉。緩緩呀緩緩，你真是慢得有點(diǎn)過(guò)分，你比不過(guò)兔子也就算了，真沒(méi)想到，連小蝸牛都能贏得了你。 雖然我的緩緩比賽輸了，但我仍然非常喜歡它，因?yàn)槲易约阂彩莻�(gè)慢小子。
小學(xué)的作文 篇3
我們學(xué)校西南面有一個(gè)美麗的小花園——翠竹園。
那里四周種有香氣彌漫的九里香，每當(dāng)我們踏進(jìn)校園時(shí)，香氣隨風(fēng)撲面而來(lái)。九里香就好像一條巨龍守護(hù)著整個(gè)翠竹園。
翠竹園里有三條用大小不一，形狀各異的大理石鋪墊成的小路。順著小路走過(guò)去就到了蘑菇亭，走進(jìn)蘑菇亭就像走進(jìn)了童話世界，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。有青青的臺(tái)灣草，像一張碧綠的'地毯鋪在地上，蝴蝶在上面飛舞，蟋蟀在那里比賽。尤其是“蘑菇”和翠竹，那一高一矮、一大一小用石頭砌成的兩個(gè)“蘑菇”好像兩位親兄弟，又像沙灘上的太陽(yáng)傘。還有碧綠的竹子，竹葉密不透風(fēng)，可以為臺(tái)灣草遮風(fēng)擋雨。
翠竹園不僅美麗還是我們快樂(lè)的樂(lè)園。同學(xué)喜歡去那里觀察螞蟻搬家、蜜蜂采蜜，欣賞蝴蝶優(yōu)美的舞姿�？匆豢粗褡�、摸一摸竹筍感受大自然的氣息。
��！翠竹園真是個(gè)讓人流連忘返的好地方。
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