小學(xué)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
他——一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的男孩，在班上與我同桌。他雖然經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評(píng)，但他熱愛(ài)學(xué)習(xí)的那顆心，卻依然不變。對(duì)了，他就是——郭鯤。
他雖然在班上比較調(diào)皮，但他的優(yōu)點(diǎn)也不少。
一次上課，老師給我們布置周末作業(yè)，其中有一條是背4篇古文。這4篇古文中，有一篇最長(zhǎng)，叫做《愛(ài)蓮說(shuō)》。他翻開(kāi)了《經(jīng)典伴我成長(zhǎng)》，找到《愛(ài)蓮說(shuō)》那篇古文，對(duì)我說(shuō)：“吳偉悅，這個(gè)周末我們來(lái)比背《愛(ài)蓮說(shuō)》怎樣？”
“好啊，比就比，是下周一檢查背誦對(duì)吧？”
“是的�！�
“好�！蔽液敛华q豫地答應(yīng)了他。
中午放學(xué)排路隊(duì)時(shí)，我已經(jīng)會(huì)背誦第一段了，正在練習(xí)背第二段：“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花……”這時(shí)，郭鯤正捧著書在讀：“水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明……”他邊走邊讀，差點(diǎn)兒就撞墻了。于是我對(duì)他說(shuō)：“嘿，下午再背吧，何必這么著急�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，合上了書。
周末很快就過(guò)去了，周一早上我一進(jìn)教室，看見(jiàn)郭鯤正低著頭寫作業(yè)。我來(lái)到座位上，將書包放好，發(fā)現(xiàn)他是在補(bǔ)周末的作業(yè)。我問(wèn)他：“你周末干什么去啦？”
“背《愛(ài)蓮說(shuō)》去了�！彼痤^望望我，然后又馬上低下頭寫作業(yè)。
我恍然大悟，因?yàn)槲以缫寻堰@事忘得一干二凈了。我不禁對(duì)他說(shuō)：“唉，何必這么認(rèn)真呢，作業(yè)才重要呀！”
“我不認(rèn)真能跟你比嗎？”他放下了筆，合上了本子，“終于補(bǔ)完了。”
我見(jiàn)他一副開(kāi)心的樣子，便說(shuō)：“要不我們現(xiàn)在就比吧，我先來(lái)。”我快速地背了一遍。他說(shuō)：“好啦！該我了。“讓我吃驚的是，他居然也背得很好，看來(lái)他這個(gè)周末是非常努力的。他居然可以這么有毅力，我真佩服他。
他不僅有堅(jiān)定的毅力，他還有很好的性格，因?yàn)樗挥洺�，為人大度�?/p>
他雖然和程彥奇是好朋友，但偶爾也會(huì)吵吵架。一天上午，他倆不知為什么事打了起來(lái)，鬧得非常僵，可是這天下午，他們又莫名其妙地和好了。
最令我欣賞的是他的.孝順。
有一段時(shí)間，我們班女生都流行串珠子，他竟然不顧別人的諷刺與嘲笑，也買了兩包珠子，抽空就串。后來(lái)他告訴我，他覺(jué)得串好的珠子很漂亮，想自己動(dòng)手串好后送給媽媽。
他的優(yōu)點(diǎn)有許多，我從早數(shù)到晚也數(shù)不清，唉，他就是這樣的一個(gè)人，我的好同桌。
育才三小六年級(jí):吳偉悅
小學(xué)的作文 篇2
星期四，第三節(jié)課下課鈴一響，我便飛快地奔到操場(chǎng)。學(xué)校首屆校園足球賽已經(jīng)開(kāi)賽，今天的體育課就要進(jìn)行期盼已久的六年級(jí)足球賽，我的心早已飛到綠茵場(chǎng)上，給隊(duì)員加油，觀看激動(dòng)人心的.比賽！
來(lái)到球場(chǎng)時(shí)，我們班幾位足球隊(duì)員神情激動(dòng)，躍躍欲試。當(dāng)他們穿好比賽服，站在球場(chǎng)上時(shí)，個(gè)個(gè)精神飽滿，真像那么回事，仿佛自己是球技精湛的國(guó)家隊(duì)員！
比賽開(kāi)始了。六（3）班的男生首先發(fā)起了猛烈的攻擊，只見(jiàn)我們班的周文杰來(lái)了個(gè)“海獅頂球”，當(dāng)球快被六（3）班拿到時(shí)，我班另一位主將馬上飛跑過(guò)來(lái)，將球傳給張?zhí)旌�，就在這時(shí)歡呼聲響了起來(lái)，當(dāng)張?zhí)旌理樌玫角驎r(shí)周文杰卻將他一把推開(kāi)，起腳勁射，可惜球未進(jìn)門！不過(guò)周文杰他也真是六親不認(rèn)啊，下次可要注意啦！
接下來(lái)輪到女生隊(duì)了，女隊(duì)員做了一會(huì)兒熱身運(yùn)動(dòng)，比賽很快開(kāi)始了。我們班的林睿首先發(fā)起了強(qiáng)攻，很快我們隊(duì)就有了優(yōu)勢(shì)，不愧是校足球隊(duì)的隊(duì)員，原本文弱的女生在場(chǎng)上變成了女漢子，將六（3）班的女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。突然對(duì)方前鋒把球搶走了，她一腳朝我方球門踢去，我們的守門員勇敢地迎上去，一把抱住了球。沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，就使勁向?qū)Ψ角蜷T那邊扔去。
大家馬上跑過(guò)去，所有人都在球門前堵成一大堆，就在加油聲異常響亮?xí)r，“瞿——”只聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲哨響，球進(jìn)了！這是怎么回事？原來(lái)六（3）班的一位隊(duì)員在混亂中一不小心把球踢進(jìn)了自己的球門，這真是自擺烏龍啊！
這就是屬于我們自己班的精彩足球賽，真是讓人瘋狂啊！
小學(xué)的作文 篇3
清晨迎著朝陽(yáng)初綻的睡蓮，午后柳陰下嬉鬧的頑童，傍晚深巷中一聲樸實(shí)的叫賣……有些人，有些事，或許你未曾見(jiàn)過(guò)，偶然間發(fā)現(xiàn)他們突然出現(xiàn)在你的面前；有些人，有些事，或許你未曾關(guān)注，偶然間才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)走進(jìn)你的心田……偶然的那一次讓我明白了什么叫做友誼。
一直都認(rèn)為友誼離我很遙遠(yuǎn)，但那次卻讓我真正感受到了友誼的力量。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我剛參加完跳高比賽，正和小胡在操場(chǎng)邊休息，體育委員卻忽然叫我去參加女子400米的比賽。
我感到無(wú)奈，站在跑道上的我猶如一只孤零零的小鳥(niǎo)，可憐地眺望終點(diǎn)。這時(shí)，我突然在人群中看到了她──小胡，她正向我跑來(lái)，大老遠(yuǎn)就喊著：“不要怕，你會(huì)成功的`！”微風(fēng)拂過(guò)，我整個(gè)人打了一個(gè)冷戰(zhàn)，但我的心卻是火熱的。只有我知道，這股信心是源于小胡的鼓勵(lì)。
發(fā)令紅旗一揚(yáng)，我疾步向前奔去。原以為要孤軍奮戰(zhàn)的我看到了小胡，她一直在我身后緊追不舍，她不停地說(shuō)：“加油！相信自已！你一定能成功的！”此時(shí)此刻，其他班同學(xué)的加油聲已不復(fù)存在，只有小胡的聲音回蕩在我的耳邊，秋風(fēng)掃去地上的黃葉，卻將我的心高高托起�！拔乙A！我一定要贏！”頓時(shí)我感到全身充滿動(dòng)力，我加快了步伐，一下超過(guò)了好幾名選手，小胡的鼓舞還縈繞在耳畔，我能行！還有半圈，加速，沖向終點(diǎn)，終于獲得了第一名的皇冠。
那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我獲得了友誼，明白了友誼的力量！
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