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寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-10-30 08:42:54 小學(xué)作文 我要投稿

寫(xiě)小學(xué)的作文匯編(3篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)小學(xué)的作文匯編(3篇)

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  走進(jìn)玉林附小高小部的大門(mén),進(jìn)入教學(xué)樓,就可以看見(jiàn)一個(gè)用竹簡(jiǎn)穿成的大柱子,上面刻了很多古代的漢字,看著這個(gè)大柱子,我情不自禁地想到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的意思。每當(dāng)下課的時(shí)候,有很多同學(xué)圍到這里,猜測(cè)這是寫(xiě)的什么字,那是寫(xiě)的什么字,大柱子給同學(xué)們的課間添加了許多的樂(lè)趣。

  大柱子的旁邊是一個(gè)生態(tài)園,發(fā)議論說(shuō),論秀美,生態(tài)園比不上長(zhǎng)湖天真自然、楚楚有致;論宏偉,比不上太湖煙霞萬(wàn)千。好在到過(guò)的地方不多,不然,不知還有多少謬論。生態(tài)園里沒(méi)有多少點(diǎn)綴,只有那綠油油的小草鋪成的小緩坡,清澈見(jiàn)底的小溪流,繽紛的花樹(shù),和那快樂(lè)的小魚(yú)兒和那活潑的蜻蜓。

  生態(tài)園的四周都是翠綠的小緩坡,那一些緩坡的線條是那么的柔美,優(yōu)雅,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,一片青綠。在小溪的'一邊有一個(gè)銅錢(qián)一樣的大石頭,溪水從上面的石頭縫里流到銅錢(qián)石里,等滿了之后便會(huì)溢出來(lái),在小溪里緩緩流動(dòng)。每當(dāng)下午太陽(yáng)光灑下來(lái),照在小溪上,溪水一閃一閃,光彩奪目。

  小魚(yú)兒在水中成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去,有時(shí)候悄悄地把頭露出水面來(lái),吹了一串小泡泡,又迅速地潛下水去,抬頭看,一只只紅蜻蜓在天空中飛翔,奇怪的是在其它地方卻看不見(jiàn)一只紅蜻蜓的蹤影。

  每當(dāng)下課,同學(xué)們圍在欄桿上看小魚(yú),有時(shí),一只調(diào)皮的小魚(yú)掉隊(duì)了,大家都替它但心,害怕它找不到回家的路了。

  校園一角真美!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  清早,我到桃花林里去玩。一進(jìn)去就聞到一陣清香,我趕緊往桃花林里跑去,桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了,花瓣挨挨擠擠的,像一個(gè)仰著臉的小娃娃,粉色的桃花從這

  些樹(shù)枝間冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小花蕊。這么多的桃花,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美。

  如果把眼前的'的一大片桃花看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺(jué)得我仿佛就是一朵桃花,穿著粉色的衣服,站在陽(yáng)光里,一陣微風(fēng)吹過(guò),我就翩翩

  起舞,粉色的衣服隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵,一大片的桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我又靜靜的站那,蜜蜂飛過(guò)來(lái)講述它清早飛行的快樂(lè),小鳥(niǎo)飛到我身旁,告訴我昨夜做的好夢(mèng)。過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是桃花,我是在看桃花呢!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  秋天到了,秋天的聲音美妙極了,讓我們找一找秋天的聲音。

  校園里的大樹(shù)漸漸地、漸漸地長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)像元寶的小果子紛紛掉落下來(lái),發(fā)出“啪啪”的聲音。小樹(shù)的樹(shù)葉紛紛掉落,讓小朋友發(fā)現(xiàn)了,小朋友就走進(jìn)去,發(fā)出“咔吱”的聲音。

  秋游的時(shí)候,小伙伴們手牽著手,不時(shí)地發(fā)出“呵呵”的笑聲。小朋友走累了,就拿出大墊子,鋪在地上,一屁股坐在墊子上發(fā)出“咚咚”的聲音。

  突然,一陣秋風(fēng)吹來(lái),發(fā)出微微的“呼呼”聲。秋雨姑娘也來(lái)湊熱鬧,不一會(huì)兒天上下起了雨,聲音像姑娘彈著歡快的樂(lè)曲,發(fā)出“沙沙”的聲音。

  秋天是充滿歡樂(lè)的.,秋天的聲音讓我們心情舒暢,讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)秋天的聲音吧!

  入秋了,天氣微涼,我們也如期而至的來(lái)到學(xué)校。最近雨多,但都是小雨,飄飄灑灑,滋潤(rùn)著心田,洗去塵埃,凈化著空氣。雨如絲,如毛,如綿綿的手,從天空中灑落,大地變得安靜起來(lái)。雨悄無(wú)聲息地降落,幾乎沒(méi)有什么聲音,不知不覺(jué)中淋濕了我的衣服,濕潤(rùn)了大地。微黃的樹(shù)葉有時(shí)會(huì)隨著它飄落,像一只只紛飛的蝴蝶,它們之間在做短嶄的旅行。雨打在塑料上的聲音最為明顯,發(fā)出“啪啪啪……”的響聲,還以為是場(chǎng)大雨降臨了。

  秋雨無(wú)聲地來(lái)到人間,給人們祛除了炎熱,帶來(lái)了夜的寧?kù)o。

  夏天走了

  秋天來(lái)了

  我來(lái)到美妙的田野里收集秋天

  去收集藍(lán)天下明媚的陽(yáng)光

  好讓它在寒冷的冬天

  去溫暖那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩

  去收集早晨亮晶晶的露珠兒

  好讓它給看不見(jiàn)的伙伴做眼睛

  哈哈伙伴們能看見(jiàn)美麗的世界啦

  去收集潔白的云朵

  好用它來(lái)做一床大大的被

  送給冬天里怕冷的大地

  去收集蛙鳴

  呱呱呱呱多美呀

  讓耳聾的妹妹來(lái)聽(tīng)聽(tīng)

  去收集瓜果香味

  去收集花兒的美麗

  去收集微風(fēng)的影子

  讓我們歡樂(lè)地去走走

  用鼻子去聞聞

  用耳朵去聽(tīng)聽(tīng)

  用眼眼去看看

  用雙手去摸摸

  哇哇

  讓我們一起來(lái)

  收集這個(gè)美麗的秋天吧

  清晨,我被一陣“沙沙沙”的聲音吵醒了,這聲音就像是有人在輕輕地敲打窗戶。我走到窗戶邊一看,哦,下雨啦!天空灰蒙蒙的,遠(yuǎn)處的景物變得模糊不清,好像有一堵霧做的墻擋在我前面。

  秋天的雨,帶著絲絲涼意。它不像夏天的雨來(lái)勢(shì)洶洶,也不像冬天的雨,冰冷刺骨,人都要被凍僵了。

  我穿上雨靴,撐上我心愛(ài)的小雨傘,打開(kāi)門(mén),雨好大呀!今天我哪都不能去了,只能乖乖呆在家做作業(yè)了。

  美麗的秋天

  秋天的大自然真美!田野里,胡蘿卜探出頭來(lái),稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。果園里,柿樹(shù)掛起紅紅的燈籠,蘋(píng)果露出紅紅的臉頰,石榴露出紅紅的牙齒,秋天真美,我愛(ài)秋天!

  金風(fēng)送爽,丹桂飄香。秋姑娘來(lái)到田野、城市,也來(lái)到了我們的校園。

  校園里的梧桐樹(shù)聽(tīng)到了秋姑娘的歌聲,秋風(fēng)中將自己金黃的樹(shù)葉撒落下來(lái)。樹(shù)葉像飛舞的蝴蝶,撲向了大地媽媽的懷抱。校園里的小花壇盛開(kāi)著白色的小花,形態(tài)各種各樣,非常美麗,還有旁邊的桂花樹(shù),小小的花朵雖然不起眼,但是花開(kāi)時(shí),無(wú)比的香。校園的草坪,已經(jīng)開(kāi)始枯黃,但還是同學(xué)們的樂(lè)園。秋天的校園,一切都是那么生機(jī)勃勃一切都是那樣,令人流連忘返。

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