（必備）小學(xué)作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
書包村里住著快樂的一家人，有長得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹，有長得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……
一天，這一家人說著說著競爭論起來。
鉛筆姐姐笑瞇瞇地說：“我最惹人喜愛了�？�，頭戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看，沒有誰比我更有魅力了�！�
“就憑你一個(gè)么？”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美？你做錯(cuò)的事，還不都是由我這個(gè)和事佬幫你改正的嗎？”
“這個(gè)家庭里，我的年齡最大，，我?guī)椭^小主人一家兩代人呢！經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎？”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說。
“哎喲喲，你們自吹自擂了吧！就憑自己那么一點(diǎn)小能耐，也值得爭得面紅耳赤？論本領(lǐng)，我一點(diǎn)兒也不比你們差，我既能幫主人畫線條，又能量長度，你們是怎么也代替不了的�！背咦诱{(diào)皮地說。
“咳咳�！弊值涔恢朗裁磿r(shí)候踱著方步過來了，“孩子們，你們說的都沒有錯(cuò)，你們都有自己的'特長，都有獨(dú)當(dāng)一面的能力；不過，你們可得記住古人‘獨(dú)木不成林’的教誨呀，單憑一個(gè)人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎？現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，不合作能辦成什么事呢！”
大家聽罷，沉思了‘片刻，忽然都笑了起來。
小學(xué)作文 篇2
丹桂飄香的季節(jié)，江南晚報(bào)小記者參觀了物聯(lián)網(wǎng)博覽會(huì)，我們走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。
在展覽大廳里，我看到了防爆機(jī)器人、汽車定位儀、智能手表和3D打印機(jī)，我最感興趣的是在智能農(nóng)業(yè)展區(qū)的“綠色植物園”。得到講解員的同意，我開始啟動(dòng)了操作板，我先按下了照明鍵，特種的照明燈亮了，植物園充滿了生氣和陽光，莊稼通過自身的葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，使植物茁壯的成長；我又按下了澆灌鍵，水管里噴出了一股股水霧，輕輕地落到了莊稼的葉片上，形成了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，宛如久渴的植物喝上了甜甜的.“礦泉水”；我再按下了噴藥健，無毒生物農(nóng)藥可以自動(dòng)噴灑到莊稼的全身，根據(jù)植物的“病”和“蟲”的危害情況，有的噴到葉片上，有的噴到莖稈上，有的噴到根須上，這復(fù)雜的流程只需一個(gè)人進(jìn)行操作；我最后按下了施肥鍵，營養(yǎng)液通過閘門靜靜地流進(jìn)土壤，悄悄地滲透到植物的根部，使莊稼充滿了生長的力量，葉子更翠綠，莖稈更粗壯，結(jié)出豐碩的果子，給人們送來了收獲的喜獲。植物生長的全過程，人們都可以運(yùn)用高科技的手段，讓物與物互動(dòng)互聯(lián)，節(jié)省大量的勞力和成本，這就是物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的神奇啊！
參觀了物聯(lián)網(wǎng)博覽會(huì)，我拓寬了視野，增長了知識，產(chǎn)生了對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的遐想：如果有一天，把物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)，應(yīng)用到學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)和管理中去。我們的校園生活一定會(huì)更加美好和幸福！
小學(xué)作文 篇3
小時(shí)候發(fā)生了很多事，有些事已經(jīng)遺忘，但那件事永遠(yuǎn)刻在了我的腦海中，讓我深受感動(dòng)。
記得那時(shí)候我八歲，叮鈴鈴……叮鈴鈴……下午放學(xué)了，外面烏云壓頂，刮著西北風(fēng)，眼看要變天了，同學(xué)們急匆匆的回家了。我打掃完教室，眼看天色越來越暗，便連忙騎自行車急匆匆地回家了。
路上寒風(fēng)刺骨，我真想趕快騎車回家喝杯熱茶暖和暖和。我歸心似箭，腳不停的蹬著�！斑恰薄囨溩涌ㄗ×�。我連忙下車，修了半天，就是修不好，我急得直冒汗。正在這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來清脆的車鈴聲，我看見了一個(gè)中年男子，來到我旁邊，他二話不說把我的自行車翻倒過來，從工具包里拿了一些修車用的工具，然后，就開始給我修車，我連忙對他說：“謝謝你，叔叔！”也不見他應(yīng)答。他看了我一眼，我微微一笑。只見他額頭上大汗珠一滴一滴的往下滴，我拿了一塊手帕說：“叔叔，擦一擦吧！”他對我又一笑，接過手帕擦了幾下，又開始給我修車。車終于修好了，他的手卻被油染的臟兮兮的'了。
他把車放好，對我又一笑，然后就離開了。雖然此時(shí)寒風(fēng)刺骨，但我的內(nèi)心卻溫暖如春。望著他的身影，我的心里好像有什么在翻動(dòng)。
這件平凡的小事，雖已過去多年，卻深深地烙在我的腦海里。每當(dāng)想到這件事，我都會(huì)熱淚盈眶！
小學(xué)作文 篇4
我們班有個(gè)熱心腸的人，你知道是誰嗎？我偷偷告訴你，那就是我的“鄰居”——張鈺佳。她平時(shí)不僅學(xué)習(xí)還可以，還很樂于幫助同學(xué)。
新學(xué)期開始了，同學(xué)們都帶來了許多有趣的書本，這樣我的“工作量”又加大了。我把書搬來搬去，累的滿頭大汗。張鈺佳跑過來幽默地問：“楊，要不要幫忙？”我回答說：“張，你來得正是時(shí)候。我實(shí)在是太需要你了�！蔽蚁劝褧麍�(bào)給張鈺佳，張鈺佳把名字寫到目錄冊上。在我們的配合下，整理書名的工作全部完成了。然后，我們一本本的把書放進(jìn)書架。頓時(shí)整齊的書就好似是一支排隊(duì)整齊的`軍隊(duì)，在等著我和張鈺佳兩人的簡閱。我感謝地說：“張鈺佳，如果沒有你，我就不可能這么快把書理好�！闭f張鈺佳：“沒關(guān)系，誰讓我們是好朋友呢。”
這就是我們班的熱心腸，一個(gè)樂于幫助別人的女孩。
小學(xué)作文 篇5
在這個(gè)寒假里，留給我深刻印象的事，不是有很多利是錢和大魚大肉等美假里的一件事食，而是一件很普通的事。
一天，媽媽叫我給陽臺上的蘆葦澆水。我很不耐煩的說："這蘆葦有什么用？天天要我澆水，干脆把他扔了。"媽媽聽了說："這也是，那下樓時(shí)順手帶出去扔掉。"但沒人放在心上，賦之于行動(dòng)，所以蘆葦依然留在陽臺上。
這蘆葦是去年二姨買來美容的`，二姨走了，蘆葦卻留了下來。因?yàn)閶寢寣Υ虬鐩]興趣，所以蘆葦沒有派上用場，但媽媽卻要我每天澆水。
不料，第二天晚上，媽媽在廚房煮飯時(shí)。突然大叫起來："哇！
我的手給油燙著了！
"爸爸急忙跑進(jìn)廚房抓住媽媽的手打開水龍頭沖。然后叫姐姐去拿藥來。姐姐手忙腳亂的把藥箱里的藥倒出來找，可是找不到任何可以醫(yī)治燙傷的藥，急忙說："沒有這種藥。"爸爸只好叫我到鄰居家去借。我急忙跑到鄰居家問："有什么藥可以醫(yī)治燙傷啊？"鄰居想了想說："蘆葦可以醫(yī)治。"我馬上跑回家告訴爸爸。爸爸立刻跑到陽臺割了幾片蘆葦葉，然后拿了一個(gè)盆子，用刀子把蘆葦葉的刺和皮削掉，把汁液倒在盆里。讓媽媽把手放進(jìn)盆子里浸。一直忙到了12點(diǎn)，我很累了，所以先去睡了。早上起床來，看見媽媽的手已經(jīng)不紅不腫了，啊蘆葦還真好用。
通過這件事，我知道蘆葦既可以美容又可以醫(yī)治燙傷，所以對它另眼相看，并且喜歡上了它。我除了每天給它澆水，還給它掛上了個(gè)小紅包。
小學(xué)作文 篇6
每位同學(xué)都有自己的同桌。我就有一個(gè)特別棒的同桌，她叫馬蕓涵。和她做同桌，是一件很開心的事。在我眼里，她就是一個(gè)完美無缺的人，各個(gè)方面都很優(yōu)秀。
她長得白白胖胖，大大的眼睛上面戴著一副粉色的.眼鏡。高高的鼻梁下面有一個(gè)櫻桃小嘴，真是美麗極了！因?yàn)樗振R，所以班里淘氣的男生就給她取了個(gè)外叫“千里馬”，對此她欣然接受。
馬蕓涵不僅長得可愛，在班里也人員極好，那都是因?yàn)樗龢酚谥恕?/p>
同學(xué)受傷了，她會(huì)趕忙陪受傷的同學(xué)去醫(yī)藥室；別人忘帶學(xué)習(xí)工具，她會(huì)毫不猶豫地借給別人使用；誰數(shù)學(xué)題不會(huì)了，向她請教，她總是會(huì)認(rèn)真的講解，直到對方聽懂……因此，大家都喜歡她。
馬蕓涵的學(xué)習(xí)也是超級的好。她是班里所有人學(xué)習(xí)的榜樣。每次考試，各個(gè)學(xué)科都是名列前茅，成績往往令人驚訝。學(xué)好一門功課容易，每門功課都學(xué)這么好，真是不容易。她為什么學(xué)習(xí)這么好呢？在一次和她的交談中，我找到了答案。原來她報(bào)了五六個(gè)課外班，每天放學(xué)都又去課外班接著學(xué)習(xí)，周末也沒有時(shí)間玩。整天都在辛苦的學(xué)習(xí)，付出的汗水換來了優(yōu)異的成績，真是應(yīng)了那句話：成功等于百分之一的天才加百分之九十九的汗水。
這就是我的同桌，一個(gè)聰明可愛，樂于助人，學(xué)習(xí)優(yōu)異的漂亮女孩。我喜歡這個(gè)同桌，希望能和她同桌時(shí)間久一點(diǎn)。
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