寫(xiě)小學(xué)的作文（必備6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
今年冬天，上海下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪。大地瞬間成了銀裝素裹的美麗世界！這場(chǎng)大雪，不禁令我想起去年在北京的那次滑雪經(jīng)歷那種在雪中風(fēng)馳電掣的感覺(jué)，真是終生難忘。
我對(duì)母親說(shuō)：“下這么大的雪，要是能滑雪多好��！”母親說(shuō)：“可以��！我?guī)闳ヒ?jiàn)識(shí)上海的人造滑雪場(chǎng)。在上海，無(wú)論是寒冷的冬天，或是炎熱的`夏天，一年四季都能享受滑雪的樂(lè)趣�！蔽衣�(tīng)了很好奇，真想馬上就去看看！
第二天，母親約上一些朋友，帶著我來(lái)到位于閔行的銀七星滑雪場(chǎng)。一走進(jìn)滑雪場(chǎng)，我立刻被這美麗的銀色世界所吸引：那么寬敞的室內(nèi)場(chǎng)地分初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)三層滑道。那人造雪雖不像天然的雪那么細(xì)，但還是那么潔白，那么松軟。
我扛著雪橇，拿著雪杖，全副武裝上了輸送帶。輸送帶緩緩前進(jìn)，我狠不得一下子飛到上面去。來(lái)到滑道最高處，我穿上雪橇，緊握雪杖，輕輕一撐地面，人就快速地向前沖。我微微俯下身，努力保持平衡，見(jiàn)速度慢了下來(lái)，我又不停地用雪杖撐地。只聽(tīng)耳旁傳來(lái)“呼呼”的風(fēng)聲，我像一支離弦的箭一下子滑到了底。真刺激��！
我愛(ài)滑雪，我愛(ài)如此現(xiàn)代的家鄉(xiāng)——上海，我更愛(ài)把上海建設(shè)得如此發(fā)達(dá)、時(shí)尚的人們！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
在這個(gè)秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)，我校迎來(lái)第52屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇向上的精神。
賽場(chǎng)上的汗水，是奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)員灑下的，在吶喊聲中沖向終點(diǎn)的那一刻，一滴淚滑過(guò)臉頰，這是感動(dòng)的淚。
800米，一個(gè)望而生畏的數(shù)字，我在沒(méi)有人參加的情況下，報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目。在沖出起點(diǎn)的那一刻，我就一味地想沖刺，第2圈的迎來(lái)使我體力不支。“卜夢(mèng)云，加油啊，沖�。 边@時(shí)，腦中印出的是同學(xué)們一個(gè)個(gè)期待的眼神，我咬咬牙，奮力沖刺，再超過(guò)一個(gè)對(duì)手的那一瞬間，我有一種莫名的成就感，啊！終點(diǎn)，我來(lái)了，沖啊�。�！突然，一個(gè)白影從我身后“飛”到了前面。哎，又拉下了一名...獎(jiǎng)狀拿來(lái)了，第六名。“卜夢(mèng)云，很棒啊！”“真厲害！”……這是同學(xué)們的聲音，我知道，這只是他們?cè)诎参课摇?/p>
再看看別的運(yùn)動(dòng)員，都展現(xiàn)出了自己真正的實(shí)力，皺緊眉頭在狂跑著。再看那賽場(chǎng)上的`運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。
在接力賽中，大家都賽出了自己的水平，我們女子接力賽取得了第2名的好成績(jī)，大家歡呼雀躍，我也高興的不得了……
“在明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，200米的項(xiàng)目我一定要跑好！”在一陣陣吶喊聲中，我這樣對(duì)自己說(shuō)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
有人喜愛(ài)滂湃兇涌的大海；有人喜愛(ài)奔流不息的長(zhǎng)江；有人喜歡楚楚動(dòng)人的新安江，而我卻喜愛(ài)那永不自滿、追求上進(jìn)的小溪流。
瞧，在一個(gè)鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的幽谷里，一條清澈明亮的小溪流在奮勇前進(jìn)，沿著曲折的懸崖、潺潺地流下來(lái)。水花撞擊在石頭上，發(fā)出銀鈴般悅耳的歌聲，“丁丁，冬冬，”好像在演奏一曲交響曲。對(duì)了！小溪流不但美麗，而且永不自滿，追求上進(jìn)。如果遇上了大石頭，小溪流就會(huì)使盡全身力氣，日積月累穿過(guò)大石頭，毫不退縮地向東流去，在我們的生活中不也有許多像小溪流那樣永不自滿的人嗎？
比如說(shuō)我們班的俞自強(qiáng)，他的左腦癱瘓了，可是他正是靠著自己頑強(qiáng)的意志力和奮發(fā)上進(jìn)的決心寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)整齊漂亮的字。就是這樣一個(gè)生活不能自理、在家自學(xué)的居然在二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文考試中得了97。5分。我們班的'許多同學(xué)都不如他。你們說(shuō)，不溪流的精社可貴嗎？讓我們大家都來(lái)學(xué)習(xí)小溪流永往直前的奮斗進(jìn)取精神吧。
可愛(ài)的小溪流，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
藍(lán)的夜幕上，白茫茫的銀河，靜靜地躺在深藍(lán)的天空中，燦爛的星群在銀河里閃動(dòng)。
銀閃閃的小星星一顆比一顆明亮，就像一個(gè)個(gè)小精靈，頑皮地眨著眼。在稚氣地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)個(gè)美麗的童話;它們把光澤揮灑向大地，不管是光澤鮮艷的，還是光澤暗淡的。
突然，那深邃遼遠(yuǎn)的寶石藍(lán)的天空上，綻出了一團(tuán)熾烈耀眼的火光，劃出一條弧形的漂亮的軌道，拖曳著一條極燦爛的光束，恰似一條美麗的長(zhǎng)翎，向著無(wú)窮的廣袤里悠然而逝，是恢恢天宇上的無(wú)數(shù)星斗為之喧嘩。
滿天的'小星斗，它們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融合在一起;雖然不如太陽(yáng)那么輝煌，也不如月亮那么皎潔，但它們夢(mèng)幻般的光也灑到了人間，把大地變成了一個(gè)奇異的世界，誘發(fā)著人們探索的欲望。
星星，普通而眾多，但它有著吸引我的魅力：朦朧的星光，燦爛的星光。還有一個(gè)，讓我著迷的星光。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
在暑假，我冒著烈日炎炎來(lái)動(dòng)物園觀察梅花鹿。
我來(lái)到觀黨梅花鹿的地方，遠(yuǎn)看那一群梅花鹿的皮膚被陽(yáng)光照耀得閃閃發(fā)光。它們正在吃著一捆嫩綠的葉子，它們一片一片地吃著，像是正在享受法國(guó)大餐的公主。我仔細(xì)地看著，發(fā)現(xiàn)它的褐色又厚又密的皮毛上有許多白色的梅花狀圖案，那金色的角像是松樹(shù)的枝丫。我在不知不覺(jué)中被梅花鹿那優(yōu)美高貴的姿態(tài)迷住了。
放寒假，我又再一次興高采烈地來(lái)到動(dòng)物園，看見(jiàn)兩只梅花鹿在為嫩葉打架。一只梅花鹿用金角頂著小鹿，小鹿立刻跌倒在地上，痛苦地呻吟著走到遠(yuǎn)處。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們皮毛上的白色斑點(diǎn)不見(jiàn)了，皮毛看起來(lái)稀稀疏疏的又少又薄。這是怎么回事呢？難道這些梅花鹿有魔力？
我決定回家翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》查個(gè)究竟。 我翻開(kāi)書(shū)一看，哦，原來(lái)梅花鹿在生活中是會(huì)產(chǎn)生與周圍環(huán)境相適應(yīng)的保護(hù)色的'。梅花鹿一年換兩次毛，分別在夏，冬兩季脫毛。當(dāng)夏毛換成冬毛時(shí)，白色毛變少，其它皮毛把白毛遮住了，所以白毛并不是消失了，只是不容易被看出來(lái)。在夏天，梅花鹿的毛色也會(huì)隨之較深，在冬天，毛色也會(huì)較淡些。
原來(lái)這就是梅花鹿的秘密。大自然中常常充滿了各種奇妙的知識(shí)。在大自然廣闊而溫暖的懷抱里，我們永遠(yuǎn)都只是一個(gè)要不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)的孩子。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
有一位女同學(xué)新轉(zhuǎn)來(lái)我們班。她白皙細(xì)膩的臉蛋像水蓮花似的，她的臉上有一雙濃密的睫毛裝飾起來(lái)的閃閃發(fā)光的眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的珍珠。
還有她那櫻桃小嘴真是惹人喜愛(ài)！她用甜美的`聲音說(shuō)：“大家好！我叫陳婷婷，請(qǐng)多多指教！”老師說(shuō)：“這是我們的新同學(xué)，大家以后要好好相處！
我們的班長(zhǎng)已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，我們就讓婷婷做一下，老師相信她有能力！”我心暗暗地想：看她這么溫柔肯定管不住我們！
第二天，教室像往常一樣，到處都是喧鬧聲。
班長(zhǎng)踏入了教室門(mén)口，走到座位上優(yōu)雅地放下書(shū)包，然走上講臺(tái)突然怒吼一聲：“誰(shuí)在吵，馬上出來(lái)！”那個(gè)搗蛋鬼-——祁浩楠說(shuō)：“我說(shuō)了話有本事叫我出來(lái)呀！”班長(zhǎng)聽(tīng)了這句話真是火冒三丈，她瞪著眼睛，就像發(fā)怒的獅子！她用沉重的腳步向祁浩楠走去，祁浩楠擺著一副天不怕地不怕的樣子，昂首挺胸。班長(zhǎng)走到她身邊說(shuō)：“給我安靜！不然好自為之！”祁浩楠聽(tīng)了不以為然地說(shuō)：“怕你干嘛，不就是一個(gè)班長(zhǎng)，你能把我怎樣”“好！老實(shí)說(shuō)我這里有一個(gè)記名本，如果一旦記名，老師會(huì)叫你家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校，還要對(duì)你進(jìn)行處罰�！�
班長(zhǎng)得意洋洋地說(shuō)。搗蛋鬼聽(tīng)了，頗見(jiàn)成效，立刻安安靜靜地讀書(shū)。班里的人也不敢在發(fā)出絲絲的聲音。
下午我正在寫(xiě)作業(yè)，突然一道難題出現(xiàn)在我眼前，我左思右想都不會(huì)做。班長(zhǎng)見(jiàn)我皺起眉頭，叫立刻走到我身邊。我看見(jiàn)他驚道：“我犯了錯(cuò)嗎？”“不用怕，我不是要記你的名字。你哪題不會(huì)我可以教你！”班長(zhǎng)親切地說(shuō)。我指了指題目，她耐心地教導(dǎo)我：“這題是這樣……”說(shuō)完了，我做完了，她向我微微一笑。
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