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回眸小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的回眸小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回眸小學(xué)作文1
回眸往事，那五顏六色的記憶碎片拼成的畫卷立即浮現(xiàn)在眼前。同學(xué)的笑臉，老師可敬而又嚴(yán)肅的眼神，爸爸媽媽那親切的臉龐，讓我在記憶的海洋里任意遨游。當(dāng)我從往事中“醒”來時，卻發(fā)現(xiàn)眼眶里滾動著回憶后留下的幸福的淚水。這，就是往事的魅力。
友情往事
在小學(xué)中，同學(xué)們與我的友誼從沒有斷裂過，就如蓮藕一般。曾記得夏天里，我和同學(xué)們熱火朝天地玩著，頭上的汗珠掉落在地上，立即成為了快樂的永恒的斑點(diǎn)。我與同學(xué)們那歡快的叫喊聲回蕩在校園，個個都如野馬一般健壯灑脫，校園里的每個角落都留下了我們開心的.足跡。曾記得，我不小心摔傷時，同學(xué)們那一聲聲溫馨的話語，撫平了我痛楚的傷口。也曾記得在我失敗時，同學(xué)們的鼓勵話語，使我再次激起斗志……友誼永不忘！
師情往事
老師，這四年來，您嘔心瀝血，付出了太多！課堂上，您會用幽默生動的語言使我們增加對學(xué)習(xí)的興趣，把我們這些天真無知的孩童領(lǐng)到了知識的殿堂，讓我們在知識的海洋中暢游。課下時，您又從讓人敬畏的老師變成我們玩耍的伙伴，和我們一起搖繩、跳繩。頓時，歡聲笑語便如夏天一般火熱！當(dāng)我犯了錯誤時，您雖然嚴(yán)厲地批評了我，但從您的眼里流露出的卻是對我關(guān)愛；當(dāng)我的成績不穩(wěn)定時，您會找我談心，幫我找到問題所在，使我的學(xué)習(xí)再次穩(wěn)居鰲頭；當(dāng)我獲得成功時，您那贊許的話語，和藹的笑容，是送給我最好的禮物……師恩永不忘！
親情往事
父愛如山，令我這株幼苗在山間的泥土中茁壯生長；母愛似水，澆灌著我這株幼苗，讓我變得更加蒼翠而又挺拔！忘不了，幼小的我在父母的懷抱中，父母那親切慈愛的笑容；忘不了，一家人游玩時，在林間灑下的歡聲笑語；忘不了，在我膽小害怕時，父母給予我的勇氣和力量，使我沖破黑暗，面向光明；忘不了，在我犯錯時，父母語重心長的教誨和期待的眼神……親情永不忘！
友情、師情、親情讓我的生活豐富多彩，我的精彩往事也將越來越多！
回眸小學(xué)作文2
回眸小學(xué)，印象最深的，是她——那個貌美卻有心理問題的“尖叫女王”。
回眸小學(xué)，回想她那齒皓唇紅、額下現(xiàn)一彎新月的模樣，回想她的尖叫事跡，真的太多太多。
期末考試后，剛好輪到“尖叫女王”這組最后添飯，她不干了，坐在凳上，雙手叉腰，一臉憤怒�？纯此望}不進(jìn)的模樣，同學(xué)們心軟了，拿過她的飯盒，幫她添好飯，送至她面前。本以為，這事兒就算結(jié)束了，但一轉(zhuǎn)頭——“尖叫女王”大吼起來：“拿開!我不吃——!”那聲音，石破天驚。
老師下來了，問：“怎么了?誰惹你了嗎?”
她那張可愛的臉上浮現(xiàn)出恐懼，櫻桃小口微張：“他，他們在飯里下了毒!”
此話一出，全班訝然。
回眸小學(xué)，她的故事，在腦海時常浮現(xiàn)。
又一次，剛上課，后邊傳出了驚天地泣鬼神的哭喊：“啊——!啊——!”
只見“尖叫女王”，瘋瘋癲癲，神志不清，左沖右撞，念念有詞：“不，不行……他碰了，不……我不能回去了!”
看著她紅顏失色、神魂顛倒的樣子，大家以為出了什么大事而面面相覷。
在同學(xué)的一番追問下，只見“尖叫女王”微卷的齊脖短發(fā)有些凌亂、大大的眼睛空洞無物，嘟囔著：“小A從我那經(jīng)過，碰了我的`桌子，他那么臟……我的桌子也臟了，我不回去了!”
話音剛落，又是一串連綿不斷的：“啊……!”
回眸小學(xué)，印象最深的還是她：那個外貌無比可愛的，那個有心里問題的她。
她，現(xiàn)在可好?
回眸小學(xué)作文3
在我的記憶中，從小時起，一直是媽媽牽著我的小手，伴我慢慢成長；而爸爸在家的時候不多，印象中他總是板著臉，讓人不敢親近。我們交談不多，不知不覺中，本該親密的父女變成了最熟悉的“陌生人”。
去年國慶節(jié)放假時，語文老師要求我們買一些作文書。拿著媽媽給的錢剛要出門，一個聲音喊住了我： “等一下，你一個人去怎么行？路上人多，我陪你吧！”爸爸一邊放下手中的茶杯，一邊面無表情地看著我。 “哼，他肯定想監(jiān)視我，怕我在路上貪玩�！�
為了避免和爸爸獨(dú)處的“尷尬”，我執(zhí)意單獨(dú)騎自行車。他的那輛車已經(jīng)很舊了，不時發(fā)出吱吱的聲響。他在前面騎，我在后面心不在焉地跟著。來到繁華處，路上的人多了，我不禁有些發(fā)怵，左躲右閃。忽然，我發(fā)現(xiàn)人群中時不時有一道目光注視著我。
原來是爸爸。他故意放慢了速度，騎一段就回過頭來看我一眼。他那雙因?yàn)樾羷诔錆M血絲的眼睛格外明亮，也透著一絲緊張。 “爸爸是在擔(dān)心我！”一股暖流頓時涌上心頭。我不由得加快速度，在與爸爸擦肩而過時，忍不住轉(zhuǎn)過頭看了爸爸一眼。他恰巧望著我，我們相視一笑。剎那間，我心中的那座“冰山”融化了。我騎到前面，也時不時回頭看看爸爸，看看他吃力騎車的樣子，看看他漸顯滄桑的.臉，看看他布滿血絲的眼睛……
與爸爸目光相撞的瞬間，我感受到了那雙眼睛滿含的關(guān)愛，明白了世間最美好、最動人的情感莫過于血濃于水的親情。
回眸小學(xué)作文4
回眸小學(xué)淘氣包，鮮活如昨。
小譚其人，淘氣包之一，年方十有一歲，如同千萬大土豪的兒子一樣。 一個課間，我看見淘氣包小譚與小杰之人在打斗。小杰出手打小譚，小譚橫眉冷眼，拿出“土豪”的'架勢曰：“小杰，你欺人太甚!”說完，小譚揮起巴掌一掌打向小杰。誰料小譚打人用力過猛，手腕痛了起來，呲牙咧嘴地抱著手腕，幾欲倒地打滾，最終，小譚痛得不敢動彈。
后，經(jīng)醫(yī)生診斷，小譚之手，打人打骨折了，兩月不能動彈。
小蔣其人，年方十有一歲。他的淘氣連小譚都自嘆不如，他是如同些野孩子一樣的淘氣。
一次午飯后，我和小蔣、小陳在一起瘋跑。小蔣自以為是曰：“我能一下子跳七級樓梯�！北娙诉�未回過神，只見小蔣便英勇地跳了下去。誰知，他雙腿剛一落地，便大叫：“哎呀，腳痛啊!……”
經(jīng)醫(yī)生查看，此人因騰空“跳樓”腳上跳裂開了一個口子，所幸沒有骨折呀!......
此二人乃是標(biāo)準(zhǔn)的淘氣包,請眾人千萬別學(xué)他們。
回眸小學(xué)淘氣包，鮮活如昨。
回眸小學(xué)作文5
“我的故事還沒有開始就被沉淀在海底，很多年后，上面長滿了濃郁的水藻，如同生命中凜冽的遺憾。”不知道在哪里看到過這句話，當(dāng)時只是覺得好就記下來了，沒想到它今天會在我生命的字典中出現(xiàn)。
有時候會很疑惑，我15年的快樂而又美好的光陰就這樣過去了，迅速地不著痕跡，迅速地?zé)o從追憶。
記得有一本書叫《追憶似水年華》，當(dāng)時覺得書名很好就買下來了。但，它現(xiàn)在只是安詳?shù)靥稍跁芾�，不曾翻閱�？吹竭@滿書架的書，心里卻覺得很溫暖。
以前，很喜歡瓊瑤的`小說，常常夜里感動的，就差掉淚了；以前，年少輕狂，一直瘋到太陽西落才歸家；以前，喜歡看日本流行的超笑漫畫書，但書現(xiàn)在似乎已是陳年老書了；以前，不知學(xué)習(xí)為何物，連作文都是草草了事；以前，拼命的補(bǔ)課，月黑風(fēng)高的夜里還得“加班”，以前……
14歲喜歡在林間漫步，14歲喜歡lemontea，14歲喜歡聽流行音樂，14歲喜歡清幽淡雅，14歲喜歡奇裝異服，14歲喜歡休閑運(yùn)動，14歲喜歡夸夸其談，14歲喜歡中外歷史，14歲喜歡文學(xué)名著，14歲喜歡明星、科比·布萊恩特、奧沙利文，14歲喜歡……
這些年，我究竟都干了什么？回眸人生，也許只有遺憾，但剩余的卻是一絲愉悅。成長，就如一場夢，當(dāng)你回顧時，當(dāng)那一絲絲，一縷縷令你魂?duì)繅艨M的往事重現(xiàn)眼前的時候，才會覺得人生的美好，這也許就是黯然神傷人的洗禮之水，充滿樂趣人的錦上添花吧！
14歲，坐著公交車在古城揚(yáng)州那充滿人情溫暖、土壤芬芳的回旋路上向外欣賞時，總是覺得一種莫名的興奮涌上心頭；14歲，乘著汽車在去那的地方，時不時會觀看到那似乎浩淼無邊，波瀾壯闊的京杭大運(yùn)河時，學(xué)習(xí)所受的精神負(fù)擔(dān)總會得到陶冶與洗禮，浸泡與洗滌，清靜與神怡；14歲，坐在揚(yáng)州美食老店里時，總是會品嘗到特產(chǎn)湯包，心中不可捉摸的期待總會勾起回憶，勾起對揚(yáng)州古城的無限遐想……
是誰說，記憶像倒在掌心的水，無論你是攤開，還是緊握，水總會從縫中一點(diǎn)一滴，流淌干凈，但得加一點(diǎn)，不是全部的。
回眸小學(xué)作文6
一路狂奔，幾番回眸。
狂奔與回眸的往復(fù)，就像心緒般周而復(fù)始，簾起簾落的瞬間，將水化的人生飛濺得支離破碎，將支離破碎的記憶串聯(lián)成質(zhì)樸的允諾和齒輪的運(yùn)轉(zhuǎn)。
順或逆的命運(yùn)，馴服或拼搏的靈魂，在時光快刀之中殘留下的，只能是無法詮釋的痕跡�；仨瑢�(nèi)心千萬般的情感，滲透在殘跡之中，自在滲透在白云幻化之隙，逍遙滲透在風(fēng)過枝椏之時，甘苦滲透在細(xì)品清茶之間。清晰的記憶攜帶著升華的靈魂，便成了人的人生。
人生各異，回眸千萬般。
西子墜湖泛起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪，昭君出塞的滾滾黃沙，貂禪頸裂的.清冷月光，玉環(huán)自縊的無奈傷感，是絕色美女對走過的路一次凄美的回眸。千載琵琶的流傳，在回眸之中，詮釋了那無法詮釋的滄桑，載著了那載不動的歷史。
有了悲傷蒼涼的回眸，便有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄戚戚”的人生；有了感傷離愁的回眸，便有了“才下眉頭，卻上心頭”的人生；有了豪放大氣的回眸，便有了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的人生；有了豪情堅(jiān)毅的回眸，便有了“釃滔臨江，橫塑賦詩”人生。
曾經(jīng)的忘情奔流因?yàn)樾南颠h(yuǎn)方，曾經(jīng)的風(fēng)雨兼程因?yàn)榍闋亢坪�。但飛馳于遠(yuǎn)方，即便時光無幾，也需回眸幾番——過去、今天、未來便組成了人生。
回眸小學(xué)作文7
從小到大，我屬于那種喜歡抓著母親的衣角不放的孩子，因?yàn)槲业母赣H很嚴(yán)厲——特別是對我。
記憶中，我和父親似乎從不進(jìn)行太多的交流。每次他問我什么時，我大都用：“可能是吧�！�，“我不知道。”之類漫步經(jīng)心的話應(yīng)付了事。父女一直就這樣平平靜靜地相處著。
那天，父親和我一塊上書店，街上車來往穿梭，十分擁擠。父親蹬著車獨(dú)自在前面騎，我不緊不慢地跟在后面，與父親保持著一段距離。無意中我發(fā)現(xiàn)，每隔一會兒，父親都會轉(zhuǎn)過頭來望一下騎在后面的我，父親這樣頻頻地回眸，讓我很是局促不安，那關(guān)切的目光透出的父愛，我似曾相識，卻又是我萬般不自在。于是，我悄悄加速，超過了父親。
我心中一陣解脫：父親再也不用那么辛苦地回眸了。
這樣騎了沒多久，我心底悄然滋生出一種女兒對父親的牽掛：父親的車舊了，車匣壞了，我騎車的`速度那么快，他跟著我騎，不會出事吧。想著想著，忍不住回頭望了父親——就像父親剛才回望我一樣，我相信我眼里流露出的是同樣的關(guān)切。
回眸小學(xué)作文8
六年的小學(xué)生活給我們留下了深刻的記憶。將要離開母校，我不禁重新審視起她來。美麗的校園中有高大的樹木和在微風(fēng)中搖曳的花草，有不時從教室里傳出朗朗書聲，有站在教室里望著將要走出母校的'學(xué)生，有臉上充滿激情的老師。
我所生活的母校，是我人生的第一扇門。當(dāng)天真幼稚的我蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，我絲毫沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性，也沒有把學(xué)習(xí)放在心上，每天都在虛度光陰。老師的教導(dǎo)讓我幡然醒悟，我體會到了學(xué)習(xí)的重要性，不再像以前一樣懵懵懂懂，而是一頭扎進(jìn)知識的海洋。
回想起和小伙伴們一起走過的日子，好快活呀！我們整天一起學(xué)習(xí)、玩耍，形影不離。我們還發(fā)誓要做一輩子的朋友。雖然有時也會為了一件小事吵架，可“戰(zhàn)爭”持續(xù)不到一天，我們就握手言歡了。
望著頭上已有白發(fā)的老師，我可以想像的到他們從事教師這幾十年來的辛勞。他們教我們識字、寫字，還教我們怎樣做人。一日為師，終生為父。我會永遠(yuǎn)記住你們——可親可敬的老師！
我希望自己將來以更加優(yōu)異的成績回報(bào)母校，我也深情的祝愿我們的母校在明天更美好。
回眸小學(xué)作文9
時光機(jī)碾過歲月的青蔥，當(dāng)我邁著腳步遠(yuǎn)離青春時，本應(yīng)是苦澀的心中因?yàn)橛心愣鵁o比甘甜。對，我們曾經(jīng)都是那么的獨(dú)一無二，直到理想與灼熱被現(xiàn)實(shí)的風(fēng)沙掩埋。人生能走過多少動蕩日子，而我的人生——有你足矣。
或許是上天的安排吧，讓我無數(shù)次與你擦肩而過。教室里充盈著知足的味道，心里怪怪的，總覺得少了點(diǎn)什么，知道初二才徹底發(fā)現(xiàn)了你的才華，因?yàn)槟愣フJ(rèn)識五月天，因?yàn)槟愣槐橛忠槐榈娜W(xué)唱那些我本不擅長的歌�？蛇@又能怎樣呢，你還是不知道，從始至終我都是一個人在演這出舞臺劇，一個人的主角，一個人的舞臺，一個人默默的喜歡你。直到加入了五迷的群體，那么多人喜歡著你，總覺得我是比不上他們，喜歡你那么久，每一場演唱會都追隨你的腳步。而我，或許永遠(yuǎn)都是落隊(duì)的那一個吧。
金曲獎的失利讓我很心痛，為什么那么動人的歌詞就打動不了那些所謂的評委呢，他們的心想必比鐵還硬吧�？粗阍究酀难劬�(qiáng)裝著高興，只覺得心好痛好痛。心疼你每年看的.那100本書，心疼你勞累的身體。阿信，你要堅(jiān)強(qiáng)哦，要知道，我會陪你走過一千個世紀(jì)。
回首青春，不應(yīng)只有叛逆；眺望未來，不應(yīng)只有憧憬，我會學(xué)著做到你的倔強(qiáng)，試著感受真正的快樂。而你——陳信宏，慢點(diǎn)走哦，不管多遠(yuǎn)的未來，甚至直到我們都老去，我也會住著拐杖去聽你的演唱會。人生到了盡頭，回眸之時——有你足矣。
回眸小學(xué)作文10
成長，是一條漫長的路，一路上有歡笑也有淚水；有得到也有失去；有成功也有失敗……當(dāng)你走到了一個階段的終點(diǎn)站，回頭看看，那走過的路就會成為親切的懷戀。想想看，我走過的這一段路有哪些難忘瞬間呢？我試著在我的腦海中尋找記憶泡泡……忽然間，我找到了一個快樂泡泡，一道炫光出現(xiàn)在了我的眼前，那快樂的日子重新浮現(xiàn)在了我的眼前……那是在四年級的時候，爸爸說帶我出去野營，好奇的我想都沒想就答應(yīng)了。第二天清晨，我早早的起床準(zhǔn)備。不一會我們就出發(fā)了，來到俱樂部的集合地，我領(lǐng)取到了一張活動安排表。最令我激動的是，有一項(xiàng)活動是尋寶活動。好久以前就想玩這種游戲了，一直沒機(jī)會，這次終于可以辦到了，好期待�。〗又覀兲ど狭寺猛�，幾十輛車浩浩蕩蕩的進(jìn)發(fā)了。經(jīng)過了漫長的幾個小時，我們終于來到了營地。領(lǐng)隊(duì)號召大家撿柴。接著，大家分成組，熱熱鬧鬧的'開始了野炊，幫忙燒火的我，因?yàn)闆]站好位置，結(jié)果被煙搞成了一個大花臉。吃晚飯，我最期待的尋寶活動開始了。領(lǐng)隊(duì)高呼著游戲規(guī)則：“東至小樹林，西至小木屋，南至營地，北至牧羊區(qū)，就在這個范圍內(nèi)共有三十個紅色塑料袋，里面有一張小紙片寫著獎項(xiàng)，拿到之后回來領(lǐng)獎……現(xiàn)在游戲開始！”
大家都拼命的向沙堆上跑，我也在不遺余力地向上跑。很幸運(yùn)，我找到了一個六等獎，我并沒有馬上去領(lǐng)獎，而是飛一般地向上再跑去，途中我又發(fā)現(xiàn)了一個黑色塑料袋，獎項(xiàng)是五等獎。我心想：也許小木屋里的獎項(xiàng)更多。然后就有目的的直奔小木屋，可是到了那里我就呆了，紅色塑料袋都掛的好高，以我的身高連最低的都夠不著。只好眼睜睜的看著那些大人們輕而易舉的拿到那些獎項(xiàng)了。最后，我和爸爸的勝利果實(shí)是五六七等獎各一份。當(dāng)大家都領(lǐng)到獎后，卻發(fā)現(xiàn)一等獎不見蹤影了。正在這時，有一位叔叔因?yàn)橐粋�獎都沒有找到，生氣的用腳踢了一下沙土，結(jié)果一等獎橫空出世了！這個記憶泡泡是一個充滿快樂的泡泡，那次野營的尋寶游戲也讓我明白了：人生就像一次尋寶，重要的是你努力尋找、奮斗的過程，而最后的結(jié)果，并不重要……人生的成功，是成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所積攢起來的經(jīng)驗(yàn)鑄就的，所經(jīng)歷的都是為你未來的成功鋪就一條光明大道……
回眸小學(xué)作文11
回眸，已物是人非。
那曾開過的花，那曾綠過的樹，那曾掉落的淚水，那曾掛齒的微笑。
那些美好，悲傷都已成了老照片，而有一些已經(jīng)不見了。
那些美好的碎片，那些美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都變成了滿地的碎片，可我。卻怎么也撿不起來了。
我喜歡奶茶濃濃的香味，是甜的，可我的心卻是苦的。分別，真的`好可怕。
我有些討厭回眸，回頭的那一眼，說不定會看到走過的路全都沒了，說不定回眸后的世界早已經(jīng)變得不一樣了。與其說是討厭，還不如說是害怕，怕回眸的一瞬間以前的甜美，早已烏有。
最近變得好愛哭，一遇到一點(diǎn)點(diǎn)時就會掉眼淚，以前分明不是這樣子的，是我軟弱了，還是那回眸改變了路？
命運(yùn)之輪轉(zhuǎn)著我的命，計(jì)算著我的回眸，什么角度是最美的。其實(shí)，只是離開了一幫討厭的家伙而已，可路還是在轉(zhuǎn)折。
華麗的起舞，華麗的謝幕，生命就像是這樣，結(jié)束了，就再也回不來了。一切都會消失，消失。
曾經(jīng)，是美好還是苦澀？還是說，曾經(jīng)只是諷刺著人們的愚蠢與念舊。這都已經(jīng)不重要了，我只想知道，我的路會在哪里終結(jié)，又會在哪里重新開始？
回眸小學(xué)作文12
從小到大，我屬于那種喜歡抓著母親的衣角不放的孩子，因?yàn)槲业母赣H很嚴(yán)厲——特別是對我。記憶中，我和父親似乎從不進(jìn)行太多的交流，每次問我什么時，我都小心謹(jǐn)慎地輕聲回答“可能是吧”、“我不知道”之類的話，就這樣我們平平靜靜地相處著。那天，父親和我一塊兒上書店，街上車輛往來如梭，十分擁擠。父親蹬著車獨(dú)自在前面騎，我不緊不慢跟在后面，與父親保持著一定的距離。無意中我發(fā)現(xiàn)，每隔一會兒父親都會轉(zhuǎn)過頭來張望一下騎在后面的我，眸子里洋溢的滿是關(guān)切，滿是擔(dān)憂——父親知道我騎自行車從來都是橫沖直撞的。父親這樣頻頻地回眸我很是局促不安，那目光中透出的父愛，我似曾相識，卻又使我萬般不自在。于是，我悄悄地加速，超過了父親……心中一陣解脫，父親再也不用那么辛苦地回眸了。
這樣騎了沒多久，我心底悄然滋生出一種女兒對父親的牽掛，父親的車舊了，我騎車的速度又這么快，他跟著我騎，不會出事吧……想著想著，忍不住回頭望了望父親——就像父親剛才回望我一樣，我相信我的眼中流露出的同樣是關(guān)切和擔(dān)憂，因?yàn)槲倚闹幸灿辛艘环轄繏�。在我們彼此回眸的一剎那，我忽然明白了與父親平日相處的那種淡漠，掩飾其實(shí)是相互的。唉，何苦來哉，不更是弄得彼此間很別扭。又一個星期天早上，我和父親再一次一塊兒逛書店。父親一個人單獨(dú)地走在前面，我雙手插在衣袋里，并不時地東張西望故意落在后面，好像被別人發(fā)現(xiàn)和父親一起上街很丟人似的。在熙熙攘攘的人群中時，我看見父親停下了腳步，回頭來瞧瞧我。唉，那要命的回眸又來了，平日里父親的雙眸實(shí)在太嚴(yán)肅了，令人望而生畏。
可是今天我在父親的.眼中又一次讀到的是呵護(hù)，是關(guān)切，仿佛有了磁力，不知不覺地我加快了腳步追上了父親，自然地挽起父親的胳膊，心里特別舒暢。父親側(cè)過臉來看著我，眸子里充滿了笑意，那是陌生而又熟悉的眼神，我仿佛又回到了童年。是的，平日中的父親，其實(shí)心中充滿了愛，充滿了對我的關(guān)切，只是為了幫我成長才用嚴(yán)肅冷漠來裝飾自己。而故意做作的我掩飾對父親的愛，拒絕被愛，其實(shí)就是想證明自己長大了。之所以不再像童年的溫馨，其真正原因就是缺少這回眸的關(guān)切。唉，親情無需掩飾，直的都會更親！
回眸小學(xué)作文13
花有重開日，人無再少年。
——題記
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。小學(xué)生涯在不知不覺過去，新的學(xué)習(xí)天地即將為我們打開，在小學(xué)生涯我有許多難以忘去的事，總是引起我歡快的回憶。
“同學(xué)們，這是你們在小學(xué)生涯最后一次聽寫，請大家認(rèn)真聽寫�！卑嘀魅卧蠋熣f道。
“啊——”許多同學(xué)都十分的不情愿。因?yàn)榇藭r期末考試已考完了，老師還來聽寫。沒有過多久，我們就極不情愿地準(zhǔn)備開始聽寫。
曾老師說：“我和你們一起來寫，我說誰的.名字，誰就說到，其余同學(xué)把這個名字寫下來�！闭f完曾老師就開始了：“劉星宇、馬卓呈、張浩……余政男——”念到了這兒，曾老師哽噎了一下，有些同學(xué)的眼淚也流了出來。
曾老師看到同學(xué)們這樣，于是說：“同學(xué)們我們繼續(xù)聽寫，楊明屹、周昊……”過了一小會兒，老師大聲念出：“曾娟!”隨后，曾老師大聲地答“到!”。聽寫完了，所有同學(xué)都情不自禁地流了下來。這一次聽寫，大部分同學(xué)聽寫全對;連班上學(xué)習(xí)成績不好的，也十分認(rèn)真、專心致志。
接下來，很多同學(xué)拿出珍貴的禮物送給自己的好朋友;還有些同學(xué)拿出賀卡，寫上祝福的話語送給老師、同學(xué);還有的同學(xué)相互抱著哭了起來……
時光流逝，我們的小學(xué)生涯結(jié)束了，回眸小學(xué)，只有一個愿望，但愿親愛的同學(xué)們，我們有緣再見!
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