（通用）快樂(lè)的小學(xué)作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
快樂(lè)時(shí)光雖然很短暫，但是我們的腦子常常會(huì)把它們牢牢地記住，真的，牢牢地……
這是在去年體會(huì)到的，因?yàn)槲殷w會(huì)到的是農(nóng)民伯伯的辛苦。
而這件事呢，就是摘草莓啦！我還記得那天一大早，媽媽的同事打電話(huà)來(lái)問(wèn)我們?nèi)ゲ蝗フ葺覀兌颊f(shuō)去。于是我們就去了“草莓農(nóng)場(chǎng)” 摘草莓，我們穿上了水鞋，去體會(huì)當(dāng)農(nóng)民的`滋味。我和媽媽的同事的女兒昕昕姐姐決定要摘一筐又大又紅的草莓！
我開(kāi)始找又大又紅的草莓，摘一個(gè)就丟一個(gè)進(jìn)筐里，“好辛苦��！實(shí)在是太曬了！”我嘀咕著�！把剑》f穎你怎么摘一些紅得發(fā)紫的草莓�。磕切┎荒艹缘难�！”昕昕姐姐對(duì)我說(shuō)。我喘著氣說(shuō)：“�。磕俏摇覄倓偩筒皇前住酌盍藛�？”昕昕姐姐說(shuō)：“No！No！No！你是幫了農(nóng)民啦！哈哈哈哈哈哈哈！”
我又重新摘了一筐新鮮的草莓，我就跑到昕昕姐姐身邊指著那筐草莓說(shuō)：“姐姐，夠了嗎？”“當(dāng)然沒(méi)有啦！你看我，我已經(jīng)摘了兩筐了！”昕昕姐姐說(shuō)�！拔也涣�！好累啊！你打死我，我也不再摘啦！”
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼到了回程的時(shí)候了，坐在車(chē)上吃著自己冒著烈日辛辛苦苦摘的草莓，感覺(jué)特別甜，心里特別的快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
一年一度的小廟會(huì)又開(kāi)始了！我早早準(zhǔn)備泡果汁的果粉和水，來(lái)到許博容家集合。
“集團(tuán)”里的人都到齊了，我們立刻向?qū)W校進(jìn)發(fā)。來(lái)到學(xué)校，因?yàn)閬?lái)地很遲，所以攤位已經(jīng)所剩無(wú)幾，便不再挑剔，隨便找一個(gè)就開(kāi)始賣(mài)了。我一直大喊：“有人賣(mài)果汁嗎？”沒(méi)人應(yīng)。我就不再叫賣(mài)。這時(shí)走來(lái)一個(gè)牽著一個(gè)小孩的家長(zhǎng)，問(wèn)道：“你這里都有什么汁？”“有蘋(píng)果汁、梨汁、芒果汁、蜜桃橙子汁和酸梅湯�！蔽曳郯b，答道，又問(wèn)“要大杯的.果汁還是小杯的果汁？”“要一杯大杯酸梅湯，一杯小杯芒果汁！”“13元，謝謝�！薄斑@太貴了！能不能便宜些？8元？”我想：“這我就虧大了！絕對(duì)不行！”便答道：“不可以呀！”那家長(zhǎng)好像要走，我硬下心來(lái)不“降價(jià)”。但他們好像快要走時(shí)，我認(rèn)為有一個(gè)生意跑了（我覺(jué)得是真走），急了，覺(jué)得8元總比沒(méi)賺來(lái)好，再加2元�！�10元行不？”“好吧！”他遞過(guò)來(lái)10元人民幣，我趕快吧酸梅粉放到大杯里面，又沖上一杯水，再用吸管攪拌攪拌酸梅粉，只見(jiàn)水的顏色越來(lái)越深，從透明顏色的慢慢變成深紫色，再由深紫色再慢慢變成紫紅色，酸梅湯泡好了！我再將芒果汁粉到一點(diǎn)點(diǎn)到小杯里，又沖上水，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，我倒水太急，將芒果汁倒出來(lái)了一杯，我只好再給他泡一杯芒果汁。
過(guò)了一會(huì)，又走來(lái)一名家長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我牌子上寫(xiě)著“果汁”就頗有興趣地問(wèn)道“果汁是什么做的？”“果汁粉泡的！”他的興趣好像在一瞬間全消失了，搖了搖頭，走開(kāi)了，到我隔壁攤子上的鮮榨果汁店去買(mǎi)鮮榨果汁了。我并不氣餒，繼續(xù)等著顧客光臨。不到一會(huì)，一個(gè)小朋友來(lái)了，看見(jiàn)我的牌子上寫(xiě)著“果汁”，就看了看價(jià)格，覺(jué)得可以接受，就問(wèn)：“大哥哥，你有什么果汁�。俊薄坝刑O(píng)果汁、梨汁、芒果汁、蜜桃橙子汁和酸梅湯�！彼е^想了想，又算了算，最后道：“要了2大杯酸梅湯，4小杯芒果汁�！蔽宜尖猓骸八欢ㄟ�有給同學(xué)、家長(zhǎng)買(mǎi)的飲料吧！”然后給了我50整鈔，我找他14元錢(qián)，就泡了起來(lái)，我按照剛才那種慢悠悠地泡果汁法泡酸梅湯。剛剛泡好2杯酸梅湯，他就被另一個(gè)和他一樣高一樣壯、好像是他同學(xué)的一個(gè)小男孩叫到娛樂(lè)區(qū)打槍去了。我把芒果汁泡好后擺在桌子上等待他的到來(lái)，幾個(gè)小時(shí)后，我都快收攤了他才想起來(lái)買(mǎi)過(guò)我這個(gè)攤的果汁，急急忙忙跑過(guò)來(lái)拿果汁。隨著一個(gè)個(gè)客人的來(lái)去，小廟會(huì)結(jié)束了。
從他們對(duì)我的“產(chǎn)品”的挑剔、否認(rèn)、討價(jià)還價(jià)和肯定中知道了一點(diǎn)——掙錢(qián)不易。我們的鄭校長(zhǎng)可能也是為了讓我們知道掙錢(qián)不易，不要亂花錢(qián)而開(kāi)創(chuàng)的小廟會(huì)，我以后再也不亂花錢(qián)了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
六一兒童節(jié)下午第二節(jié)課后，操場(chǎng)上的跳蚤市場(chǎng)開(kāi)張了，全校學(xué)生都拿出自己的舊書(shū)去操場(chǎng)參加跳蚤市場(chǎng)的讀書(shū)活動(dòng)。
操場(chǎng)上擺滿(mǎn)了書(shū)攤，書(shū)攤上的書(shū)五花八門(mén)，多的數(shù)不計(jì)數(shù)，有童話(huà)，有漫畫(huà)，有科學(xué)方面的`書(shū)……看的我眼花繚亂。操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)攤主們開(kāi)始大聲叫熱鬧非凡。我們書(shū)店的名字叫“淘寶書(shū)店”我們七嘴八舌地叫賣(mài)，有的叫著：“快來(lái)買(mǎi)��！買(mǎi)一送一，錯(cuò)過(guò)這個(gè)村，就沒(méi)了這個(gè)店�！庇械恼f(shuō)“大減價(jià)啦！機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！庇械恼f(shuō)：“打三折了，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)。”
我們地方吆喝聲吸引了我們班上的喻奇一。我連忙向他推薦：“這本《同桌冤家》保準(zhǔn)你看了笑掉大牙！內(nèi)容十分搞笑�！庇髌嬉灰宦�(tīng)，拿起看了看說(shuō)：“多少錢(qián)？”我回答：“不貴！不貴！只要15元！”喻奇一又問(wèn)我：“原價(jià)是多少？”“25元”他一聽(tīng)，立即喜笑顏開(kāi)地對(duì)我說(shuō)：“哈哈！今天，我白撿了一個(gè)金疙瘩�！彼敛华q豫地買(mǎi)了下來(lái)。他把15元交給了收銀員。我順利地賣(mài)出了一本書(shū)，不由得喜上眉梢。
我看到許多人在購(gòu)書(shū)，心想我也該逛一逛書(shū)市，買(mǎi)一些我喜歡的書(shū)了，于是，我四處逛了起來(lái)，不久我看中一本漫畫(huà)。只見(jiàn)漫畫(huà)的封面人物十分搞笑。我愛(ài)不釋手，問(wèn)那小姑娘：“多少元？”小姑娘說(shuō)：“5元�！蔽掖蟪砸惑@：“這么薄的書(shū)，字又沒(méi)多少就買(mǎi)5元？我看頂多兩元五角，賣(mài)不賣(mài)？”她斬釘截鐵地說(shuō)：“不賣(mài)。”她話(huà)音剛落。我就生氣轉(zhuǎn)身而去，去別的地方去買(mǎi)書(shū)了。
我在別的地?cái)偵峡粗辛艘槐緯?shū)《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》我問(wèn)她：“這里有加密卡嗎？”她回答道：“有�！蔽曳艘幌拢挥屑用芸�，有了加密卡就可以看清那些加密的文字了。我問(wèn)她：“多少錢(qián)？”她說(shuō)：“7塊錢(qián)�！蔽液敛华q豫地買(mǎi)下來(lái)。因?yàn)檫@本書(shū)不但好看，而且便宜。我十分喜愛(ài)。
今天的跳蚤市場(chǎng)不但讓我們賣(mài)了舊書(shū)，還讓我買(mǎi)到了好書(shū)，真是一舉兩得。我真想天天都有跳蚤市場(chǎng)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
校園是一朵芳香四溢的花，一個(gè)五彩繽紛的寶盒，又是一條清晰透明的小河，一個(gè)蕩漾歡笑的夢(mèng)……天空中，白云飄飄；草地上，鮮花朵朵；果樹(shù)上，碩果累累。嗬！又是一個(gè)黃葉飄舞的季節(jié)，秋姑姑已經(jīng)給大地鋪上了金燦燦的.毛毯了。校園里，笑聲一浪高過(guò)一浪。這是為什么呢？讓咱們?nèi)タ匆豢窗伞３霭l(fā)啦，坐穩(wěn)了，Let’go！
鏡頭一
“丁鈴鈴——丁鈴鈴——同學(xué)們上課了——叮鈴鈴”上課的鈴聲“溫柔”地響起了，同學(xué)們像一只只斗敗了的小公雞，邁著沉重的步子坐上了千年“磁石”上讀起了古詩(shī)。當(dāng)讀到《春曉》時(shí)，不知誰(shuí)帶頭搞起了惡作�。骸按好卟挥X(jué)曉，處處蚊子咬�！痹�(huà)音剛落，其他同學(xué)眼睛發(fā)亮，好像有心靈感應(yīng)似的，一起大聲讀道：“打點(diǎn)DDV（殺蟲(chóng)劑），不知死多少？”緊接而來(lái)的是一陣爆笑“哈哈哈……哈哈……”幸虧老師不在，要不，那些男生就都完了。(女生都沒(méi)參與歐！)
鏡頭二
難忘最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。那天，老師問(wèn)“誰(shuí)能上去講一個(gè)笑話(huà)，好讓大家開(kāi)開(kāi)心！”王星皓自愿舉手說(shuō)：“老師，我講！”在雷鳴般的掌聲里，他信心十足地走上了講臺(tái)，我們立即變得鴉雀無(wú)聲，他開(kāi)始講了：“有一天，甲、乙、丙三個(gè)人一起坐飛機(jī)出去游玩。途中，因?yàn)轱w機(jī)超重，他們?nèi)齻�(gè)人必須從飛機(jī)上扔下一樣?xùn)|西，甲扔下了一袋米；乙扔下了一把小刀；丙扔下了一個(gè)手榴彈，而且是拉了弦的。到了那里，他們準(zhǔn)備去撿他們?nèi)酉碌臇|西，一對(duì)夫婦開(kāi)心地告訴他們，一袋米掉下來(lái)解除了他們的饑餓；又看見(jiàn)一個(gè)小姑娘在哭，她說(shuō)，從天下掉下來(lái)一把小刀，把她們家的小狗叉死了；他們又看見(jiàn)一個(gè)小孩正在笑，他說(shuō)，他爸爸朝對(duì)面村子放了個(gè)屁，那個(gè)村子就爆炸了！”聽(tīng)到這里，我們笑得前仰后合。
我時(shí)常摘下這些飽含著校園趣事的小花，聞聞那沁人心脾的芳香，打開(kāi)那裝滿(mǎn)趣事的小盒，取一個(gè)與好友分享；或者在波光粼粼的樂(lè)趣之河里盡情地暢游、嬉戲，與朋友們一起蕩漾在校園的夢(mèng)中……
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
耶！一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號(hào)是：“誆人無(wú)錯(cuò)，使詐有理。”嘻嘻！好戲就要上演嘍！精彩不容錯(cuò)過(guò)，快來(lái)看吧！
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來(lái)的`考試蠢蠢欲動(dòng)了：“A級(jí)超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出了數(shù)學(xué)書(shū)，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書(shū)”……正當(dāng)我們忙得不亦樂(lè)乎之時(shí)，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來(lái)，剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
下課了，平時(shí)斯斯文文的程諾對(duì)我說(shuō)：“周明興，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽乙宦�(tīng)，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節(jié)，于是將計(jì)就計(jì)，順勢(shì)把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開(kāi)了。可是，沒(méi)走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢！
放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對(duì)，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén)，媽媽說(shuō)：“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧！”我把書(shū)包使勁往地上一扔，沮喪地說(shuō)：“看什么看？考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙，連忙說(shuō)：“且慢！棒下流人，愚人節(jié)快樂(lè)！”媽媽一聽(tīng)，轉(zhuǎn)怒為喜，禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。
朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬(wàn)不要?jiǎng)託獍。∥ㄒ灰龅木褪牵盒⌒�、小心、再小心；�?jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎。當(dāng)心挨整！嘿嘿……
盧灣中學(xué)一年級(jí):董祺駿
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
時(shí)光像潺潺流淌的小溪，兩年，我們又重回起點(diǎn)，去尋找那份名為“初衷”的東西。那里，載著夢(mèng)想；那些事，充滿(mǎn)歡笑；那痛與快樂(lè)并著汗水一起流淌于時(shí)光的小溪。
清晨，坐上大巴車(chē)，便是敲開(kāi)了“生態(tài)園之行”的大門(mén)。一路上，獨(dú)特的風(fēng)景醞釀的剛剛好：一眼無(wú)盡的金黃鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地，就宛如一件金燦爛的外套為夏之色增添了一抹勻亮的色彩，農(nóng)民伯伯們洋溢著微笑，坐在陽(yáng)光下，好是寶貝似的翻撥著麥子，呵，這顆顆飽滿(mǎn)的麥子，不正是他們額頭上豆粒般大的汗珠么？也許這就叫作“一份耕耘，一份收獲”吧！
“到了，到了！”看到同學(xué)迫不及待地從座位上竄起來(lái)，我心底那渴望青春活力的欲望重新被點(diǎn)燃，激情澎湃！一邁進(jìn)食堂大門(mén)，濃烈的集體歸宿感更是充滿(mǎn)全身。是啊，誰(shuí)不渴望這種團(tuán)隊(duì)生活？“站-坐-站”一系列訓(xùn)練喚醒了我塵封已久的記憶，軍人的氣概又一次在我的身軀上萌發(fā)，那種“硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪”的精神一次又一次地在腦海里回蕩！
午睡后的我們似乎已融入了軍隊(duì)生活，不在像平時(shí)那樣惺忪，反而是更像青春的少男少女，生機(jī)勃勃，當(dāng)我們跨著大步走向風(fēng)雨操場(chǎng)，那上揚(yáng)的`雨棚似乎在笑著：“年輕人，接受風(fēng)雨挑戰(zhàn)吧！”實(shí)踐活動(dòng)可沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單！“能量傳遞”便是我印象比較深刻的游戲。鐵板、乒乓球、塑料小桶，看似近在咫尺的距離、簡(jiǎn)單的工具，到了最后卻只剩下同學(xué)們的聲聲嘆息：“只差一點(diǎn)點(diǎn)！”確是，有時(shí)候，“一點(diǎn)點(diǎn)”便是追求完美的絆腳石，更是我們從優(yōu)秀走向卓越必須跨越的距離，雖小及大！
當(dāng)那火紅的焰火照亮了操場(chǎng)，那是夜悄悄地來(lái)了。當(dāng)那優(yōu)美的歌聲響起，當(dāng)我們都沉醉于這良辰美景，一切都是那么美好。我，便開(kāi)始伴著歌聲，回憶過(guò)去，踩著時(shí)光的碎片去追尋過(guò)去的人、事、物。忽憶起兒時(shí)的伙伴，鼻頭卻恁地酸了，一首柔美的樂(lè)曲像是把鑰匙打開(kāi)了我的淚腺。低頭，淚流；抬頭，又思未來(lái)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。聽(tīng)歌曲，明古意。
時(shí)光悄然流逝著，在安靜的夜里，心也變得平靜，我會(huì)將那里埋在光陰的小溪里，讓那些痛與快樂(lè)伴著未來(lái)的自己；回想著那里，那些事，那些痛與快樂(lè)，正在內(nèi)心最深處構(gòu)畫(huà)著人生的藍(lán)圖！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
記得兩年前的冬天，天氣非常寒冷。我和一個(gè)不知名的小男孩分享過(guò)肯德基香辣雞翅。至今仍然記憶猶新。
那天，媽媽騎電動(dòng)車(chē)接我回家，在家樂(lè)福門(mén)口時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，電動(dòng)車(chē)爆胎了，媽媽吧車(chē)子推到了一個(gè)修車(chē)鋪修車(chē)，看到我又冷又餓的樣子，便到肯德基店給我買(mǎi)了兩對(duì)香辣雞翅，突然，我發(fā)現(xiàn)隔壁修鞋攤旁有個(gè)小男孩眼巴巴地看著我手中的香辣雞翅，并不停地抿著嘴唇，咽著口水。我看到他的樣子，便走向他，友好地說(shuō)：“小弟弟，我們一起分享吧！”他聽(tīng)完后立刻從破舊的口袋里伸出一雙黑黑的'、因凍瘡而庸腫的小手，以迅雷不及掩耳的速度搶過(guò)我手中的兩袋香辣雞翅，立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，只見(jiàn)裝香辣雞翅的袋子空空如也，只是地上多了一堆雞骨頭。他看到我手上只有一個(gè)雞翅時(shí)，不好意思低著頭，咬著下嘴唇，靦腆地對(duì)我笑了笑。就在這時(shí)，媽媽的電動(dòng)車(chē)修好了，在上電動(dòng)車(chē)之前，我把我心愛(ài)的手套悄悄塞到他的懷里。
雖然事隔兩年，但我依然記得這個(gè)小弟弟，腦中不時(shí)晃過(guò)小弟弟的影子，我不禁會(huì)想：這個(gè)小弟弟現(xiàn)在過(guò)得怎么樣？是否吃得飽？穿得暖？還記不記得我這個(gè)曾經(jīng)與他分享過(guò)香辣雞翅的小哥哥？雖然我不認(rèn)識(shí)他，但我卻很想念他。
這件事讓我懂得分享的快樂(lè)：予人玫瑰，手有余香的道理。
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