美麗的小學(xué)作文匯總(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
美麗的小學(xué)作文 篇1
你們到過(guò)省政府新址去參觀過(guò)嗎？如果沒(méi)有，就請(qǐng)隨我去看看吧！省政府前新修的湘府路是用瀝青混凝土鋪成的大馬路。路邊栽著兩排像哨兵一樣高大挺拔的廣玉蘭樹(shù)，廣玉蘭之間間隔著亭亭玉立的茶花樹(shù)。最漂亮的要數(shù)人行道旁滿地點(diǎn)綴著的五顏六色的金盞花了。金盞花這里一叢叢，那里一簇簇，你挨著我，我擠著你，小腦袋東瞧瞧，西看看，好奇得很；微風(fēng)輕輕吹過(guò)，仿佛是花仙子披著輕紗姍姍來(lái)遲。一朵朵宛如仙女般的花兒吸引了許許多多的蝴蝶。蝴蝶各式各樣，有黑色的，有藍(lán)色的，有深黃色的，有粉紅色的，色彩斑斕。
蝴蝶們精靈般地在花叢中自由自在地飛來(lái)飛去�？粗赝玖聋惖娘L(fēng)景，不知不覺(jué)地就來(lái)到了省政府門(mén)前。站在大門(mén)口，放眼望去，第一眼看見(jiàn)的是高達(dá)十幾米的國(guó)旗旗桿。走過(guò)旗桿就可以看見(jiàn)一個(gè)很大很大的湖，湖不深，清澈見(jiàn)底。涼爽的微風(fēng)吹來(lái)，湖面上波光粼粼，太陽(yáng)照在上面，射得人眼睛都睜不開(kāi)，就像鋪上了一層金色的地毯。這么大的湖，我一見(jiàn)了就想跳進(jìn)水里洗個(gè)冷水澡，涼快涼快，可是這是省政府，那可不能亂來(lái)喲！隔水相望的.，就是高大雄偉的第一辦公樓。辦公樓門(mén)口那八根又粗又高的圓柱，起碼約有十八米高，遠(yuǎn)看，柱子要六個(gè)人才抱得起來(lái)，沿著人工湖繞到大樓前，近看，柱子要十個(gè)人才抱得攏。
大門(mén)正上方有莊嚴(yán)的國(guó)徽，由五星紅旗、天安門(mén)、金色麥穗組成，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，格外醒目。走進(jìn)大樓，是一個(gè)寬敞的中央廣場(chǎng)，只感覺(jué)里面空間很大，你一叫就會(huì)有回音，你可以清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)自己在說(shuō)什么。抬頭向上看，你可以看見(jiàn)鋼網(wǎng)架屋面，透過(guò)鋼網(wǎng)架屋面可以看見(jiàn)蔚藍(lán)色的天空。那上面分布著一個(gè)個(gè)星星形狀的灰色小網(wǎng)架，看上去就像夜空上的星星一樣。在這里工作可真是幸福，如果我是省領(lǐng)導(dǎo)那該多好�。�
美麗的小學(xué)作文 篇2
小區(qū)里種了幾棵木槿樹(shù)。不知從何時(shí)起，樹(shù)上開(kāi)滿了木槿花。每一天都是滿滿的一樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎整樹(shù)整樹(shù)都被染紅了。
小小的一棵木槿樹(shù)怎么會(huì)有這么多花呢？我心里充滿了疑惑，忍不住觀察起來(lái)。
木槿樹(shù)不高，大約兩三米。葉子也不大，花卻極多，有的花是粉紅色，而且比較大，瓣一層層地包圍著。它們好像是穿著連衣裙的少女站在枝頭，微風(fēng)吹來(lái)，就翩翩起舞，格外美麗。有些還是花骨花兒，它們與大拇指差不多大小，露出了一點(diǎn)點(diǎn)玫紅色，似乎正在積蓄能量，準(zhǔn)備開(kāi)放。有些早已凋謝，花瓣軟軟的，顏色也變得黯淡無(wú)光了，可卻舍不得從樹(shù)上掉下來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)許許多多綠色的小圓點(diǎn)，它們被綠葉包裹著，如果你不仔細(xì)看，還發(fā)現(xiàn)不了呢！難怪這木槿樹(shù)能開(kāi)那么多花呢！
回到家我用手機(jī)查了木槿花的資料，這才知道，這木槿花的花期特別長(zhǎng)，從六月一直開(kāi)到九月。更讓我驚奇的是，木槿花朝開(kāi)暮謝，一朵花竟然只開(kāi)一天！一棵樹(shù)如果一天開(kāi)100朵的`話，那三個(gè)月就能開(kāi)上萬(wàn)朵花了吧！難怪在韓國(guó)被稱為開(kāi)不完的“無(wú)窮花”呢！
這木槿花真是美麗又神奇呀！
美麗的小學(xué)作文 篇3
我正在客房玩，忽然聽(tīng)到爺爺叫我：“含芝，過(guò)來(lái)一下，看看爺爺買(mǎi)了什么東西�！弊哌M(jìn)爺爺?shù)姆块g，一看，爺爺?shù)碾娔X里有魚(yú)了，不是普通的魚(yú)，是五顏六色的魚(yú)呀，非常漂亮的魚(yú)！小魚(yú)兒繞著珊瑚礁，悠悠地漂蕩，跟在玻璃魚(yú)缸里一個(gè)樣。還有一只小海星在水底慢慢地爬，水不停冒泡泡，咕嘟咕嘟響。我問(wèn)爺爺從哪兒弄的魚(yú)呀，爺爺說(shuō)海里撈的.唄。我說(shuō)爺爺真會(huì)撈，我太喜歡了。我呆在旁邊看啊看，只見(jiàn)魚(yú)缸里的光線暗了，暗了，只能看到魚(yú)影子了。一會(huì)兒又亮了，亮了，五彩斑斕的魚(yú)全出來(lái)了。
爺爺對(duì)我說(shuō)，小女子，這可不是真魚(yú)，是假魚(yú)。我不相信。爺爺說(shuō)，要是真魚(yú)的話，咱們把那條黃斑魚(yú)殺了吧，中午炒著吃。我說(shuō)，那可不行！
我出去了一會(huì)回來(lái)，怎么兩條魚(yú)變顏色了。那黃的變成藍(lán)的，紅的變成綠的了。這是怎么回事呢？我說(shuō)：“爺爺，太好玩了，你教我學(xué)給魚(yú)變顏色吧�！睜敔敳豢辖�，說(shuō)等我學(xué)了英語(yǔ)才能教。
美麗的魚(yú)兒，我可太喜歡你們了。你們是怎么來(lái)的，怎么變的，你們不告訴我。我說(shuō)的話你們也不懂，等我學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，再跟你們說(shuō)話吧！
美麗的小學(xué)作文 篇4
母親，像一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨；母親，像一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒；母親，還像一個(gè)慈祥的.鳥(niǎo)媽媽，為我們這些還未長(zhǎng)大的小鳥(niǎo)們輸送著愛(ài)。
記得有一天晚上，我生病了，媽媽背起我就往醫(yī)院跑。媽媽一邊抱著我，一邊排隊(duì)，直到打上點(diǎn)滴已經(jīng)是凌晨了�？蓩寢岊櫜簧闲菹�，日夜守在我的病床前。她一會(huì)兒為我量體溫，一會(huì)兒為我倒茶，一會(huì)兒為我準(zhǔn)備可口的飯菜。我住了十幾天的醫(yī)院，終于出院了，可是媽媽卻因勞累過(guò)度病倒了。
媽媽不僅在生活上關(guān)心我，還在學(xué)習(xí)上給我支持、鼓勵(lì)。每當(dāng)我遇到難題百思不得其解時(shí)，媽媽會(huì)告訴我解題思路；每當(dāng)我考試出錯(cuò)時(shí)，她會(huì)幫我找到失分的根源，當(dāng)我終于搞清題目的意思時(shí)，媽媽也舒心的笑了。
俗話說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義。”我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓我們身懷一顆感恩的心，去報(bào)答母親吧！
美麗的小學(xué)作文 篇5
“新馬泰”是鹽城的名勝景區(qū)，指新四軍紀(jì)念館、大銅馬和泰山廟，來(lái)參觀的人絡(luò)繹不絕，為鹽城添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
新四軍紀(jì)念館講述敘述了新四軍和日本鬼子戰(zhàn)斗的整個(gè)過(guò)程。新四軍紀(jì)念館座落于建軍路上，據(jù)說(shuō)，新四軍在二戰(zhàn)時(shí)，曾在一條馬路上休息過(guò)，因此，這條馬路便起名為“建軍路”。
”鹽城新四軍重建軍部紀(jì)念塔,坐落在鹽城市區(qū)中心廣場(chǎng)。塑像是根據(jù)新四軍老戰(zhàn)士管文蔚的具體設(shè)想，由中央美術(shù)學(xué)院雕塑主任王克慶教授創(chuàng)作設(shè)計(jì)的'：一位年輕英武的新四軍戰(zhàn)士身背大刀，手握韁繩，騎在高揚(yáng)前蹄的戰(zhàn)馬背上，面向太陽(yáng)昂首前進(jìn)，象征新四軍東進(jìn)，開(kāi)辟華中敵后抗日根據(jù)地。塔座上刻由原新四軍第四師師長(zhǎng)張愛(ài)萍上將親筆題詞：“新四軍重建軍部紀(jì)念塔。
泰山廟內(nèi)設(shè)有新四軍烈士紀(jì)念館，這里陳列有近千名科團(tuán)以上新四軍烈士的遺象和生平史料，按照烈士的犧牲時(shí)間，分成幾個(gè)部分:一是新四軍成立前后，包括南方八省十五個(gè)地區(qū)三年游擊戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和改編為新四軍北上、東進(jìn)抗日而犧牲的。
鹽城可真美麗。
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