小學(xué)的作文

小學(xué)的作文4篇[實用]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文 篇1

　　書是默默無聞、不聲不響的老師，是智慧的伙伴、是成功的種子、是快樂的太陽、是心靈的窗口、是知識的橋梁。

　　翻開了新書《少年天文學(xué)》，一股清新的墨香撲鼻而來，輕輕地閉上眼睛，這時我仿佛看到了一朵朵潔白無瑕的云彩飄過，露出了剛剛升起還在伸著懶腰的太陽，它舒適地躺在淺藍(lán)色的天空上，散發(fā)著柔和的陽光。茂盛的大樹和剛剛抽出嫩芽的小樹，沐浴在陽光下，花兒和小草愜意的.聆聽著鳥兒美妙的歌聲。

　　翻到書的下一章，描寫的是皎潔、明麗的月亮，它的四周圍滿了調(diào)皮的星星，眨著大大的眼睛。這是一個寂靜的夜晚，鳥兒都睡了。寂靜的夜晚和皎潔的月光給鳥兒蓋上了一層薄如蟬翼的被子，給大樹披上了一層輕若煙云的銀紗。我不忍打擾這夏夜的寧靜和鳥兒們的夢境，悄悄離開了。

　　繼續(xù)翻看下去，忽然書頁上涌起了一層薄薄的云，凝結(jié)成一個小寶寶的樣子，隨著這“云寶寶”我來到了美麗的星空，好美麗呀！我感嘆著，問著“云寶寶”，“這是宇宙空間嗎？”“嗯嗯，主人，這就是我們居住的太陽系啊”。這時我驚訝的發(fā)現(xiàn)一個星星竟然戴著一個滑稽的草帽，它的腰部好像系著美麗的腰帶，啊這一定是書里描述的土星吧！

　　我又隨著“云寶寶”來到了最大的行星——木星。木星雖然是所有行星中最大的一個，但因為木星是一個液態(tài)星球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去卻像漂浮在星際中的一個大水球，讓我沒有落腳的地方，只好隨著“云寶寶”繼續(xù)在星空中遨游，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處泛起一片刺眼的紅光，我很好奇，就央求著“云寶寶”帶我到那邊看看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是書中描寫的火星，它同地球一樣有著四季，不同的是每個季節(jié)長達(dá)地球的一倍，火星也有大氣層、水和空氣，它是太陽系中除了地球以外最適合人類居住的星球啦�！霸茖殞殹币贿呎f著書中的故事，一邊帶著飛回家中。

　　合上書，回憶著書中描述的天文知識。每當(dāng)看到一本新書，都會學(xué)到許多新的知識，通過多讀書，讀好書，可以讓我開闊視野、增長見聞、誠實守信、懂得感恩，我還要讀更多、更好的書，在書的天空中自由的翱翔。

小學(xué)的作文 篇2

　　我剛到了我爸爸的工地立馬發(fā)現(xiàn)了一只非常溫順的狗，不管見到誰都不隨便亂叫，很乖巧。它只有眼睛哪里是黑色的，其他地方全是黃色的，所以我給它取名叫小黃！

　　它全身上下都是黃色的，毛很好摸，腦袋圓圓的再加上它全身上下都是黃色的，長得真像一個小土豆啊！它眼睛圓圓的是黑色的，但它唯一與眾不同的是它的尾巴是卷起來的，它只要看見人就搖尾巴可人一摸它的尾巴又不搖了，可有意思呢！

　　剛到那里是我還是有點怕它的`，可一天我閑著無聊就買了一根火腿腸喂給它吃，不一會一根火腿腸就被它飛速解決了，它吃東西的樣子可真是可愛�。〕酝炅艘桓�伸出舌頭還想要我給它東西吃，這時我的脾氣就上來了，不到黃河不死心了。于是我又買了兩根火腿腸，可它還是沒吃飽，我破費再加了一根他才吃飽了，所以我給它的稱號是“吃貨黃”�？此�吃了那么多，我想它一定是想喝水了，于是我拿起了我喝完的礦泉水的瓶蓋裝滿了水給它喝。從此以后我不管到哪里只要它看得見它就回來迎接我們，我們就變成了一對要好的朋友。

　　從此以后我懂得了一個道理：只要誠心看待你的狗或你的朋友，它也一定會也誠心對待你的！

小學(xué)的作文 篇3

　　我最喜歡吃的小吃是生煎，它的味道好極了。它形態(tài)飽滿，上半部有黃澄澄的芝麻和碧綠的蔥花，松軟可口，下半部底面金黃脆香；餡心鮮嫩適口，醬香濃郁，湯汁豐富�！捌け　�、“肉鮮”、“湯多”，我認(rèn)為才是標(biāo)準(zhǔn)的上好生煎。

　　我七歲那年，有一天我要上英語課，時間趕得非常緊，于是我們就在上課路上買點吃。當(dāng)我們的車子駛過一家小吃店時，我看到其他人在津津有味地吃著生煎時，我就央求媽媽給我買幾個吃。媽媽買來生煎后，我就從塑料袋里取出生煎，用好奇的目光望著它。生煎的外表煎得黃澄澄的，像個可愛的黃球。芝麻的香味伴著香蔥的香味，撲鼻而來，真令人禁不住口水直流。

　　我實在忍不住了，拿起生煎就咬一口。頓時，一股湯汁涌入口中，我細(xì)細(xì)地品嘗著，竟嚼出一股橄欖般的回味來，又咬一口，可是無法用詞形容那種鮮美的口味了。這時，媽媽催促道：“快點吃！不然就要遲到了！！”最后，我只好狼吞虎咽起來。在上課的`路上，我還在細(xì)細(xì)地回味著那橄欖般的味道，著實令人百吃不厭，其實，我還想再吃一個生煎。

　　這就是我最愛的小吃，聽了我的介紹，你是不是也垂涎欲滴了呢？

小學(xué)的作文 篇4

　　英國詩人柯律治把讀者分為四類：第一類好比計時的沙漏，讀書像漏沙，漏出來到頭來一點痕跡也沒有留下。

　　第二類，好像海綿，什么都吸收，擠一擠，流出來的東西原封不變，甚至還臟了些。

　　第三類，像濾豆?jié){的布袋，豆?jié){都流了，留下的只有豆渣。

　　第四類，是寶石礦床里的苦工，把礦渣甩一旁，只些純凈的寶石。

　　而我，在經(jīng)歷了小學(xué)，初中，高中，這諸多階段后，如今再回過壯大來審視著自己這多年的讀書生活，這才發(fā)現(xiàn)柯律治的分類，竟這么像我自己！

　　小學(xué)階段中，因為家境貧寒，從很小的時候起，我便深切地懂得，父母是無力為自己的將來謀得一份可以用來糊口的工作，要想擺脫貧窮，只有靠學(xué)習(xí)，才能改變自己的一生。正因為此，在學(xué)習(xí)上，我比每一個同學(xué)都刻苦，小說是從來不看的，我的眼睛中只有書本，練習(xí)冊和講義，一遍又一遍，直到將書翻成一疊厚厚的“菜合”，而那些為應(yīng)付考試的諸多知識，也猶如房子的磚頭，一摞一摞堆積在我的大腦里，待到考試時再一塊一塊將之搬到試卷上。經(jīng)常的，從考場走出來，頭腦里空空的，猶如缷下了千金重?fù)?dān)，像極了柯律治的沙漏……一丁點不留。

　　進(jìn)入中學(xué)后，更多的時間就是抱著小說大吃精神快餐。從言情到武俠，從古龍到金庸，在那些千孔一面的虛幻故事中，我似乎在努力求得一點精神上的慰藉，可是這些小說終究竟沒能給自己空虛的心帶來些許的安慰。于是轉(zhuǎn)而讀“雜書”，五花八門：古典的，現(xiàn)代的……究其目的，只是為了在恰當(dāng)?shù)臅r候向別人炫耀一下，以博得別人異常羨慕的目光。

　　到高中之后，我才慢慢懂得了選擇，慢慢去選擇一些對自己教學(xué)有用的經(jīng)典來讀，其是進(jìn)入中學(xué)之后，自己越來越感覺到知識的欠缺，當(dāng)課上為某個意思而無法準(zhǔn)確地用言語表達(dá)出來時；當(dāng)課上沒有更多的'知識拓展時；當(dāng)課外同學(xué)科的教師提到一個陌生的名字、提到一段不為自己所知的趣聞時……我總感覺自己是多么得淺薄，啞口、無言以對，只能默默地走進(jìn)圖書室，一篇篇，獨自咀嚼，品味。有時似乎也能有所悟，但更多的時候，總是無法體會其中的精華，更別提去詳細(xì)分析文中的人物形象，作品主旨……留下的僅是情節(jié)！

　　古人云：開卷有益，許是多讀書，總是有益處的。也許，對于讀書，我一直都是一名寶石礦床里的苦工，可我何時能像柯律治提到的，也能撿拾到一些純凈的寶石呢？

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