小學(xué)的作文【匯總4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在有“磨盤(pán)柿之鄉(xiāng)”美譽(yù)的房山區(qū)大峪溝村。那里盛產(chǎn)大柿子，因?yàn)閭�(gè)個(gè)都很大，所以人們叫它磨盤(pán)柿。每到深秋的時(shí)候，就會(huì)有很多的游客來(lái)旅游采摘。
一進(jìn)村口，首先映入眼簾的是一座拱形的柿子之門(mén)，門(mén)上的柿子有磨盤(pán)般大小，紅彤彤的，栩栩如生。進(jìn)了大門(mén)，漫山遍野的全是柿子樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)著成千上萬(wàn)的大柿子。有的綠油油的還沒(méi)成熟，有的紅彤彤的掛在樹(shù)上像一個(gè)個(gè)的小燈籠。摘柿子時(shí)可以把梯子架在樹(shù)上直接爬到樹(shù)上去摘，還可以用一個(gè)一頭捆著布兜的`長(zhǎng)桿摘柿子。用布兜套住紅柿用手轉(zhuǎn)動(dòng)桿子擰斷樹(shù)枝后輕輕一拉，紅柿就掉進(jìn)布兜里，然后從布兜中拿出柿子就可以品嘗美味了。
柿子是一種很有營(yíng)養(yǎng)的食品，可以健胃，可以美容，摘下的紅柿可以直接吃，也可以剝了皮再吃，吸到嘴里的果肉和汁水甜甜的，還未成熟的柿子澀澀的，如果放到罐子里用溫水浸泡一周左右就變成像吃蘋(píng)果那樣甜甜的，脆脆的了。把變紅的柿子切成幾瓣在陽(yáng)光下晾曬，就變成了柿子干，吃起來(lái)有嚼勁，更香甜。成熟的柿子凍到冰箱里做成柿子冰淇淋，既香甜可口，又消暑敗火，那真是別有一番風(fēng)味。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的柿子，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)的作文 篇2
我是六年級(jí)的一位小學(xué)生，我從電視上以及各種書(shū)籍上了解到現(xiàn)在我們所生活的環(huán)境很惡劣。可再生資源已經(jīng)遭到破壞，變成了不可再生資源。由于人們?yōu)E用化學(xué)品，給人類(lèi)的生活環(huán)境帶來(lái)了一系列災(zāi)難。在此，我向你們提出以下幾條建議：
1、現(xiàn)在汽車(chē)排放尾氣，污染空氣，應(yīng)該使用綠色環(huán)保的汽車(chē)。
2、有些工廠(chǎng)排放污水，使河流被污染，嚴(yán)重危害著人類(lèi)的健康，應(yīng)科學(xué)處理工廠(chǎng)污水。
3、現(xiàn)在的垃圾隨處可見(jiàn)，影響著人們的生活環(huán)境，給垃圾分類(lèi)，不要讓它們到處亂跑。
4、節(jié)約用水，有些人開(kāi)著水龍頭，人卻不知道哪里去了，讓它們孤獨(dú)的流淚。
5、不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑?材料是樹(shù)木。有些人專(zhuān)門(mén)使用一次性筷子，以后不應(yīng)該再使用了。
6、買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋，減少白色垃圾。
地球是我們賴(lài)以生存的環(huán)境，科學(xué)家已經(jīng)，如果地球被破壞了，我們別無(wú)去處。地球就像我們的母親，我們應(yīng)該像對(duì)待自己的母親那樣去對(duì)待它，請(qǐng)你們把我提出的這幾條建議轉(zhuǎn)告給廣大人民，告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來(lái)，我們不能再破壞地球了。
小學(xué)的作文 篇3
一天，一個(gè)流浪漢坐在街道旁的石頭上傷心的哭著，正巧遇到了時(shí)光老人。時(shí)光老人看見(jiàn)他這樣哭，便問(wèn)道：“你為什么這樣哭?”流浪漢聽(tīng)了，后悔地說(shuō)：“哎!我這一生都?xì)Я耍倚r(shí)候玩玻璃球兒，青年玩紙牌，中年玩麻將，把家產(chǎn)全敗光了!嗚嗚......”
時(shí)光老人聽(tīng)了，對(duì)他說(shuō)：“那么，如果有一天能讓你返老還童呢?”流浪漢一聽(tīng)，抬頭仔細(xì)的打量著時(shí)光老人，然后哀求時(shí)光老人：“求求你，大神，讓我返老還童吧!我保證我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，找好工作的!求求你了!”時(shí)光老人動(dòng)了心，說(shuō)：“好吧!我讓你返老還童，不過(guò)，你必須按照你說(shuō)的'做!”于是，一眨眼間，時(shí)光老人不見(jiàn)了，流浪漢低頭一看，自己已經(jīng)變成了一個(gè)背著書(shū)包的小學(xué)生了。于是，他向一所比較熟悉的小學(xué)走去。路上，他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球兒，于是手癢癢，也跑去玩了起來(lái)。
就這樣，他還是按照老樣子將家產(chǎn)全敗光了。有一天，他又在路旁痛苦著，正巧又遇到了時(shí)光老人，于是，他又哀求時(shí)光老人再讓他返老還童一次。時(shí)光老人笑著說(shuō)：“我已經(jīng)給過(guò)你一次機(jī)會(huì)了，可是你不珍惜時(shí)間，不長(zhǎng)記性，沒(méi)有按照你那是說(shuō)的去做，所以你最終還是沒(méi)有成功�！闭f(shuō)完，時(shí)光老人就消失了。
以后，時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰(shuí)也別想多一分一秒!
小學(xué)的作文 篇4
“媽媽的愛(ài)是無(wú)私的�！边@句話(huà)人們經(jīng)常說(shuō)。我身上的一件事，也印證了這個(gè)結(jié)論。
那一天，媽媽帶著我在街上亂逛，我看見(jiàn)了一家賣(mài)冰棍的店，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我們買(mǎi)幾根冰棍吧，夏天這街上實(shí)在太熱了。”“好好，買(mǎi)三根吧�！眿寢屨f(shuō)，“趕緊回家，剛買(mǎi)下的冰棍很快要融化了�！闭f(shuō)完媽媽馬上帶我回了家。
到了家里，我吃了一小口。啊！好涼爽呀！再吃一口，太甜了！我感覺(jué)整個(gè)人都變得清爽了。再吃一個(gè)吧，反正都是給我買(mǎi)的，先是舔一口，舌尖上變得清涼。吃著吃著，我把第三個(gè)也一道吃了。
吃舒服了，我慢悠悠地走到床邊，慢悠悠地躺下，慢悠悠地拍了拍肚子，像一個(gè)大老爺似的。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，打開(kāi)了冰箱：“哎？三支冰棍怎么一支都沒(méi)有了？”媽媽走到床邊說(shuō)，“這孩子，肚子一定會(huì)疼�！薄拔叶亲邮遣粫�(huì)疼的�！蔽曳洲q道。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我肚子真疼起來(lái)了�！岸亲雍锰邸！蔽液暗馈寢屪叩轿业腵臥室里，摸了摸我的肚子，跑出臥室倒了一碗溫開(kāi)水，扶起我，喂我喝了下去。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，肚子就不疼了。
那一刻，我感受到了母親無(wú)私的愛(ài)。
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