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美麗的小學(xué)作文4篇(集合)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的小學(xué)作文 篇1
春天是一幅美麗的畫。畫中有姹紫嫣紅的小花;有波光粼粼的溪流;有蔚藍的天空;還有快樂的小動物……
花園中，百花盛開，每一朵花都在爭奇斗艷�？�!那一片紅玫瑰像一團熊熊燃燒的火焰似的，照亮了世界;紅玫瑰的身邊有一簇黃玫瑰，她像黃昏時的太陽那樣美麗，又像星星那樣耀眼，看著看著，讓我十分愜意……
忽然，一顆種子落在了黃玫瑰小姐的身旁，這就是蒲公英媽媽的孩子在空中翩翩起舞，就像天空中的白雪，緩緩地落下。而一旁的牽�；妹谜χ约旱男±龋∨笥褌円黄鸪瑁骸按禾煸谀睦镅�，春天在哪里……”這優(yōu)美的曲調(diào)，給我們的心增加了歡樂……
花園的一旁是一條小溪。小溪清澈見底，連里面的小石子都能看見。小魚總愛從水中躍出，跟我們說話。總愛濺起一朵朵珍珠似的水花，噴在我們的身上，跟我們玩耍。
天空妹妹穿著藍色的紗裙，映在小溪上，美麗極了。她還像一個萬花筒，把白云變成飛馬，一溜煙就跑得無影無蹤;把白云變成一位亭亭玉立的仙女，挎著籃子，在空中漫步，還把花瓣灑向人間;頑皮的天空妹妹，又把白云變成春雨，滋潤大地。
冬眠的動物們也醒了，在草地上歡快地玩�！�
迎著和煦的`春風(fēng)，邁開輕快的腳步，我把鳥語花香，鶯歌燕舞，色彩斑斕的春天擁抱。
二三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青色的小草在春光的照射下快樂的生長。各色鮮艷的話都像趕集似的聚攏來了，紅的似火，白的如雪，粉的似霞，黃的賽金......形成了爛漫無比的春天。
春天的樹林里，小鳥抖動彩翼，忙著搭窩筑巢;松樹有了美麗的家園，快活的嘰嘰直叫;在茂密的樹叢中，小猴開心的又蹦又跳。
中午放學(xué)回家，走進收拾的井井有條的院落里，眼睛突然一亮，那幾顆高大的海棠樹，開滿了五顏六色的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴出的飛泉......
春光竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫。它把一冬蘊藏的精神、力量，都盡情地釋放出來了!
春天的美不在于它的枝繁葉茂，不在于萬紫千紅，不在于桃紅柳綠，而在于我們是否用心去品味。年少的我們正處在人生中的春天，是祖國美麗的花朵，沐浴在這美好的春光下，一定要團結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，用知識武裝大腦，還要多多鍛煉，使自己有強健的體魄，為我們祖國的發(fā)展做出巨大的貢獻。
美麗的小學(xué)作文 篇2
杰西永遠也忘不了，她被選上校園話劇中的公主。每天，媽媽都和她刻苦練習(xí)臺詞�？墒菬o論她在家里表達多么自如，一站到臺上，腦子里卻一片空白了。
中午時刻，老師溫柔地將杰西叫到面前，婉約地告訴杰西，話劇中補寫了一個道白者的角色，讓杰西去擔(dān)任這份工作。雖然老師的話是那么委婉，但還是深深地刺痛了杰西的心，特別是看到公主的角色讓給了另一個女孩的時候。
杰西傷心地回到家，沒有告訴母親這個消息。母親察覺到了杰西的不安，于是領(lǐng)她去院里散步。
母親走到一片長著蒲公英的地上，突然連根拔地起蒲公英，嘴里說：“拔掉這些蒲公英，今后，咱們這院子里就只有薔薇了�！�
“不！”杰西尖叫著反駁道，“可我喜歡蒲公英！即使是蒲公英，也同樣美麗！”
“是啊，”母親若有所思地說：“人也一樣，不可能人人都當(dāng)公主，但那并不值得羞愧�！�
杰西知道母親猜到了事情的前因后果，于是便失聲痛哭起來，告訴了母親所發(fā)生一切。
母親聽后釋然一笑，說：“道白者的角色和公主一樣重要，我相信你能夠成為那個出色的道白者！如同你說的，蒲公英也同樣美麗。在陽光下，每一種花兒都展示著它最美的'一面。它們各自都有自己的風(fēng)姿，而每個姿態(tài)都令人喜悅�！�
杰西聽了，破涕為笑，為自己戰(zhàn)勝了郁悶，而高興。“我明白了，我是那朵蒲公英，‘公主’又如同那朵薔薇。我們各有風(fēng)姿，每個姿態(tài)都令人喜悅�！�
——所有的花兒都是美麗的。
美麗的小學(xué)作文 篇3
今天，我們?nèi)チ擞颀堁┥�。雪山門口有一些租羽絨服的，爸爸沒租，擔(dān)心上去太熱了。
我們坐了索道，到達了山頂。那里的第一站是云山草甸，草甸有好多羊啊，其中有一只黑色的羊歪著頭，站在那里一動不動，我們還以為它是一只假羊。結(jié)果，他突然轉(zhuǎn)身跑了起來。
更讓人吃驚的是，竟然有一只羊瘋狂地從柵欄里跑了出來，去搶那些游客們的食物。這只羊搶一個媽媽的吃的，結(jié)果它的臉剛好碰到那個媽媽領(lǐng)的小女孩的.臉，小女孩被嚇哭了。
緊接著第二只羊也跟了上來，我一想，再不逃跑就來不及了。于是我撒開腿就跑，直到回到電瓶車站上我才松了口氣。
上了電瓶車，司機對我們說：“如果我數(shù)123，你們就要喊哈哈！懂了嗎？”不一會兒，我們對面就出現(xiàn)了另一輛電瓶車。司機數(shù)到123，我們一起喊“哈哈哈”！旁邊車上的人以為我們在笑話他們，都被嚇了一大跳。
第二站是藍月谷，那里的水真藍��！那里的水洗手特別舒服，很涼快，哦！忘了告訴你們，那些租衣服的人可倒了大霉，因為現(xiàn)在的天已經(jīng)很熱了，用不著租的衣服了，所以都得扛著走。
《印象麗江》這場演出好看極了，霧氣在地上彌漫，人們載歌載舞，喜氣洋洋�？赐炅搜莩�，我們該回酒店啦！我戀戀不舍地離開了玉龍雪山，回到了酒店。
今天可真有趣呀！
美麗的小學(xué)作文 篇4
我親愛的媽媽：
謝謝您！
您很奇怪我為什么突然跟你道謝吧，我是對你給我一個機會，一個對我終生有益的機會，并鼓勵我不放棄這個機會而表達我的感謝。
您無意中發(fā)現(xiàn)我在別人家做客時偷偷綁了他家小孩的指甲片，悄悄地撥動幾根細細的琴弦。當(dāng)時您只是進來問我“喜歡嗎？”我仿佛一個干了壞事的小偷，被你發(fā)現(xiàn)后慌張地拔下指甲片羞愧地點點頭。
之后，就是你說要給我一個驚喜，便把我?guī)У搅斯殴~培訓(xùn)班，看到那古色古香的教室和里面幾只棕色的對年幼的我來說是大東西的古箏。
但也許小孩子都是這樣，我有些不知所措地抓住你的衣角；“我還沒準備好……”你笑了，笑得很親切：“沒事，我們先玩玩好吧。”我高興的笑了，玩玩唄，不好玩了就不玩了唄。這就是我當(dāng)時的想法，那一年我6歲。
時光飛逝，你也給我買了一架我專屬的古箏。可一年……兩年……我對它的好奇也已消逝，也有了一點點小厭倦。每天晚上回家還要彈上半小時，我的`自由時間沒了！“媽媽，我不想彈�！蹦阍瓉砗吞@的臉上露出了一點嚴肅：“你確定了嗎？這，不是你自己最喜歡的嗎？”我有些難堪，這的確是我曾經(jīng)喜歡的啊，我已放棄過了圍棋。不，我不能再半途而廢了！
如今，我考過了古箏十級，我很感謝您的教誨，也給我了選擇放棄與否的機會，我很慶幸，我堅持了。
那臺棕色的美麗的木頭色的古箏，至今還在我的房間里，給我的房間增添了一絲雅趣。
我喜歡木頭的棕色，并且要永遠喜歡下去。
謝謝！
您的女兒
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