小學(xué)的作文（通用15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 1
9月15日是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)家家戶戶都團聚在一起在陽臺一邊賞月一邊吃著月餅就連我家也不例外。
我和家人一起在陽臺賞月。剛剛升起來的月亮傾泄下了一片清輝月亮亮燦燦的慢慢地慢慢地變成了白色。月光靜靜地灑在了地面上整個世界都被罩上了一層銀色的光鎮(zhèn)上像被籠罩著薄薄的銀紗。月亮穿過了云朵將光輝灑在了馬路上馬路就好像是用銀子鋪成似的`。它還將月光倒映在了水面上晚上的風(fēng)一吹河面上就波光粼粼的。
月亮像個害羞的小女孩一會兒躲進了云里一會兒又從云中探出了可愛的小腦袋將大地浸成了夢幻一樣的銀灰色�？粗铝劣植唤屛蚁肫鹆随隙鸨荚碌墓适�。人們是為了紀念嫦娥才將八月十五定為了人們企盼團圓的中秋佳節(jié)。還令我想起了一首膾炙人口的名詩靜夜思:床前明月光疑是地上霜。舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)。這首詩表現(xiàn)了詩人李白思念家鄉(xiāng)的感情。使我不時想起了駐守邊疆的戰(zhàn)士在中秋節(jié)這個日子里不能與家人團聚。
我過了一個快樂的中秋節(jié)。
小學(xué)的作文 2
在孝義市南部有一個美麗的公園—勝西湖森林公園。哪里樹木茂盛，空氣清新，湖水筆綠，鳥語花香，是一個美麗的令人神往的地方。
春天，樹木發(fā)芽了，柳樹搖著“她”那長長的辮子在空中迎風(fēng)飄揚。高大的楊樹必知的站在地上像一位英俊的壯士。松鼠好像一只只小刺猬，他一年四季都是穿著綠油油的衣裳……湖水解凍了，叮叮咚咚在唱著一首美妙的歌曲。魚兒在水里自由自在的游來游去，好像在和人們捉迷藏。美麗的白鵝一邊在水里捕魚，一邊欣賞著自己美麗的倒影。
夏天，樹木的葉子開得茂盛，好像一把打傘。正好可以給人們乘涼，人們躲在樹下，有的使勁扇著扇子，有的有說有笑的.聊天，有的下象棋，有的坐在涼亭下看風(fēng)景，還有的孩子們拿著長棍子觸樹上的知了。人們乘著船觀賞著荷葉、荷花。綠綠的荷葉是小雨的太陽傘，青蛙成群結(jié)隊地調(diào)到田野里捕捉害蟲。小雞熱得耷拉著翅膀。狗熱得吐出了舌頭；蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著“知了，知了”。
秋天，樹葉變黃了，黃黃的葉子在空中落下，好像滿地是金子。野花枯萎了；菊花開放了，紅的如火，黃的賽金，白的如雪，粉的似霞……那美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭，好像給人們展示自己的美麗。
冬天，下雪了。地上是雪白色的，好像地上鋪滿了白花花的銀子�？罩酗h著雪花，仿佛天女在散花。公園里熱鬧非凡。孩子們喜歡雪，只見他們戴著手套，圍著圍巾，他們堆雪人，打雪仗，滾雪球…… 不一會兒，一個白胖的雪人就呈現(xiàn)在眼前了。然后，再給雪人按上眼球、鼻子、嘴巴，還有帽子和圍巾，活像電影《超能陸戰(zhàn)隊》中的大白！
我的家鄉(xiāng)真是個美麗的地方，我能不喜歡我可愛的家鄉(xiāng)嗎？
小學(xué)的作文 3
生存，一個熟悉的詞。在我們現(xiàn)在的社會，已經(jīng)不可能有羅賓遜那樣的事跡了。然而，當我們不注意的時候，一些危險正在悄悄地進入我們的生活，成為我們生活的威脅。所以要學(xué)會生存，學(xué)會保護自己。
不說遠，只說近。一個星期天的下午，三個孩子跑到河邊玩耍嬉戲，沒有和家人打招呼。為了好玩，一個小學(xué)生不小心掉進水里，另外兩個小學(xué)生去救他，但是他們不會游泳，所以他們沒有救他，而是把自己拉進了水里。結(jié)果，他淹死了。
雖然有些人為此付出了沉重的代價，但有些人可以克服這些危險。
周三中午，四個朋友在草地上踢足球。結(jié)果，足球被踢到了另一片草地上。一個同學(xué)去撿，摔了一跤，再也起不來了。剩下的三個朋友看到自己最好的朋友摔倒了，扶他起來。沒想到，四個伙伴都倒在那里。旁邊一個女生看到了，走過去看了看，發(fā)現(xiàn)那里有一根電線。哦，他們觸電了！女孩突然想起老師上課時說的'話：“木頭和塑料是絕緣體。”于是，她用旁邊的一根樹枝撿電線，成功救了這四個朋友。
生活中有很多這樣的例子。所以，一定要學(xué)會生存的基礎(chǔ)知識，才能一步一步在這個社會上大踏步前進，成為最后的贏家！
小學(xué)的作文 4
每個人都有最喜歡的顏色，對于二年級的我們，對于幼兒園的生活似乎已經(jīng)模糊了，那時，幼兒園的生活，是什么顏色的？“童年是金色的”是金色的嗎？回想起以前的'一幕一幕，那是綠色的��！
幼兒園門口，是三層臺階，臺階側(cè)壁，長滿了綠色的苔蘚，記得那次，我忍不住問老師：“那綠色的，短毛毛是什么？”老師笑著說：“這是苔蘚，是一種植物�！蔽也恢朗裁唇刑μ\，但聽老師說那是植物，那一定是活的，那會說話吧？我就問它：“你是苔蘚嗎？”它不語，只聽見遠處大樹被風(fēng)吹的沙沙作響。
幼兒園后有一個小花園，每逢中午，我們不愿意回家吃午飯，緊趕慢趕跑向后花園，哪里有一棵杏子樹，每逢它結(jié)果了，我們就要舉行一個“杏果宴”我們把自己的衣服撩起來接著杏果，然偶裝著慢慢一兜杏子，坐在長滿苔蘚的石頭上，吃起來，我們幾乎吃不了多少，因為那杏子也不甜，帶我們吃夠了，玩夠了，戀戀不舍的回家時，那里地上就會有好多咬了幾口的杏子。
這就是我喜歡的顏色，童年的顏色。
小學(xué)的作文 5
今天早晨，我寫作業(yè)的時候，寒假作業(yè)我只寫了四張，媽媽知道了，嚴肅的說：“再寫兩張，媽媽又說，看姐姐每天寫六張�！蔽艺f：“好吧。”心想：“媽媽為什么只夸姐姐�！蔽倚睦镉行� 小小的嫉妒。寫完，我練字，練完字，我并沒有讀書，而是一邊坐在地上，一邊玩弄我的.玩具槍，媽媽看見了，生氣的說：“你怎么不讀書呢？你看你姐姐每天都讀書�！眿寢層终f：“你姐姐在認真的 寫作業(yè)，而你在干什么！”我有氣無力，力不從心的說：“好吧，我知錯了�！眿寢屵@一弄，讓我更嫉妒姐姐了，寫作業(yè)時，看起來是寫作業(yè)，但心里想著玩具槍，作業(yè)寫的一塌糊涂，媽媽看我的作業(yè) 后，嚴厲的批評了我，并教育我做事要認真。
我從這件事上，知道了無論做什么事，都要全神貫注，把自己所有的精神投入到那件事上，不要三心二意。
我今天心情很不好。因為我媽媽一直說：“寫作業(yè)呀，寫作業(yè)”，我就是不寫。我爸爸說：“放幾個雙響炮，放完后寫，行不？”我點點頭同意了。開始先放了一個，后來又放了一個，我看著爸爸，也 放了一個，心情好多了�？�，窗戶碰到了我的腦袋，心情又不好了。坐了一會兒，我感覺心情好了，就開始寫作業(yè)。寫作業(yè)時，我吃了一個彌猴桃，很甜很甜，非常好吃。
小學(xué)的作文 6
遇見自然，便有了詩意的旅程。遇見書籍，并有了對心靈的洗禮。春遇見冬，有了時間和歲月。那個夜晚，我遇見了你。
那個夜晚，我輕輕翻開了那本安靜躺在書桌上的.《中國大歷史》卷二。那一頁，是一幅畫，畫上的是一個滿臉憂愁、悲傷的人。眼淚，從他眼中滑落。他身處懸崖下面，是一條水流湍急的江。我認出來了，他是屈原。
戰(zhàn)國時期，屈原原是楚國一名大臣，終日為楚國效力，但是楚王聽信小人讒言，將屈原罷免。屈原眼看秦軍日夜逼近楚國，他十分傷心，他便把戰(zhàn)爭中場景寫進了燦爛的詩篇中，便是《國殤》，即使他投江自殺也是“生既死兮，神以靈魂魄，毅兮為鬼雄”。
許多人認為：“勝者為王，敗者為寇�！钡俏覐膩聿贿@么認為，成功和失敗從來對屈原不算什么，雖然他失敗了，但是他那高尚的愛國情懷，也足以使他留名青史。
屈原除了有著高尚的愛國情懷，還留下了許多燦爛詩篇，他還新創(chuàng)了一種詩體——騷體。以后再看到、聽到屈原，想到的再也不會只有龍舟和粽子了，他那愛國情懷和燦爛的詩篇，永遠值得我們銘記……
小學(xué)的作文 7
今天學(xué)校組織了秋游，去歡樂谷玩。媽媽給我?guī)Я嗽S多零食，以便和同學(xué)們分享。
來到歡樂谷，同學(xué)們懷著激動不已的心情跟著老師排好隊。導(dǎo)游讓我們玩“異度空間”，就是鬼屋。導(dǎo)游還說：“1米3以下的不能玩，不想玩的可以不玩，和其他人一起看著大家的書包。”我在門口聽見里面的同學(xué)在尖叫，本來不想進去了，可身邊的同學(xué)都說誰不玩誰就是膽小鬼，我只好硬著頭皮走了進去。里面沒有燈，漆黑漆黑的，伸手不見五指。開始時，只是一條小路，順著它走就行了，到后來，就有一些工作人員裝成了鬼來嚇我們，可是卻被其中一個膽子大的同學(xué)用錢包打了一下。接著，我們走到一個橋前面，腳剛踩上去，橋就開始搖晃起來，我差一點就摔倒了，還好我后面的同學(xué)拉了我一下。走過一個沒有“鬼”的.地方，我們才吐了口氣，又被墻上的“秘密武器”——噴霧氣的管子噴了一身水。接著，一個木乃伊掛在墻上搖來晃去，嚇得我們趕快跑了起來。跑著跑著，一束光照在我的臉上。“結(jié)束了！結(jié)束了！”同學(xué)們一個個尖叫著跑了出去。
下午四點，老師帶我們回到了班級。這次秋游真好玩！
小學(xué)的作文 8
在一年四季中，夏天雖然有歡聲笑語，但是驕陽似火；秋天雖然碩果累累，但是甘苦交加；冬天雖然讓人興奮，但是寒風(fēng)刺骨；只有春天，既有歡聲笑語，又有生氣。所以，我愛春天。
俗話說：冬天已經(jīng)來到，春天還會遠嗎？這話說得果然不錯。
春姑娘拿著她的生花妙筆來到人間，她給花兒涂上口紅，給樹兒戴上綠帽，給麥苗披上青紗，給大地穿上了綠色的禮服……沉寂了一冬的大地頓時熱鬧起來。
風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春光灑在身上，暖在心里。爛漫的春花，啁啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的歡樂。啊，迷人的春天，孕育著一個多么金碧輝煌的希望！那一簇族醉人的嫩綠，幻成一協(xié)和團漸次萌動，耀眼的金黃……
春天，小草探出腦袋，給大地織出了一件綠色的風(fēng)衣，涂上了口紅的`花兒像是這片綠色天空中的點點繁星，放出自己的光彩。春風(fēng)輕輕地撫摸它們，使它們聚在一起，似乎在開茶話會。
才下過幾陣濛濛的細雨，春風(fēng)吹拂著湖面，湖水復(fù)活了，恢復(fù)了它那光彩奪目的碧綠。它的子孫——魚游上水面，像是在給人們報春。使我感到了春天神奇的力量。
我的朋友，您是否已經(jīng)觸到春天的呼吸，春天的脈搏了呢？
小學(xué)的作文 9
啊！下雪啦！下雪啦！美麗的雪花，像一朵朵從天空中落下來的潔白的花朵，又像一只只美麗可愛的小精靈，它們從空中跳著優(yōu)美的舞蹈，然后，輕盈地飄落在了凡間。但是，所有的雪花不一定都落在同一個地方，你瞧，有的落在了大樹上，有的落在了臺階上，還有的落到了地上。
忽然，有一朵雪花飄到了我的臉上，就在那一剎那，我覺得臉上涼颼颼的，過了一會兒，那朵雪花融化了，我用食指碰了碰那朵剛剛?cè)诨难┗�，想：我好不容易等來了這場大雪，這一次一定要玩?zhèn)�痛快哦！于是，我走出家門，朝著冰天雪地走去。一走到雪地上，覺得這時候的'風(fēng)吹過來，就像一把把鋒利的刀，從我的臉上劃過，感覺有點疼。我不敢猶豫，縮著脖子，戴上帽子，雙手放在口袋里，才覺得好一些，我回頭一看，干凈的雪地上留著一排排黑腳印，這正是本人的腳印，我看著地上的白雪，再看看那雙早已濕透的鞋子，我情不自禁地笑了起來。
我在雪地里玩了很久，回家的路上，我覺得一點兒也不冷，倒是覺得很暖和。
小學(xué)的作文 10
一天，媽媽和我去看菊花，我們不知不覺就到了公園。
我們來到公園，只見菊花的香味撲鼻而來，猶如大自然牌免費香水。我和媽媽的臉上讀滿了笑容。我們繼續(xù)往前走，只見我和媽媽目瞪口呆。啊哈！原來是這樣，是菊花的顏色勾引住了我和媽媽，你看菊花的顏色有藍的、紅的、粉的、黃的、白的……
我剛想摘一朵來欣賞，媽媽勸住了我說：“你什么摘菊花呀？”我說：“因為我喜歡菊花，所以我要還用說嗎？”媽媽一本正經(jīng)地說：“這是公共的東西是讓人看的，不是摘的，而且要是沒人都摘一朵，那句話不就全沒了，再說了，你摘了菊花，別人也會笑話你的�！薄拔抑懒藡寢尅蔽覒M愧地說。
紅的像一團團火，深紅深紅的高粱，露出了紅紅的臉。
粉紅的菊花像小豬在風(fēng)中吃東西啊，飄呀飄呀像粉色的綢帶。
白色的菊花像雪白雪白的'大雪、白花花的紙，又像一個白姑娘。
黃的菊花像黃色的梧桐葉，黃綠色的樹葉，美麗極了。
最后我們繼續(xù)向前面走，只見到一個個白菊花，白色兔兒似的耳朵。
有一朵像小狗一樣的大耳朵，它黃色的大耳朵，明亮的大眼睛，一條細細的小腿，還有那白白的小腳丫還有黃黃的孔雀，真是美麗極了。
最后我們高高興興地回家了。
小學(xué)的作文 11
外婆從來沒有對外公表達過自己的愛，但我能感受得到。
外公腿腳不方便，需要拐杖，有時候走路一不小心打翻了盆栽，灑了一地的土，外婆從來不會責備外公，她任勞任怨地將盆栽收拾好。
吃飯的時候，外公來到餐桌盤，外婆已經(jīng)把藥分得整整齊齊，還擺上了一杯溫開水，桌上的菜也都是外公喜歡吃的。吃完飯后，外婆會獨自一人洗碗、拖地、擦桌子，如果外公沒有吃完，外婆會一直等到他吃完，真是太貼心了。
外婆還經(jīng)常去陪外公散步，外公想去哪兒外婆就去哪兒，外婆經(jīng)常推著外公的輪椅出去轉(zhuǎn)一下午才回去。她還會在輪椅里放很多水果，跟外公一起享用，當作下午茶。
到了買菜的'時候，外婆一定會帶著外公去，外公挑肉，挑螃蟹，如果外公挑得多了一些，外婆也不會不買。
睡覺的時候，外婆會幫外公準備好衣服。還會幫外公洗澡、洗臉、穿衣服，萬一外公晚上突然想要上廁所，外婆也會起床，幫助外公走路。
外婆對外公的愛十必分深厚，從來都不說出來，但我們可以用心感受，這種愛簡直無處不在。
小學(xué)的作文 12
我，是一只加勒比海里的小魚，我長得很丑，所以大家都叫我小丑魚。我熱情開朗，兄弟姐妹都嫌棄我，他們說我是小怪物，不和我玩，見到我都躲得遠遠的。我生活在大�？�，每人和我聊天，講心事，談夢想。孤獨的我常一個人哼著憂傷的歌調(diào)，任淚水與海水溶在一起，咸咸的，獨倚在暗礁上看岸邊風(fēng)景。
這是我一個人的世界，溫柔的朝陽撒滿整個海面，暖和，溫馨。清晨有一群歡樂的學(xué)生嬉鬧著去上學(xué)，他們背著書包，光著叫丫，踩在細膩的沙灘上。女孩們?nèi)齼蓛�，互述著自己心里的秘密，唱著自己喜愛的歌曲，說說有趣的`故事，時不時發(fā)出銀鈴般的笑聲。男孩有的在一起追逐打鬧，有的在一起討論著什么，他們快樂極了，我羨慕極了，假如有來生，我要做一個人，一個擁有友情的人，一個快樂的人。
一天，他們依舊快樂地走向?qū)W校，我也隨著他們向前游，這時--“風(fēng)鈴，等等！一個中年婦女揣著一把傘遇上女兒，氣喘噓噓的說道�！拔衣犔鞖忸A(yù)告說今天有雨，給你送把傘來，淋濕了會病的�！爸x謝你，媽媽我的眼睛濕潤了，喉嚨被一股暖流堵住了，想想孤單的自己，羨慕之情油然而生。假如有來生，我要做一個人，一個擁有親情的人，一個幸福的人。
小學(xué)的作文 13
什么叫冬天？我認為，氣溫下降并不能代表冬日的降臨，只有下雪，才能在我心里宣告冬天的到來。
我并不鐘情人工降雪，而喜歡大自然親手制作的雪。雖然它們的存活時間不是太長，卻總能給人一種說不出來的感覺。看著那從天而降的.純白色的雪，心里的一切煩惱都會被這小小的雪花帶走了。朋友，不知你是否有仔細地觀察過，這非花非雨的小白點到底有什么使命呢？
雪，也叫雪花，帶了一個“花”字，那就是花的一種。當你輕輕托起一片小小的雪花，把它放在你的眼下細細端詳，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)雪花的外形也如同花朵般美麗。但她卻比繽紛的花朵更純潔，比艷麗的花朵更晶瑩。她的出生，一年一會，等待了多少漫長的時光；她終將消逝，無蹤無影，太陽的光線就是刺透她的寶劍。
我時常在思索，如此艱難地出現(xiàn)，卻是為了消失！雪花啊！你是為了什么而出現(xiàn)，又是為了什么而消散于天地的呢？
也許，這就是宿命。即使她知道，自己的出現(xiàn)是為了消失，卻還是接受了這樣的宿命！
小學(xué)的作文 14
每到夜晚看到滿天的星星時，我便會產(chǎn)生許多遐想，或許我把一切都想得太簡單了，所以做起來時總感覺是那么難。
我想做一顆啟明星，在夜晚指引人方向；我想做顆恒星，探索和領(lǐng)略人間的知識；我想做顆流星，傾聽所有人的心愿······也許我最想做的就是一顆普普通通的星，在夜晚散發(fā)出它微小的光芒，或許不會被贊頌，或許不會被重視，或許有一天我會消失，但我依然心甘情愿，因為我很快樂，我要做一顆無憂無慮，無拘無束自由自在的星星。
每次當我仰望天空，看著我最愛的.星星的時候，星星對我只有冷漠，它看起來像一塊冰，把我的心冰凍，好幾次，我想忘記星星在我心中的感覺，可是我卻做不到，因為星星在我心中是那么美，那么令人向往。
媽媽曾對我說：“星星很美，可星星也有好有壞，有明有暗。”明亮的星星讓人羨慕，可黑暗的星星卻不被人所知道，但是它依然在天空中努力著。終于有一天，我明白了星星帶給人的含義：不論自己是否比別人優(yōu)秀，是否比別人明亮，只要不放棄，只要永遠努力，就是最可敬的。
星星帶給我無限啟迪，讓我悟透人生哲理，我感謝星星，哪怕它對我只有冷漠。
小學(xué)的作文 15
燕子是一種候鳥。我們常見的家燕體呈灰亮的藍黑色，腹部白色，飛行時像架滑翔機，家燕的翅膀尖長，猶如鐮刀，尾巴分叉，好像剪刀。
有一天，我發(fā)現(xiàn)有幾只小燕子在我家的屋檐下飛翔，好像在高聲歌唱，多么快活呀！經(jīng)過一兩個星期的努力，小燕子在很遠很遠的地方銜草銜泥，忙著在我家的屋檐下做巢，養(yǎng)育后代。
每天放學(xué)后我都要去觀察燕子是怎樣生活的，有一天，我上街去玩，燕子也跟來了，我見它飛這么低呀？它嘰嘰喳喳的叫著，似乎在說：“要下雨了。”我趕忙往家里跑，不一會兒，真的下雨啦！我心想：燕子它們可以向我預(yù)報天氣，真可愛。
我喜歡燕子，喜歡它們團結(jié)互助的'精神。一天我發(fā)現(xiàn)燕子的互相合做的精神很好，當一對燕子的巢倒塌時，周圍的燕子會來幫它重建。當小燕子遇到危險時它們會挺身而出，把敵人趕走，遇上老鷹襲擊，燕子除了自己逃脫外，還會發(fā)出一種噪聲，告訴鄰居趕快躲避。
同學(xué)們，你們喜歡小燕子嗎？讓我們一起來保護益鳥，和燕子做好朋友吧！
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