小學(xué)的作文(共4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
QQ已經(jīng)廣泛運(yùn)用在生活中，我們班電腦高手小高同學(xué)也建起了 “陽光五班”群，同學(xué)們你傳我我傳你地陸續(xù)加入，我還有幸被推薦為管理員之一。就在這小小的群里面，還發(fā)生了這樣一個小小的故事。
返校的前一天，老師找了幾個同學(xué)去學(xué)校幫忙。我們相約來到了學(xué)校，人多力量嗎，所謂的“活兒”也在我們的說說笑笑中逐漸完成。任務(wù)完成，大家開始七嘴八舌地與宋老師聊天，老師給我們看空間里她家可愛小狗的`照片。我隨口告訴老師班里有個群，老師一聽欣然要加入。沒多想，我就把QQ群號給了老師，并在當(dāng)天把老師加了進(jìn)去，替她修改好群名片。
誰知第二天返校，群主高同學(xué)問“你知道誰加的宋老師？”我很自然地告訴他：“我！”誰知他一聽這話，懊惱地扔下一句：“真不應(yīng)該讓你當(dāng)這個管理員！”哦，我做錯了嗎，難道不應(yīng)該加入老師？！
進(jìn)了教室，同桌神秘地問我：“真的是你加的宋老師？”我無奈地回答“是！”他嘆了口氣：“唉，倒霉呀！”哦，有這么嚴(yán)重嗎？我又不是叛徒！
過了一會兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來質(zhì)問我，正當(dāng)我被問得頭大時，上課鈴兒救了我。
放學(xué)路上，我又想起了這個讓我郁悶地事兒。也許同學(xué)們是對，這個群兒是大伙兒歡樂的后花園，平時在班里老師把我們管得很嚴(yán)，而在網(wǎng)上這一小片樂土，我們可以無憂無慮地打鬧。宋老師的加入讓大伙兒肯定覺得不自由， QQ群里的歡聲笑語立馬會少許多。不過我覺得宋老師很親切，課下跟我什么都聊，在網(wǎng)上可能也不會板起面孔再教育我們吧！
改天再跟大家說說加老師沒事？還是跟老師說請她自動退出？唉，我又開始有點頭大！老師與學(xué)生難道不能成為朋友嗎？！
小學(xué)的作文 篇2
夢想這個詞大家并不陌生，每個人都有自己的夢想。夢想如帆，指引我們的方向，夢想如一為指路人，讓我們在黑暗中，看到希望。我，也有一個美麗的夢想。
我的夢想，是一名白衣天使，一名普普通通的醫(yī)生。我會堅持這個夢想，在未來，不久的未來，實現(xiàn)這個夢想。我會努力。認(rèn)真，用自己的實際行動證明給自己看，也許，很多人會產(chǎn)生疑問，為什么要當(dāng)一位醫(yī)生？天底下好的職業(yè)多的是，不免有人議論。而偏偏我選擇了醫(yī)生，這當(dāng)然，要從一件事開始。
那是一個寒冷的冬天，我的姥姥，她已經(jīng)很年邁了，在一個夜晚，我的姥姥起床倒水喝�？梢馔鈪s發(fā)生了，姥姥一不小心摔倒了。媽媽得知這個消息后，立馬跟舅舅把姥姥送到了醫(yī)院，之后的幾天，媽媽沒有回家，聽爸爸說，姥姥好像傷得不輕。于是，在姥姥摔傷的第五天，我跟爸爸趕去了醫(yī)院。剛到病房，我們就接到了姥姥的好消息。姥姥明天就能出院了，這可真是突如其來啊。這時醫(yī)生和護(hù)士走了進(jìn)來，媽媽走過去，緊緊的握住了醫(yī)生的手，激動地說了句“太感謝你們了”。聊了一會兒，醫(yī)生跟護(hù)士就去其他病房了。(66作文網(wǎng) )
我站在病房的旁邊，不知該干嘛好。這時媽媽開口了，“女兒，今天你就在這陪你姥姥吧。”我懂事的點點頭，而這時，病房的門開了，剛剛那位護(hù)士走了進(jìn)來，她端著一盆水，說要給老人家洗洗，母親爽快的答應(yīng)了。我看著這位護(hù)士，大大的眼睛，整齊的劉海，和藹的笑容，對老人的關(guān)心。我的內(nèi)心有了一個想法，我，要當(dāng)一位白衣天使，那年，我九歲。
當(dāng)然，還有一個原因，那就是我的母親，自從姥姥出院以后，母親的第一句話就是，“你未來的理想是什么？”我毫不猶豫的把我的想法說了出來，醫(yī)生。這時，母親突然擁抱了我，說：“女兒，這正是母親希望的啊，你假如真的實現(xiàn)了夢想，一定要幫助有困難的'人，讓他們在你的照顧下，好起來。記住，要做一個努力的人。聽了媽媽的話，我堅定的點了點頭。
夢想對我而言，是寶貴的，令我在這界里不再迷茫，未來的世界里不管有何遷，我都會大聲自豪地說出我的夢想，一位救死扶傷的醫(yī)生。
小學(xué)的作文 篇3
3月13日，杭州市時代小學(xué)的同學(xué)們開展了春游活動。五年級的同學(xué)們?nèi)チ藘蓚�名人紀(jì)念館和花港觀魚。
走進(jìn)花港觀魚，看見水池里的紅鯉魚靈巧敏捷地游來游去，顯得異�；顫�，讓人的心情一下子愉悅起來。在大草坪上，均勻地鋪著草皮。它雖然是金黃色的，但能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見西邊的草上閃著翠綠色的光彩。走進(jìn)仔細(xì)觀察，呀！是剛冒出來的三葉草！它們正趁著這個好天氣，在大草坪上伸著懶腰，開始曬太陽呢！
轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們吃完了午飯，自由休息了。有的'同學(xué)坐在長椅上，觀賞著柳絮在空中的舞姿；有的同學(xué)躺在草地上，悠閑地曬著太陽；有的同學(xué)玩著游戲，和伙伴高興地在大草坪上追逐……還有的同學(xué)，坐在樹蔭下的墊子上，邊和同學(xué)談天，邊看著陽光下一些同學(xué)游戲的身影。
準(zhǔn)備回學(xué)校了，同學(xué)們排著隊，走在磚頭鋪成的羊腸小道上�！把剑銈兛茨谴髽渖嫌幸恢豢兹�！”一位同學(xué)的說話聲打破了以往的寧靜。抬頭向這棵參天大樹上望去，原來是一只孔雀昂著頭，站在樹梢上。那只孔雀的脖子和頭都是深藍(lán)色，而尾羽是青綠色的。它的尾羽特別長，從樹枝上垂掛下來，像是一塊屏障。看來孔雀也想爭到更多的陽光，邊飛邊爬地上了樹梢，享受著日光浴。
兩點到了，同學(xué)們紛紛坐上大巴，回到了學(xué)校，但心里還想著自己在郊外發(fā)現(xiàn)的春的足跡……
小學(xué)的作文 篇4
十二年了，時光老人偷走了我十二年的光陰，成就了多愁善感的我。還記得那個背著書包蹦跳著去小學(xué)報到的我，那樣天真�？涩F(xiàn)在我已從童言無忌變?yōu)樽肿种榄^；從神經(jīng)大條的多愁善感；從幼兒園到初中，是不是記起從前稚氣未脫的我起誓要好好學(xué)習(xí)；那個考砸是痛苦流涕的我；那個愛皮厚一臉無所謂心卻在滴血的我；那個不達(dá)目的決不罷休的我；那個不甘落后，不愿道歉的我。而現(xiàn)在，我卻變得輕言放棄，委曲求全了。
“你不是學(xué)習(xí)好嗎？這么簡單的題都不會”“喲，挨批了吧，真活該”“看，連她都說話呢�！弊詮倪~入初中后，耳邊總少不了這些冷嘲熱諷，淚自心扉滑過，獨自在自己的世界徘徊，獨自回憶過去：在深夜中奮筆疾書，攻克一個又一個難關(guān)；半夜獨自看書，頭痛不止，卻努力克制，因為我要超過她，我要做第一。終于，功夫不負(fù)有心人。我如愿以償?shù)腵成為了第一，卻發(fā)現(xiàn)第一的光環(huán)無時無刻不在刺痛我，它完全禁錮了我，我與朋友越行越遠(yuǎn)，我孤獨，我寂寞，我試著用微笑掩蓋傷口，卻發(fā)現(xiàn)止不住傷痛。一句句冷嘲熱諷像利劍一樣穿透了我的心。疲憊的我每夜驚醒發(fā)現(xiàn)淚水沾濕了枕頭；夢中的我一遍遍呼喊著昔日好友的名字。久而久之，習(xí)慣了孤獨的我，麻木的我學(xué)會了掩飾悲傷；學(xué)會了止住哭泣，學(xué)會了忘記痛。
我想改變，卻無人懂的，是啊，自己的心事也只有自己知道。
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