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小學(xué)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文300字 篇1
有一種友情叫錯(cuò)亂,我和我的朋友王晶如就是這樣的,在錯(cuò)亂友情中擦肩而過。
其實(shí)我一直把她當(dāng)做我的好閨蜜,她以前也同樣當(dāng)我也她是閨蜜,可是不知怎么,今年她和我變得生疏了,我們不再像以前那樣手拉手地一起邊聊天邊走路,不再像以前一玩游戲就要和我一起,不再以前一放學(xué)就等我一起走,我們不再是閨蜜,而是普通的朋友。
朋友,嗬,早該是這樣的結(jié)局,哼,我真是活該,當(dāng)初不珍惜朋友,現(xiàn)在來挽留,不可能了。
如果時(shí)間能倒流,我一定會(huì)珍惜朋友,真正友情是靠自己爭取的,任何事都是要用心去做,如果不對朋友真心,下場,和我一樣,不要等到傷害的.時(shí)候才去乞求原諒,不要等到失去才去挽回。珍惜你眼前的一切,眼前的一切才是最好的,才是最珍貴的。
小學(xué)作文300字 篇2
同學(xué)們,作為一名少先隊(duì)員我們要愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,這是對我們的基本要求。損壞公物造成了人力物力的極大浪費(fèi)。以修理物品為例,我們學(xué)校每年要花幾千元。我們每損壞一塊玻璃一扇門,就意味著工人師傅要會(huì)出艱辛的.勞動(dòng),學(xué)校付出一筆不小的開支。因此,我們要愛護(hù)公物,形成節(jié)儉的良好風(fēng)氣。
同學(xué)們,除了愛護(hù)公物,還要保護(hù)環(huán)境。我們不能隨地吐痰,也不能亂扔垃圾,更不能踩踏草坪。同學(xué)們,隨著科技的發(fā)展,人類破壞環(huán)境的面積也越來越大。全球的綠洲四分之一被惡化成沙漠。你們也看見了,農(nóng)村的廠子里排出的氣體污染了空氣,廢水廠里排出來的廢水污染了小溪……
同學(xué)們,愛護(hù)公物和保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任,讓我們的公德心在校園的每一個(gè)地方都熠熠生輝吧!讓我們互相監(jiān)督吧!古人曾說過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”如果每個(gè)同學(xué)都能從自己做起,從小事做起,愛護(hù)公物在我?隙ㄎ等怀娠L(fēng)。
我們的校園必將更美麗,更和諧!
小學(xué)作文300字 篇3
我的手表是一塊很不錯(cuò)的電子表。它十分精致在左右兩邊的邊圈是藍(lán)色加上上下兩邊的銀色的光圈,再配上黑色的表帶,簡直帥呆了。
它的周圍分別有四個(gè)按鍵,分別有著自己的任務(wù)。如果在黑黑的夜里看不清楚時(shí)間哪該怎麼辦呀!那你就可以點(diǎn)第一個(gè)鍵只要點(diǎn)一下那黑黑的數(shù)字立刻變成綠色的',紅色的……
如果一塊手表不能調(diào)時(shí)間,那就不叫手表了。如果手表時(shí)間不準(zhǔn),或要調(diào)該時(shí)間,那第二個(gè)鍵可就幫上了你的大忙了,你想怎樣調(diào)就怎樣調(diào)。同時(shí)它還有秒表功能呢!他可以計(jì)時(shí)跑 步……它還可以當(dāng)鈴鐺,只要你調(diào)到幾點(diǎn),等到了這個(gè)時(shí)間它就會(huì)叫你起床哦!
第三個(gè)鍵,今天是星期幾,幾月幾日都在里面存著呢,萬無一失。你要是想知道點(diǎn)一下就可以了。
第四個(gè)鍵的可是必要的哦,必須先按它才能進(jìn)入其他功能呢!
看起來它只是一塊普普通通的表,可它卻是我必不可識(shí),再生活的好朋友哦!
小學(xué)作文300字 篇4
1。59米的個(gè)子,一頭烏黑帶紅的頭發(fā),一對眉清目秀的眉毛和一對水靈靈的大眼睛,——這就是我的`老師:何老師。
她,是一個(gè)會(huì)批評的老師。
何老師是我們的英語老師,她特別幽默。常常用一些故事讓我們記住單詞、句子。她還常常批評同學(xué),但不是高聲斥責(zé),而是——上課,老師讓我們做英語題,最慢的一組則要老師幽默的批評:”蝸牛小組!彼麄儎t認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
她,是一個(gè)會(huì)鼓勵(lì)的老師。
在我們班,每個(gè)同學(xué)但是老師的好幫手,她還授予我們”官職”——管理員:收發(fā)作業(yè),秘書長:做記錄……管理得好,到學(xué)期結(jié)束時(shí)還能得到聘書呢!
她,是一個(gè)會(huì)治病的老師。
何老師還是一個(gè)”神醫(yī),”每次我們批試卷時(shí),她還讓我們互相交換批。如果有誰批錯(cuò)了,老師就會(huì)在他的試卷上扣他批錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。這個(gè)方法果然起效。從這以后,每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真批試卷了。
這就是我們的老師,怎么樣。你服嗎?
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