小學作文5篇【精品】
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學作文5篇，歡迎大家分享。
小學作文 篇1
沒有大觀園中的貽紅、蕭湘、稻苑，卻也有著水閣、晚香、別苑。沒有大觀園的十二金釵香玉憐人，卻也有著剛烈女子的愛恨情癡。
高公館的故事不管是否真的發(fā)生過，單只是這么長年的時間，一切也都應是塵埃落定了。可是那一抹黑夜中孤獨決絕的身影和那聲水中沉悶的哀鳴卻似乎總在點破我的心湖，使它久久地久久地不能平靜。故事里的事不會改變什么，所以那為愛而死的小丫頭便是走進了湖里便再也沒有走出來了。
你是高公館大奶奶房里的一個十六歲的婢女。腦后垂著一根發(fā)辮，美麗的.臉上總是歡笑著的。然而，在七年的公館里的吃打罵的生活中，笑也是你在這臺戲上的面具，和所有的仆人、奶媽一樣的平凡的面具。本來你是可以一直平凡著的，就像喜兒丫頭一樣，可是三少爺覺慧的愛，和你的心都注定了你不能也不會成為<<家>>這場戲的看客。
你有幻想。在每個死了的夜里，你會取下面具，癡癡地幻想著“想象著自己穿上漂亮的衣服，享受父母的寵愛，受到少爺們的崇拜。后來一個俊美的少爺來，把她接了去，她在他的家里過著幸福的生活�！比欢�，你更加知道自己的歸宿決不會是那樣，不僅不會是那樣，而且還會很可怕。此時你便會想起大小姐常常向他說起的“薄命”。
小學作文 篇2
秋天來了，秋姑娘給大家?guī)砹藳鏊那镲L，告訴我們秋天來了。秋天來了，花生馬上就要成熟了。人們又開始忙碌了，給花生澆澆水，給花生施施肥。花生很快就成熟了。到收花生的那天，我們 一家人很早就起了床，因為要收花生。我也和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起收花生，首先，要把花生拔下來，再把花生的.果實摘下來，放到包里。就是這么簡單，也很方便。好美的秋天啊。
小學作文 篇3
感動，源自于那微不足道，但卻意義非常的一瞬間。它是葡萄酒散發(fā)出的醉人濃香，它是紫水晶閃耀的奪目光芒，它是郁金香所擁有的雍容華貴……
20xx年8月14日，一場激烈的暴風雨向廣東省汕頭市襲來，這是今年第十號熱帶風暴“尤特”，它就像一個萬惡的侵略者，在各個區(qū)域肆無忌憚地搜刮著，使潮陽朝南地區(qū)遭受到嚴重的洪水災害，水深約1米多，情況緊急，目前已經(jīng)造成大量人員傷亡，受災人數(shù)超300萬，4天的降水量給整個汕頭的經(jīng)濟損失直達10億以上。
坐在電視機前，觀看著潮陽災區(qū)的`情況，現(xiàn)場依舊是一片廢墟，災民的家中物品幾乎被洪水沖了，各個角落都浮滿酸臭味的垃圾、塑料袋、床墊、沙發(fā)、車輛以及死豬等，當時的場面難以形容。
水面上到處漂浮著橡皮艇，盡管環(huán)境如此之艱難，船上的救援人員依舊用盡全力地將災民轉(zhuǎn)移到安全的地方，同一身衣服已經(jīng)連續(xù)穿了好幾天，可在他們臉上卻絲毫看不出有任何的異樣。在某一處，也出現(xiàn)了感人的一幕，一個六歲大的哥哥用瘦小的身軀保護著妹妹，兩人坐在用游泳圈套住的洗臉盆里，哥哥努力地用木條將妹妹轉(zhuǎn)移到安全的地方。這一幕無不感動著電視機前的無數(shù)觀眾
24日下午，針對潮陽、潮南區(qū)洪災，各方捐款捐物數(shù)千萬元。值得關注的是，香港首富李嘉誠已向汕頭捐款1000萬港元。伸出援手的不只是這樣的大老板。當水位開始上漲后，潮汕內(nèi)衣制造商林欣良與其他人一起給災民送食物，并自費購買橡皮艇進入受災嚴重地區(qū)解救被困居民，一夜無眠。
當采訪到林欣良時，只見他淡然地說了一句：“不救人，你賺那么多錢做什么？”這位在中國內(nèi)衣名城陳店經(jīng)營了20多年的內(nèi)衣廠業(yè)主的另一個身份是陳店文胸協(xié)會秘書長。在采訪中了解到，林欣良本人的工廠被淹后損失嚴重，恢復生產(chǎn)可能要再等一個月。
天災無情人有情。在災難面前，災民之間的那種互幫互助，勇敢面對；各國的海外潮商牽系家鄉(xiāng)災區(qū)，紛紛資助，讓我感受到無盡的感動，當一輛輛載滿的救災物品的車輛經(jīng)過時，我覺得車上裝滿的不僅是救災物品，還有濃濃的愛。
帶著感動上路，一路不會寂寞，一路花開滿地，綠樹成蔭。
小學作文 篇4
自從有了孩子以來，特別是孩子上小學以來，陸陸續(xù)續(xù)讀了一些關于孩子教育與成長的書，說實話受益良多。就像有人說過，我們購買了一個新產(chǎn)品會有一個說明書，而我們生了一個孩子，作為新手上路的父母，我們沒有慣例可循，我們在摸索中前進，與孩子一起共同成長。
其實有了孩子，特別是孩子上小學以來，我發(fā)覺做父母越來越不知道該怎么做了。孩子大了有他獨立的思想和想法，他的想法越來越與我們的想法不一樣，如何在這中間引導他的想法符合我們自己的想法，其實我自己都有點困惑。關于孩子的學習也是這樣，有時我覺得成績不是最重要的，但是我自己在面對孩子的成績時一樣會緊張，會覺得有壓力。特別是二年級開始，我覺得應該讓孩子自己學習，養(yǎng)成不需要媽媽的習慣，可是他的成績就會起起伏伏，很多知識掌握得不牢。在這中間是一種糾結(jié)與擔心的心情，特別是當孩子成績不好，表現(xiàn)不好的時候，我自己都不知道該用什么方法來教育孩子。所以讀了這本書，我還是有一些觸動的，我希望用一些適合孩子也適合自己的'方法來培養(yǎng)孩子。讓我自己陪著孩子慢慢的成長，而不是我去代替孩子成長。很可能現(xiàn)在孩子一時表現(xiàn)會不到位，希望在以后的時間讓孩子能夠自由快樂的成長。我要接納孩子的不完美，接納他所發(fā)生的一切，然后陪著孩子一起面對，一起成長。
然后，在孩子的成長中離不開學校和老師，我很慶幸給孩子選擇了一個開放而擁有良好校風的學校，很慶幸孩子遇到了有愛心而且認真負責的老師，在這方面我要做的就是經(jīng)常跟老師溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的問題，與孩子一起共同面對，并解決問題。讓孩子愛上學校，愛上老師，愛上學習，讓他在健康的環(huán)境下茁壯成長。
小學作文 篇5
上小學了，當我會寫“外公”倆字時，我又想起媽媽的話，我那外公什么時候能回來呢？會不會鄉(xiāng)音無改鬢毛衰？媽媽微笑著拿出一張30年前的老照片，照片上的外公和藹可親，收了18個學徒跟他學做衣服。哦，原來我的外公是個有名的裁縫師傅，我真自豪！
今年正月初一，我隨媽媽回外婆家做客。表兄弟表姐妹都回來了，好不熱鬧！媽媽鄭重其事地對我們說：“孩子們，今天我們?nèi)胰硕既タ茨銈兊耐夤�！”啊，這是一件多么令我高興的事啊，我終于能見到遠方的親人了�？墒�，奇怪的是，大人們的臉色那么凝重，看不到一絲興奮。我疑惑不解，但不敢多問，乖乖地跟著他們?nèi)ツ莻�叫“遠方”的地方看望我朝思暮想的外公。“下車了！”媽媽說。我抬頭一看，只見山坡上，草叢中，一條小路蜿蜒盤旋。我隨著大家的腳步，來到一座墳墓前，外婆指揮大家除草，燒香，折紙錢......媽媽、阿姨、舅舅一個個都默默無聲，聽從外婆的吩咐，好像在完成一件很神圣的事。最后，外婆讓我們朝著左邊墳墓拜了三拜，喃喃地說道：“你的'兒女、外甥都來看你了......”我終于明白，外公去的遠方原來是天堂��！我的心里酸酸的，眼眶也濕濕的。
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