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難忘的小學(xué)作文

時間:2023-11-09 10:15:46 小學(xué)作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文3篇(優(yōu))

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘的小學(xué)作文3篇(優(yōu))

難忘的小學(xué)作文 篇1

  中秋節(jié)到了,我很高興,因為今天晚上一家人度過了一個難忘的中秋之夜。

  中秋節(jié)的晚上,我在窗臺上看見了圓圓的月亮,真漂亮!我對媽媽說:"我們?nèi)ベp月好不好呀?我好想看著圓圓的月亮和吃著圓圓的月餅。"媽媽說:"好,我們一家人去賞月吧!”

  我們一家人圍坐在一張大石桌前,桌上擺滿了好多好吃的`東西,有月餅,水果和各種小吃等等,雖然天氣不是很好,天上的月亮?xí)r隱時現(xiàn),但我們的心里卻很高興,因為我們一家人能團團圓圓在一起比什么都好,每逢佳節(jié)倍思親,有些人只能遙望天上的月亮來解思鄉(xiāng)之情。這時候爸爸說:"我們每人講一個笑話,講得笑聲最多的人獎一塊月餅。"于是我們絞盡腦汁的想,爸爸先講了一個猩猩的笑話,還學(xué)猩猩的動作,我們都笑了,我也不甘示弱,還學(xué)了青蛙跳,逗得大家哈哈大笑,爸爸對著我豎起了大拇指說:"你贏了。"后來我得到了最多月餅,我很開心!

  今年的中秋節(jié)真有趣!

難忘的小學(xué)作文 篇2

  小時候很膽小。尤其是晚上,我總是要開燈睡覺。外婆給我買了個小日光燈放在床頭,我就在燈光下慢慢睡著了。

  一天晚上醒來,發(fā)現(xiàn)沒有燈。我嚇哭了。爺爺打開燈問我為什么哭。我說:為什么關(guān)燈?我害怕夜晚。爺爺笑著對我說:“晚上有什么可怕的?你是一個男孩,你應(yīng)該有勇氣成為一個小男人。你說過你會成為爺爺奶奶的小拐杖。膽小的你怎么能當(dāng)個小拐杖?”我現(xiàn)在關(guān)燈了,你覺得爺爺在你身邊照顧你,你就什么都不怕了。聽了爺爺?shù)脑,我在黑暗中還是忐忑害怕,但一想到爺爺在我身邊照顧我,我好像就不害怕了,一想就睡著了。

  在一個難忘的日子,家里只有我和奶奶,奶奶晚上去跳舞。我是土生土長的人,在家守著空蕩蕩的房子,我的心像十五個水桶打水。我拿著木尺看門關(guān)沒關(guān),打開電視機,把音量調(diào)大,給自己壯膽。突然停電了。望著漆黑的窗戶,我的心臟不停地跳動。我趕緊鋪好被子,以最快的'速度鉆進(jìn)了被窩。突然想起一些不該想的恐怖視頻,嚇得我渾身發(fā)抖。我趕緊用被子蒙住頭,忍住眼淚,沒哭出聲來。然后外面?zhèn)鱽砬瞄T聲,讓我毛骨悚然。西溪,是我?扉_門,別怕。聽到奶奶熟悉的聲音,我趕緊跳下床,打開門,撲到奶奶溫暖的懷里,眼淚流了下來。

  從此,我心里想,要做爺爺奶奶的拐杖,就得克服對黑夜的恐懼,做一個開朗活潑的孩子。我不斷鍛煉自己的勇氣,經(jīng)過努力,終于有了回報。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  時間飛快,白駒過隙之間,初中生活也僅剩不到一年了,而在我這接近8年的學(xué)習(xí)生活中,最忘不了的還是我的啟蒙老師——龍老師。

  龍老師性格十分開朗,有時候也會買些小零食給我們,自然而然,我們便也十分聽話。

  那是一個火熱的下午,我們要進(jìn)行語文考試,開考前我十分認(rèn)真地復(fù)習(xí)著,想著一定要考全班第一,結(jié)果,當(dāng)老師宣布我為第一名時,我激動得幾乎要跳起來了,一會兒問問左邊同學(xué)的成績,一會兒又找右邊的同學(xué)聊聊天,此時,老師用一種嚴(yán)厲卻又好似帶著期盼的眼神看著我,好似在跟我說:“一次的成功不要太驕傲,老師期盼你以后創(chuàng)造出更好的成績”?粗蠋煟乙庾R到了自己的錯誤,也馬上聚精會神于老師的課堂。老師這個嚴(yán)厲而又期盼的眼神,在我的'心中留下了一個烙印,它勸誡我“勝不驕,敗不餒”不要滿足于現(xiàn)狀,而必須靠自己的努力去創(chuàng)造一個更美好的未來。

  小學(xué)五年級時,我參加了課外的英語補習(xí)班,當(dāng)時去的時候我心里并沒有太大的擔(dān)憂,只是覺得去補習(xí)一下就好了,然而每次的課前測我都是全班的倒數(shù)第一名,這讓我的自信心一次又一次的受挫,于是我的心中不由得滋生了一個壞主意――偷看旁邊同學(xué)的試卷,我越看心里越慌,感受有無數(shù)雙眼睛盯著我,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)補習(xí)班的老師正凝視著我,他并沒有在全班同學(xué)面前指責(zé)我,而是用一種嚴(yán)厲也又有些期盼的眼神看著我,告訴我凡事都要靠自己的雙手去獲得,而不是去拾人牙慧,老師的眼神警誡了我凡事都要靠自己,而不去竅取別人的思想。

  老師們對我嚴(yán)厲而又期盼的眼神讓我無法忘記,他們在里暗中指引我尋找光明,在逆境中鼓勵我堅持。

  難忘,那期盼的眼神!

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