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小學(xué)作文300字

時間:2023-11-09 10:18:07 小學(xué)作文 我要投稿
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實用的小學(xué)作文300字[錦集4篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的小學(xué)作文300字[錦集4篇]

小學(xué)作文300字 篇1

  6年的小學(xué)生活結(jié)束了,這個九月,我剛剛進入了初中,總覺得些不習(xí)慣,陌生的環(huán)境,陌生的教室,陌生的面孔,還有陌生的老師。讓我覺的總有那么一些不安心感。

  今天是9月1日,是開學(xué)的第二天,上午我們上了一節(jié)語文課,語文老師是位女老師,她穿著一件灰色的上衣和一條白色的'褲子,扎著馬尾,頭發(fā)有點白。上語文的時候我們復(fù)習(xí)了上一節(jié)課學(xué)習(xí)的《觀滄海》。還又學(xué)習(xí)了《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》,我們了解這是李白聞聽王昌齡被貶職后寄去的一首詩,目的是安慰王昌齡。學(xué)完了以后,還記了課堂筆記,之后,又預(yù)習(xí)了《次北固山下》。

  我喜歡上語文老師的課,因為她的課講得比較有趣,生動形象。有時還會講一些小故事。就像以前教我們語文的解老師和藹可親。

  我喜歡語文老師,更喜歡她的課。

小學(xué)作文300字 篇2

  慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”

  每當讀到這里時,我就不由得想起了我的父母。

  我是農(nóng)民的孩子,我的父母的父母也是農(nóng)民,但是我們都過得很幸福。

  我的父親是一位和藹可親的好父親,每當他閑暇時他就和我一起學(xué)習(xí),一起玩游戲,有時還教我一些做人的道理。

  有一次,我吃飯把飯撒到了地上,父親看見了就給我講《憫農(nóng)》這首詩道理,從此以后我再也不浪費糧食了。

  父母親的愛,是無人能比的,母親對我的情,深似海,自從我來到這個世界,母親給予我多少幸福!她不怕苦累,和父親一起撐著我們這個有六口人的家。

  有一次,我與同學(xué)打架,老師把媽媽叫到了學(xué)校;氐郊,母親哭了,她哭著對我說:“孩子,你為什么要打人家?你為什么不好好學(xué)習(xí)?”我哭著對媽媽說:“對不起,媽媽,我錯了,請你原諒我吧!弊詈,她語重心長的對我說:“孩子,我和你爸辛辛苦苦的`供你們念書,你不要辜負了我們對你的一片苦心!”聽了媽媽的話,我暗自下了決心,我一定好好學(xué)習(xí),回報父母。

  最后,我衷心的說一句“我愛你們!”

小學(xué)作文300字 篇3

  寒假期間,小紅參加了志愿者少年團,趕赴苗族,幫助別人。

  小紅邊走邊看,突然,她發(fā)現(xiàn)一位老人正在洗衣服。只見她面部道道皺紋,身體瘦弱。小紅心想:這位老人一定很無助吧,我要去幫助她。

  小紅來到老人面前,用關(guān)心的語氣對她說:“您好,我是一名志愿者,我是來幫助您的`!崩夏棠搪牶,嘴上抿出了笑容,說:“請進吧,孩子!毙〖t說:“我就不進去了,我先幫助您洗衣服吧!

  小紅二話不說,系上圍裙,拿起搓板,洗起衣服來。手“嚓嚓嚓”地洗著,她心想:真累呀,奶奶年紀這么大,衣服又這么沉,肯定很難洗,我年紀輕,力氣大,這點活不在話下。

  衣服洗完后,她搭了一個簡單的晾衣架,把衣服晾好。這時,老奶奶顫巍巍地走了出來,感動地說小紅孩子,謝謝你,你真是一個尊老愛老的好孩子呀!毙〖t聽了老奶奶的夸贊后,低下頭,臉紅了起來,說:“奶奶,您想哪里去了,這不都是我應(yīng)該做的嘛!”老奶奶擁抱住小紅,兩人好似有說不完的話。

  我們應(yīng)幫助孤寡老人,讓他們感受到社會大家庭的溫暖。

小學(xué)作文300字 篇4

  我家原本有二只一個大一個小的烏龜,它們不但給我留下深刻的回憶,還給了我一個啟示——只要堅持不懈,總會取得你想要的成功。

  那一次,我拿著幾只我們吃剩下的龍蝦去為它們倆個?墒,我剛把那所剩無幾的龍蝦往養(yǎng)它們的玻璃箱里時,那只大烏龜仗著自己個頭大,頭伸得比較長,一口咬住龍蝦,自個兒跑去一角,旁若無人地津津有味地吃著,好像小烏龜餓不餓死都與它毫不相干。

  我剛想一個大步邁出陽臺問爺爺如何是好,卻看見了令我不可思議的一幕:小烏龜以迅雷不及掩耳之勢沖到大烏龜面前,與它撕咬那一點的`龍蝦。只見小烏龜連連“敗下”,可它卻絲毫沒有放去的感覺,已知如同一輛坦克一樣不顧一切地向前沖。經(jīng)過好幾次激烈的“戰(zhàn)斗”,大烏龜終于被小烏龜“打敗”了,那一點龍蝦也便被小烏龜奪走了。

  看到這一幕,我心想:小烏龜那種持之以恒的精神值得我去學(xué)習(xí),因為我有好多東西都學(xué)到一半放棄了。

  雖然現(xiàn)在爺爺死了,小烏龜和大烏龜都被放走去陪爺爺了,但它們還是給我了啟示。

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