回憶小學(xué)作文

時(shí)間：2023-11-12 10:54:50 小學(xué)作文我要投稿

[精]實(shí)用的回憶小學(xué)作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的回憶小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精]實(shí)用的回憶小學(xué)作文5篇

回憶小學(xué)作文篇1

　　小時(shí)候，我很內(nèi)向，在大伙兒面前多說(shuō)兩句話(huà)都會(huì)面紅耳赤，所以我特別害怕老師提問(wèn)。每次老師提問(wèn)，我都恨不得找個(gè)洞藏起來(lái)，這樣老師就看不見(jiàn)我了。

　　可是，那一節(jié)語(yǔ)文課，老師竟然讓我們上臺(tái)朗誦一首自己最喜歡的小詩(shī)。我很緊張，手里握著一把汗，心撲通撲通地像在擂鼓�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上臺(tái)，高高興興地下來(lái)，我更害怕了，真擔(dān)心自己一緊張什么也說(shuō)不出來(lái)。到我了！我站在講臺(tái)前，不敢看臺(tái)下，埋著頭開(kāi)始自己的第一次朗誦，只是聲音只有自己能聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們靜靜地，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。朗誦完了，我像逃難似的忙不迭地逃下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“這是雪萍第一次上臺(tái)朗誦，能戰(zhàn)勝原來(lái)的自己，真了不起。我們相信她以后能一次次地戰(zhàn)勝自己，是不是？”“是！——”熱烈的掌聲，同學(xué)們的回答，排山倒海般地響起來(lái)，羞得我都不好意思了。

　　后來(lái)呢，正如同學(xué)所說(shuō)的，我克服了膽小的缺點(diǎn)，慢慢地，課上那一片林立的小手里也有我的一只！如果沒(méi)有老師給我的第一次的鼓勵(lì)肯定，沒(méi)有同學(xué)們真誠(chéng)的呵護(hù)幫助，也許，我到現(xiàn)在還是那個(gè)在人前一說(shuō)話(huà)臉就紅得跟柿子一樣的小女孩。

　　關(guān)鍵詞：成功

　　剛剛適應(yīng)三年級(jí)生活的我們，如唧唧喳喳的.小鳥(niǎo)，不知所措地又迎來(lái)了一次大考驗(yàn)：學(xué)校即將在三至六年段舉行英語(yǔ)書(shū)法大賽。這是一個(gè)多么令人激動(dòng)的消息！看著同學(xué)們捧著獎(jiǎng)狀心花怒放的樣子，我羨慕死了。這回，我也得證明證明自己實(shí)力！

　　我用鉛筆小心翼翼地在英語(yǔ)本上寫(xiě)該頂頭的頂頭，該直的就直，該彎的彎，絲毫都不敢馬虎。寫(xiě)好了，就樂(lè)顛顛地拿給同學(xué)看，讓他們幫我找出不好的字，擦過(guò)重新寫(xiě)。英語(yǔ)課時(shí)，我寫(xiě)得更賣(mài)力了，英語(yǔ)老師也不只一次夸我寫(xiě)得好。

　　令人興奮的時(shí)刻終于到了！我用鉛筆，一次次地修改字體上的的錯(cuò)誤，才將這份卷子恭恭敬敬而又莊重地送到老師面前，。那交卷的一瞬間，我的腦海里閃過(guò)無(wú)數(shù)的念頭，心里既興奮又害怕。

　　頒獎(jiǎng)了！我不敢相信自己的耳朵，難道是在做夢(mèng)嗎？我真的得獎(jiǎng)了！我居然得了一等獎(jiǎng)！原來(lái)只有付出就會(huì)有收獲！而我也因?yàn)檫@一次的獲獎(jiǎng)收獲了越來(lái)越多的自信和成功：參加合唱隊(duì)代表學(xué)校參賽；手抄報(bào)、閱讀卡頻頻獲獎(jiǎng)；成為老師的得力助手，當(dāng)上了值日班長(zhǎng)。在這兒，我要感謝母校給了我這許多能施展自我的機(jī)會(huì)，而我用一次次鍛煉累積著自己的成長(zhǎng)！

　　關(guān)鍵詞：精彩

　　時(shí)間老人在快馬駛?cè)ィ恢挥X(jué)中，在通政的六年就要?jiǎng)澤暇涮?hào)。而我，滿(mǎn)懷著希望，要在相冊(cè)中，尋找到時(shí)間的蹤跡。

　　第一張照片，是在勞動(dòng)基地時(shí)，大家正在包餃子，老師趁機(jī)拍下我們的滑稽樣，因?yàn)楹芏嗳硕际堑谝淮伟溩�，有的滿(mǎn)臉面粉，像只小花貓；有的手上糊了一塊又一塊的餃子餡，手指成了連體嬰兒；有的認(rèn)真地包，看，有大有小，不是餡太多，就是皮破了，個(gè)個(gè)奇形怪狀，讓人笑掉大牙！盡管整個(gè)廚房被大伙弄的一團(tuán)糟，可是，那白茫茫的面粉中，卻藏不住大家的歡樂(lè)，就連房頂也快被我們的笑聲沖破了！

　　第二張相片，也是最后一張。那是我們?cè)谖迥昙?jí)時(shí)，去黃金海岸時(shí)，老師為我們留念拍下的一張集體照。當(dāng)時(shí)，至少也有十來(lái)個(gè)在做小動(dòng)作，有的在別人頭上豎起兩只兔耳朵，有的扮鬼臉，有的抓耳撓腮，扮作猴子。而淘氣的我還赤著腳，蹲在沙灘上，一邊手上抓著一把泥沙，一邊在相機(jī)前傻傻的咧著嘴大笑。真是五十個(gè)人五十個(gè)姿態(tài)，但有一點(diǎn)是相同的，大家臉上都掛著笑容，陽(yáng)光一樣燦爛，花朵一樣?jì)趁牡男Γ粗掌疫€能聽(tīng)見(jiàn)那些“呵呵呵、哈哈哈”的笑聲呢！我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這些回憶，這些快樂(lè)的、精彩的學(xué)校生活。

　　光陰似箭，但射不去我們的師生情，同學(xué)誼；日月如梭，但抹不去母校對(duì)我們的辛勤培育以及我們對(duì)母校的濃厚深情。這一切的一切都會(huì)被我牢牢地銘刻在心上，不論將來(lái)走到哪兒，走得多遠(yuǎn)，在通政的點(diǎn)滴都是我最珍貴的回憶！

回憶小學(xué)作文篇2

　　蟬鳴、伙伴、冰激凌，是我童年最難忘的回憶。

　　當(dāng)蟬在樹(shù)上唱著熱之歌時(shí)，我和小伙伴最快樂(lè)的時(shí)光也就來(lái)到了。小河邊，我們光著小腳丫摸魚(yú)捉蝦，留下了一串串小腳印，就像給小河帶上了一串綺麗的項(xiàng)鏈。我們從心底發(fā)出的陣陣笑聲，和著蟬鳴，這是世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

　　那時(shí)候，我們最大的享受就是和伙伴一起去買(mǎi)冰激凌，我們一路蹦蹦跳跳地來(lái)到小賣(mài)部，推開(kāi)冰箱，拿著各種款式的冰激凌，調(diào)皮地問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)呀，老板？那個(gè)怎么買(mǎi)呀？還有那個(gè)……”最終，挑到自己認(rèn)為合適的，拿到柜臺(tái)前，翻著掛在身上的小錢(qián)包，拿出自己認(rèn)為最大的錢(qián)，一個(gè)一個(gè)地清點(diǎn)著�；厝サ穆飞�，和小伙伴你吃一口我吃一口地分享著，這是世界上最好吃的冰激凌。小賣(mài)部見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　又到蟬鳴時(shí)，可是這段快樂(lè)的時(shí)光還存在嗎？我來(lái)到陽(yáng)光下，看自己的影子，童年并不在這兒；我伸出雙手，仔細(xì)查看，童年也不在我的手掌里。

　　當(dāng)年的野丫頭，如今已長(zhǎng)成亭亭玉立的`女孩了。我不由得感嘆：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。然而，我們的童年為什么一去不復(fù)返了呢？

回憶小學(xué)作文篇3

　　我的童年發(fā)生過(guò)許多事，這些事情像一顆顆珍珠埋在心田，有些珍珠顯然有些陳舊，發(fā)不出光芒了。有些已經(jīng)被遺忘，遠(yuǎn)離大x隊(duì)。其中有幾顆是我忘不掉的，看，它們正散發(fā)著光芒……

　　那是夏天里的一個(gè)星期天，我不用上幼兒園，媽媽把我送到姥姥家去玩，姥姥知道我要來(lái)，便買(mǎi)了一個(gè)又大又紅的西瓜給我解渴。姥姥把大西瓜切成了五大塊，我看著這誘人的大西瓜，一連吃了三大塊。可是，吃第三塊的時(shí)候，我因?yàn)槌缘锰�，便把一粒西瓜子給吞進(jìn)肚子里去了。我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，心就立刻懸了起來(lái)：這回可怎么辦啊?西瓜子吃進(jìn)肚子里，一定會(huì)在里面發(fā)芽。開(kāi)花。結(jié)果，哎呀!到時(shí)候我的`肚子不就爆炸了嗎?突然，我腦子靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“好辦法”：西瓜子是要澆水才能發(fā)芽了啊?我只要不喝水，它也就沒(méi)法得到水的灌溉了，我只要堅(jiān)持個(gè)幾天的，它就一定渴死了!

　　想到這里，我不禁“哈哈”大笑起來(lái)---為了我能想出這個(gè)絕妙的法子!“牛牛，快來(lái)喝口水，吃了那么多的西瓜，快漱漱口!”姥姥見(jiàn)我呆呆地在傻笑，突然叫道。我嘟起小嘴，用幼稚的語(yǔ)氣對(duì)姥姥說(shuō)道：“不行!姥姥你想害死我啊?這樣，我的肚子會(huì)爆炸的!”姥姥笑著慈祥地說(shuō)：“傻孩子!說(shuō)什么呢?”我見(jiàn)姥姥不知“內(nèi)情”，便一五一十地將事情的來(lái)龍去脈告訴了姥姥。姥姥聽(tīng)了之后，哈哈大笑起來(lái)：你這個(gè)傻瓜!西瓜子是在泥土里才能發(fā)芽長(zhǎng)大，你還要不喝水，把西瓜子渴死!要知道，人不喝水也一樣會(huì)死的!”聽(tīng)姥姥這么一說(shuō)，我才恍然大悟!

　　童年趣事，件件都像一枚五彩的珍珠，這些五彩的珍珠，托起了我五彩的童年。

回憶小學(xué)作文篇4

　　臨近暑假，也快期末考試了，班上的氣氛不禁有些沉重，就連平日無(wú)所事事的差生也開(kāi)始復(fù)習(xí)起來(lái)。我的成績(jī)一向都不錯(cuò)，所以也沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，整日還是嘻嘻哈哈的。

　　放學(xué)時(shí)，我的好友秋彤找到了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“杜菀昀，你怎么不好好復(fù)習(xí)呀？”我無(wú)所謂地說(shuō)：“反正都會(huì)了，還復(fù)習(xí)什么呀！”她盯著我看了一會(huì)兒，一字一頓地說(shuō)：“你變了！”我不解地看著她，問(wèn)道：“我怎么變了？”秋彤說(shuō)：“以前的你不是這樣的，你以前很謙虛，從不驕傲，每次都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)的.。而現(xiàn)在呢，你看看你，整天玩玩樂(lè)樂(lè)，也不復(fù)習(xí)。你現(xiàn)在怎么這么驕傲自滿(mǎn)？只會(huì)一點(diǎn)就滿(mǎn)足了嗎？”

　　她的聲音越來(lái)越大，也使我醒悟過(guò)來(lái)：我最近是怎么了？怎么這么驕傲？滿(mǎn)招損，謙受益的故事和道理我都清楚，為什么做不到呢？我認(rèn)真地說(shuō)：“秋彤，我明白了。”她聽(tīng)了不禁展開(kāi)了笑容。

　　秋彤，謝謝你！

　　……

　　看著看著，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的回憶這么精彩。想起這段時(shí)間，我僅僅只顧著學(xué)習(xí)，卻忘了去珍藏這些忘事。

　　燈光下，我靜靜地坐著……

回憶小學(xué)作文篇5

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著，我們東奔西跑，你追我趕，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩跳太陽(yáng)，一會(huì)兒又玩跳繩……

　　“喂，快到這里來(lái)啊!”隨著那尖聲尖氣的童聲傳來(lái)，我們疾步向聲音傳來(lái)的地方——5號(hào)樓樓下跑去。那個(gè)伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處，那里的窗外有個(gè)類(lèi)似小陽(yáng)臺(tái)的地方，有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗，芳香撲鼻的菊花。幾個(gè)小伙伴山爬過(guò)窗到上面去看看可以玩什么，有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看，便馬上爬了出去，但我使出了渾身的力氣也爬不過(guò)去。我慢慢地下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我低頭一看，一枝菊花被我的腳壓斷了的。

　　我的心怦怦直跳，心想，我應(yīng)該向種花的鄔公公道歉，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�？僧�(dāng)時(shí)我太緊張，又缺乏承認(rèn)的勇氣，只好盡快把這事給忘掉的。

　　我們下樓又玩了一會(huì)兒，我真想讓時(shí)間像風(fēng)一樣飛快地過(guò)去，我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的`花，但事情終究還是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓，問(wèn)伙伴：“你們知道誰(shuí)壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我。

　　接著，他的家人又說(shuō)了一番話(huà)：“徐，這花是我們每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水換來(lái)的，來(lái)美化環(huán)境的，你這也白白浪費(fèi)了我們幾個(gè)月的心血呀!”

　　我呆呆地站著，心里又是懊悔，又是慚愧，覺(jué)得自己做錯(cuò)了，以后改正過(guò)來(lái)，做個(gè)好孩子。

【回憶小學(xué)作文】相關(guān)文章：

兒時(shí)的回憶小學(xué)作文04-25

珍藏的回憶小學(xué)作文05-14

春天的回憶小學(xué)作文06-06