小學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
當(dāng)朝陽(yáng)從黑夜的余幕中走出時(shí)，天亮了。霧姐姐穿著白色的秋裝來(lái)到我的學(xué)校中做客了。
身著灰色西服的小麻雀輕快敏捷地躍上枝頭，將頭埋進(jìn)翅膀里梳理羽毛。太陽(yáng)照在了小麻雀身上，小麻雀一驚，飛走了。輕輕地，一陣微風(fēng)拂過(guò)，校園中的雪松點(diǎn)點(diǎn)頭，小草欠欠身，向來(lái)往的師生們問(wèn)好。
足球場(chǎng)左邊有一個(gè)美麗的花壇。黃色的瓷磚臺(tái)，白色的水泥底墻，像包裝紙將鮮花、碧葉和雨露包起來(lái)，送給晨光中每一個(gè)匆匆忙忙可愛(ài)的'身影；花壇中錯(cuò)落有致的鮮花，有牽�；�、石榴花、燈籠花、葉子花等。花瓣上還有未干的露珠，在陽(yáng)光的折射下出現(xiàn)了小小的七色彩虹。啊，美極了！操場(chǎng)邊有十幾棵雪松。看呀，左邊那棵圓錐形的小松樹(shù)，多么像中世紀(jì)貴族們住的城堡上頂尖兒呀！微風(fēng)一吹，小松樹(shù)就表演起了舞姿動(dòng)人歌聲悅耳的歌舞劇。升旗臺(tái)上那面鮮紅的紅色，風(fēng)阿姨一吹，國(guó)旗像手一樣跟來(lái)往師生招手，問(wèn)好。
看到這一派生機(jī)勃勃的景象，我忍不住哼起了一首歌：“校園多美好啊，處處有芳草，待到明朝百花齊開(kāi)，風(fēng)光更妖嬈…。。。
啊，我們的校園真美��！
小學(xué)的作文 篇2
前些天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他剪著小平頭，皮膚黑黑的，還缺了顆大門(mén)牙，一副“笑星”模樣。你別看他長(zhǎng)得不咋地，沒(méi)多少天便讓我們對(duì)他刮目相看。
上課時(shí)，他總是把腰板挺得筆直，專(zhuān)心聽(tīng)講，每次看他那專(zhuān)注的神態(tài)，都讓人覺(jué)得他像根木樁。然而，每次老師提問(wèn)，他總是把手舉得高高的�；卮饡r(shí)，他總是聲音響亮，滔滔不絕，流利的話(huà)語(yǔ)不能不讓人佩服。他，就是我的同桌——王小明。
和他相處幾天，我發(fā)現(xiàn)他不僅學(xué)習(xí)好，足球踢得也好，簡(jiǎn)直就是我們班的“足球王子”。操場(chǎng)上常常有他瀟灑的身影，就連我們足球老師也大為夸贊。
那天，我們班是體育課，體育課老師和我們一起踢足球。他故意讓老師先發(fā)球，然后快速的從老師腳下?lián)屵^(guò)球。這下似乎把老師“激怒”了，好像從來(lái)沒(méi)看過(guò)這么“傲慢”的`學(xué)生，盯著王小明，滿(mǎn)是驚訝。小明才不管這呢，抓住老師發(fā)愣的機(jī)會(huì)，只見(jiàn)小明腳下勾球，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然后猛地向前一沖，眨眼間已經(jīng)從老師眼前晃過(guò)。他臉上露出了得意的笑容，還向老師做了個(gè)鬼臉，然后飛起一腳踢向足球，那球騰空飛起，直往對(duì)方球門(mén)飛去！哇，進(jìn)了！全場(chǎng)一片歡呼。老師見(jiàn)了也不禁為他豎起了大拇指，讓他進(jìn)了學(xué)校足球隊(duì)。在縣足球比賽中，王小明一人獨(dú)得兩分，為我們學(xué)校掙得榮譽(yù)。
這就是我最敬佩的人——王小明，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的足球王子。
小學(xué)的作文 篇3
我是個(gè)懂事的孩子。我常常放學(xué)一回家就會(huì)做起家務(wù)來(lái)，掃地、洗碗、擦桌子……
今天是母親節(jié)，爸爸媽媽都出去采茶葉了，我想：如果我把家里的東西整理一遍，再把衣服洗一洗，爸爸媽媽回來(lái)一定會(huì)很開(kāi)心的。好，就這么辦。我先把桌子、電視、椅子擦一擦，然后把被子疊好，接著想把衣服洗一洗，可是，我從沒(méi)洗過(guò)衣服呀！該怎么辦呢？對(duì)了，我可以問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“你可以用洗衣機(jī)洗呀�！薄昂冒��！蔽腋吲d地洗起了衣服。
衣服洗完后，心想：爸爸媽媽回來(lái)一定很餓了，我就幫爸爸媽媽做飯吧。今天是母親節(jié)，那我就做一碗長(zhǎng)壽面。說(shuō)干就干，我先找來(lái)一些面條，再把它放入沸說(shuō)里煮，然后把他撈出來(lái)，最后把面條倒入鍋里，加上油、鹽和調(diào)料，燒上一會(huì)兒，就可以做成一碗香噴噴的面條了，盛在碗里，再撒上一些蔥就可以吃了。不料，就在做面的時(shí)候，時(shí)間太長(zhǎng)了，面條都糊了。爸爸媽媽也快回家了，面糊了可還是面啊。
爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)家里干干凈凈，就想一定是曉琳做的。我把面條端上來(lái)，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我本來(lái)是想做長(zhǎng)壽面給您的�？墒菬脮r(shí)間太長(zhǎng)了，就把面條燒糊了�！卑职謰寢寘s高興地說(shuō)：“曉琳，雖然這面條有點(diǎn)糊，可我覺(jué)得這是世界上最好吃的'面條！你真是個(gè)懂事的孩子�！蔽液π叩氐拖铝祟^。
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