小學(xué)五年級(jí)作文范文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文范文1
全世界有很多節(jié)日，中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，我的家鄉(xiāng)韶關(guān)也以其獨(dú)特的方式過著屬于我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在眾多的傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡端午節(jié)。原因不是因?yàn)榍皇且驗(yàn)槭裁�。就因�(yàn)槲沂窃诙宋绻?jié)那天出生的。
端午節(jié)是個(gè)非常熱鬧的節(jié)日，家家包粽子、吃粽子，這是端午節(jié)必定的習(xí)俗，各式各樣的粽子都有形狀多多，在農(nóng)村，我們還會(huì)包個(gè)書包形狀的送給弟弟妹妹們挎在腰邊帶回學(xué)校邊走邊吃。味道多多，有甜的`、咸的、香的、辣的，甚至連苦的都有。不過好像因?yàn)榈胤讲灰粯�，包出來的粽子各味不相同，每個(gè)地方的人基本上只習(xí)慣于自家包的，對(duì)于其他地方包出來的味道些許人都不太習(xí)慣的。比如說我就不習(xí)慣，因?yàn)轲W料不一樣，我還是喜歡吃自家包的粽子。
在端午節(jié)還有一個(gè)不可缺的活動(dòng)——?jiǎng)濤堉�。在寬廣的江面上，放下三四條龍舟，十幾個(gè)人奮力劃動(dòng)船槳，一人坐龍首敲鑼，一人坐舟中打鼓，眾人齊喊“一、二”“一、二”，其陣勢(shì)可與驚濤駭浪相媲美。岸邊圍觀的群眾頂著熱辣的陽光，還依然不忘為自己喜愛的龍舟吶喊助威。再觀向江中，幾條龍舟猶如猛斧破江早已賽得你死我活。外國來的友人紛紛拿起相機(jī)快速地拍下這一幅幅壯觀的場(chǎng)面，生怕以后再也見不到如此的偉觀。
每逢佳節(jié)倍思親，就是連肚子也是想家的，心里裝著親戚們，肚子用來想家里的美食。這不，肚子又呱呱叫了。
小學(xué)五年級(jí)作文范文2
在我的身邊，發(fā)生過許許多多的事，有傷心的、悲哀的、快樂的……其中最近發(fā)生的'一件事讓我感動(dòng)不已。
那一天，放學(xué)的時(shí)候，我看見天上的烏云從四面八方“走過來，凜冽的寒風(fēng)吹過，路上的行人都情不自禁地縮緊了脖子，我不由得加快回家的腳步。
剛到家，雨就嘩啦啦地落在塵土飛揚(yáng)的土地上，并像一塊塊石頭一樣砸著玻璃窗，我沾沾自喜地想：真是太幸運(yùn)了！要是晚一步，全身一定濕透了！”
雨還是那么大，我正要邊聽這“交響樂”邊做作業(yè)時(shí)，翻開書包，不好！《閱讀理解》沒帶回家，一定會(huì)被老師罵的，怎么辦？此時(shí)我的心里像打翻了五味瓶，什么滋味都有。我一個(gè)勁地扯著頭發(fā)，責(zé)怪自己的粗心大意。望著窗外越下越大的雨，心想：雨這樣大，像一只只惡魔的手掌，我即使打著傘出去，回來也會(huì)“遍體鱗傷”。
就在我煩得快瘋的時(shí)候，“嘀嘟、嘀嘟”門鈴響，打開門，雷雨菲站在門前，她的校服快濕透了，手里拿著《閱讀理解》笑瞇瞇地說：“你的閱讀書忘拿，給”。此時(shí)此刻，我感動(dòng)得忘了要對(duì)她說一些什么感謝的話，千言萬語化為兩個(gè)字“謝謝”“你坐一會(huì)兒吧，這雨像翻轉(zhuǎn)了一個(gè)盛滿水的臉盆，你這走出去很容易感冒的”。“不，我的媽媽等著我呢！”
說完，雷雨菲冒著風(fēng)雨匆匆忙忙地走了，我看著她漸漸消失在風(fēng)雨中的背影，一股暖流不禁涌上心頭……
小學(xué)五年級(jí)作文范文3
今天，我和媽媽一起到公園散步，發(fā)現(xiàn)了春天的來到，人們脫掉了厚厚的棉襖，換成了薄薄的春裝，女孩子們穿上了漂亮的裙子。
柳樹換上了綠色的新裝，樹下的小朋友就象快樂的小鳥，唧唧喳喳，三五成群的在嬉戲。
花朵開了，紅的、黃的`、紫的、粉的、白的……小蜜蜂在花從里采蜜，想讓春姐姐嘗一嘗，我想春姐姐一定覺得很甜，因?yàn)檫@是小蜜蜂勞動(dòng)的結(jié)果。
小鯉魚跳著龍門，就象給春姐姐表演雜技，春姐姐看了樂開了花，笑得更燦爛了。
小鳥在樹上跳舞、清脆、歡快的歌聲傳遍了整個(gè)森林，告訴大家冬天已經(jīng)過去，溫暖的春天已經(jīng)來到。
如果你們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在湖邊淺水區(qū)的邊沿上、石頭上有一大片一大片黑黝黝圓溜溜的小東西在石頭上游來游去，那個(gè)頑皮的、可愛的小東西就是小蝌蚪，他們?nèi)壕釉谝黄�，相互照�?yīng)著，還說：“團(tuán)結(jié)就是力量�！笨吹胶吥弥【W(wǎng)兜的小朋友，我真想告訴他們說：“小蝌蚪也是一條小生命，如果你們喜歡他，就要好好保護(hù)它，不要帶小蝌蚪離開它們的大家庭�！�
哦對(duì)了，在我每天起床的時(shí)候，都看到了排成人字行的大雁，美麗極了，原來大雁知道春天來了，所以要往北方飛回去了。
花朵、大樹、小鯉魚、小鳥、小蝌蚪、大雁都給春天增加了許多生機(jī)。
小學(xué)五年級(jí)作文范文4
我六歲生日那天，媽媽送給我一個(gè)漂亮的文具盒。我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒的外觀是一個(gè)長(zhǎng)方體。文具盒的外蓋上畫有一只聰明伶俐的`小白兔。它雙手抱著籃球，樣子挺可愛。我給小白兔取了一個(gè)有趣的名字——丁丁。
打開文具盒，只見里面有兩層，第一層住著鋼筆大哥、鉛筆二哥和刨筆刀小弟。第二層居住著圓珠筆阿姨、尺子姐姐和橡皮妹妹。它們和睦相處，真像一個(gè)幸福的大家庭。
放學(xué)回家了。瞧！鋼筆大哥和鉛筆二哥正在一樓閉目養(yǎng)神呢！圓珠筆阿姨也在“呼呼”地睡覺。是啊，它們上了一天的班了，總可以睡覺吧！小朋友們，千萬不要打擾它們哦！
自從有了文具盒，它給我?guī)順O大的方便。
上語文課，我要用筆，鉛筆和鋼筆興高采烈地跑出來，幫我寫字。當(dāng)我寫錯(cuò)字，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！皠e急，看我的�！币粋�(gè)清脆的聲音在我耳邊回響。哦！原來是橡皮妹妹，她拿起掃帚，快速地把錯(cuò)別字掃出去了�！斑恰便U筆斷了�！昂呛�！我能行！保證讓你滿意！”刨筆刀小弟不費(fèi)吹灰之力把鉛筆削得和原來一模一樣，然后，帶著滿意的笑容回屋去了。上美術(shù)課時(shí)，尺子姐姐大顯神通，她把線條畫得直直的，真叫人心曠神怡。畫完后，尺子姐姐像立了大功似的，回房間休息去了。
小朋友們，這就是我那熱鬧非凡的文具盒。她不僅美觀，而且方便實(shí)用，她伴我兩年了，成了我的好朋友，我喜歡我的文具盒。
小學(xué)五年級(jí)作文范文5
“噔！噔！噔！”一聽這熟悉的腳步聲，那么快，那么有力，不用猜，準(zhǔn)是媽媽回來了。
我急忙打開門，只見媽媽已到了門口，拎著大包小包，里面裝滿了菜，見到我就說：“快，快，接一下！餓了吧，媽媽馬上做飯！”一進(jìn)門，放下東西，順手就從架子上取下圍裙，伸出胳膊，圍裙就乖乖地上了工作崗位。接著擇菜，洗菜，切菜，打火，炒菜、做飯，忙得不亦樂乎。一邊的我光看媽媽風(fēng)風(fēng)火火、忙來忙去就夠眼花繚亂了，更何況每次經(jīng)過我身邊似乎還帶著一股風(fēng)呢！再看媽媽，額頭上的`汗珠順著臉頰往下流，頭發(fā)也好像濕了，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽頭發(fā)里竟夾著幾絲白發(fā)！這不都是為我們一家人操心的見證嗎？你可知道，媽媽每天去木料場(chǎng)干活，一下工，就得趕緊回來繼續(xù)做家務(wù)，你說不快行嗎？
急性子的媽媽看見別人動(dòng)作慢就生氣！只要我們動(dòng)作慢，她一準(zhǔn)會(huì)直著嗓子叫起來。這不，我寫作業(yè)慢了些，媽媽便來了，你聽，她提高嗓門：“津誼，快點(diǎn)！”可我還是磨磨蹭蹭的，媽媽更火了。跑過來就擰我的耳朵，可媽媽還不解氣，又朝我背上打幾巴掌，邊打邊喝道：“我叫你慢！我叫你慢！”我再也不敢磨蹭，趕緊寫起來。媽媽都是為我好，雖然做法過分，但脾氣上來了，就控制不住了。暗地里我也聽到媽媽和爸爸的談話，說動(dòng)手打我很后悔，以后要改正。
媽媽做事又快又好，我很羨慕，也很敬佩她。要是媽媽對(duì)自己的孩子也能和氣些、耐心些，那就更好了！
小學(xué)五年級(jí)作文范文6
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚的日子里。高橋小學(xué)第12屆校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在緊張而激烈地進(jìn)行著。
“請(qǐng)參加男子三年級(jí)組跳高的運(yùn)動(dòng)員馬上到檢錄處報(bào)到�！币宦牭酵ㄖ�，我趕緊別上號(hào)碼布，向小籃球場(chǎng)奔去。裁判員老師把我們帶到了比賽場(chǎng)地，只見兩根高高的鐵桿穩(wěn)穩(wěn)地立在左右兩邊，上面寫著幾厘米的高度，中間橫放著一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，個(gè)子都比我高。我想：我會(huì)是他們的'對(duì)手嗎？想著，想著，我的心緊張得“怦怦”直跳。但我暗暗對(duì)自己說：“別怕，一定要跳過去！”我開始精神抖擻地坐起了準(zhǔn)備動(dòng)作：壓壓腿，高抬腿20個(gè)。
比賽開始了，裁判員老師把竹竿調(diào)到很低的高度，第一個(gè)同學(xué)很輕松地跳了過去。緊接著，第二個(gè)、第三個(gè)……我也跳過去了，我的心情一下子放松了許多。隨著竹竿地慢慢升高，有許多選手力不從心，一個(gè)個(gè)被淘汰了。最后，只剩下我和其他兩位選手了，裁判員老師把竹竿調(diào)到了91厘米的高度。輪到我了，我站到助跑點(diǎn)上，鎮(zhèn)靜地望著那難以征服的橫竿，猛吸一口氣，開始沿著弧線助跑，然后加速?zèng)_刺，來到竹竿前，一個(gè)輕快有力的起跳，身體騰空而起，兩腿像剪刀似的一夾。啊，我“飛”過去了！
“獲得三年級(jí)組男子跳高第二名的是303班夏之翔同學(xué)�！甭牭竭@個(gè)好消息，我激動(dòng)得連呼“耶耶耶！”當(dāng)銀光閃閃的獎(jiǎng)牌掛在我胸前，我心中有無比的自豪。想起比賽前的刻苦訓(xùn)練，我明白了：一份辛勞，一份收獲。
小學(xué)五年級(jí)作文范文7
小學(xué)就要畢業(yè)了，在小學(xué)里所有的老師中，有不少給我留下深刻的印象，其中印象最深的是教語文的X老師。
我清楚地記得，X老師走進(jìn)了教室，三十多歲得她，瘦瘦得身材，留著齊耳短發(fā)，一張微笑得臉看上去是那么的慈祥、可親。
開始上課了，X老師用流利優(yōu)美得語句給我們上課。她的話語像磁鐵一樣，吸住了我。從那時(shí)起，我就喜歡上了語文，并發(fā)誓一定要學(xué)好語文。
四年級(jí)上班學(xué)期，有一次，我測(cè)驗(yàn)考砸了，76分，語文76分，這真是破天荒第一次。我非常傷心，整整一天，我上課聽不進(jìn)，飯咽不下，那刺眼的76分一直我眼前跳動(dòng)。
放學(xué)了，我還呆呆地坐在座位上。這時(shí)，X老師向我走來，她用溫暖的大手撫摸我的頭，親切地說：“別傷心了，還有下一次機(jī)會(huì)，來，我們一起分析試卷！”隨后，她仔細(xì)地幫我尋找錯(cuò)誤的原因，耐心地輔導(dǎo)我�；氐郊�，媽媽端出熱騰騰地飯菜，吃著香噴噴的.飯菜，我不禁想起X老師也有家庭，也有兒女，此時(shí)，她辛苦了一天，一定帶著疲倦、饑餓，在廚房里做菜吧。
X老師，您像辛勤地園丁，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥，您在平凡的崗位上默默無聞，盡心盡職地工作。我要把所有的感激和謝意，化作一聲深情的呼喚：“老師，您辛苦了！我謝謝您！
小學(xué)五年級(jí)作文范文8
春天是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)里的一切都顯得非常美麗。
田野里，麥苗像小竹筍一樣拔節(jié)生長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片碧綠的海洋。一陣微風(fēng)吹過，碧綠的海洋上泛起了微微的波濤；又一陣大風(fēng)吹來，碧綠的海洋上涌起了層層波濤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是令人心曠神怡��！
麥田周圍長(zhǎng)著許多小草，星星點(diǎn)點(diǎn)開著藍(lán)花。遠(yuǎn)看，就像是一條藍(lán)色絲巾，把麥田打扮的美麗動(dòng)人。
麥田的旁邊有塊菜地。菜花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪了一地金子；走近細(xì)看，菜花叢中還有許多蜜蜂在辛勤地采蜜呢！摸一摸油菜花，金黃色的花粉就粘到了我的手上，用舌頭舔一舔，還有淡淡的甜香。一陣微風(fēng)吹來，空氣中滿是菜花的甜香，深深吸一口氣，真是一直甜到心里，那真叫美呀！
小河邊長(zhǎng)著一排排柳樹，這些柳樹都長(zhǎng)出了新的枝條；嫩嫩的'，綠綠的，在風(fēng)中搖擺著，有的柳條還不時(shí)在水里照個(gè)影呢！這使我想到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！边@句詩。
遠(yuǎn)處的桃花正盛開著，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，好一派迷人的桃園美景��！
小學(xué)五年級(jí)作文范文9
夏天的一個(gè)清晨，美羊羊打著傘在山上漫步山道時(shí)，灰太狼看見了，甜滋滋的，像吃了蜜糖似的想：“哈哈……老婆，我們今晚有羊肉吃咯�！泵姥蜓虬l(fā)現(xiàn)灰太狼后，心想：“灰太狼一定又想打我的'壞主意，我小心點(diǎn)好�！�
美羊羊眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，眼睛掃了一眼附近的景物，突然，一個(gè)辦法計(jì)上心來了，美羊羊見灰太狼在看別的東西，就連忙跑到了花叢里，把傘遮住自己的身體，花傘上面的花和花叢中里的花很像，根本就分不出，這時(shí)，灰太狼發(fā)現(xiàn)羊不見了，著急地想：“我明明看見一只羊的，為什么現(xiàn)在不見了？”
于是，灰太狼大叫一聲：“救命呀！地上有一條大毒蛇！”美羊羊嚇得跳了出來，才發(fā)現(xiàn)原來是灰太狼的陰謀。灰太狼一步一步地逼近美羊羊，而美羊羊一步步往后退，美羊羊看了看花傘，心想：“我可以把花傘當(dāng)降落傘呀，就可以跳下去了�！庇谑敲姥蜓虼蜷_小花傘一跳，大聲地說：“灰太狼，看你怎樣捉我�！被姨侵钢姥蜓蛘f：“我不會(huì)棄的�！�
不一會(huì)兒，美羊羊看見下面是河水，大叫：“救命，救命，……”灰太狼開懷大笑，說：“哈哈，看你還那么得意�！边@時(shí)一條大魚把她送到了岸上，美羊羊?qū)Υ篝~說了聲謝謝，又對(duì)高處的灰太狼笑了幾聲，才平安無事地回家了……灰太狼嘆了一口氣，說：“嗨，又要挨打了�！�
小學(xué)五年級(jí)作文范文10
還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，星期日媽媽帶我到水上公園玩。
在公園我玩了游船、蹦蹦床、攀巖……臨走之前，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手機(jī)不見了。我和媽媽趕緊在曾經(jīng)玩耍過的地方尋找，但始終不見蹤影。這時(shí)走過來一位清潔工阿姨，慈祥和善的眼睛，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，看到我們急切的表情，就上前詢問發(fā)生了什么事？媽媽無奈又無助的說，手機(jī)丟了，里面還存著好多重要的信息……阿姨聽罷，忙安慰媽媽說：別著急，我剛撿了部手機(jī)，交給了這兒的`工作人員，你可以問問去�！蔽冶鞠爰�(xì)細(xì)打量阿姨，并表示感謝，但她仿佛習(xí)以為常了，身影已漸行漸遠(yuǎn)，她的身后只留下了一條條干凈的路面……
手機(jī)失而復(fù)得后，媽媽又帶我來到了公園附近的北國超市圖書角。媽媽再三叮囑我，坐在這里看書，不要亂跑，她到里面買些生活用品，馬上就回來。但我看到里面琳瑯滿目的商品，還是忍不住邁出了腳步……
媽媽回來在約定的地方看不到我，急切的詢問著每一個(gè)人，而我回不到原來的地方，找不到媽媽，也著急的哭了。此時(shí)一位大姐姐了解到此情后，馬上帶我來到值班室進(jìn)行廣播找人。媽媽聽到廣播，三步并作兩步來到了這里�？吹綃寢屟劾锖鴾I花，焦急的樣子，我緊緊的擁抱住媽媽，嘴里不住的說道：“我再也不亂跑了，我再也不亂跑了……”
事情過去了許久，但我久久不能忘懷，因?yàn)槭澜绲教幊錆M了愛，人間自有真情在！
小學(xué)五年級(jí)作文范文11
在我喜歡和敬佩的人中有一位素不相識(shí)的阿姨，讓我難以忘懷。
陽春三月的一個(gè)星期天上午，我和媽媽乘坐汽車到鄉(xiāng)下大舅舅家去玩。在我的前面坐著一位梳著秀麗的短發(fā)，穿著粉紅色衣服的陌生阿姨。我微笑著對(duì)媽媽說：“阿姨這件衣服真漂亮�！边@位阿姨轉(zhuǎn)身向我點(diǎn)頭微笑，我覺得這位阿姨平易近人。
汽車在碗蜒盤旋的.高山公路上行駛，顛簸得很厲害。一會(huì)兒，我頭暈暈的，想嘔吐，正要轉(zhuǎn)向車窗方向，可是已經(jīng)忍不住“哇”的一聲，我口中的臟物向前噴射，吐在前面穿著漂亮衣服的阿姨背上。我心想：完了，心里“砰砰”直跳，一定要被她臭罵一頓。媽媽急忙用手帕一邊給阿姨擦衣服，一邊連聲道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起……”這位阿姨脫下臟衣服，從提袋里取出一件褪了色的衣服穿上，笑著說：“小孩暈車嘔吐，又不是故意的，沒關(guān)系�！闭f完，便從提袋里拿出兩粒暈車藥片給我，我心里真是感激不盡，媽媽連聲說：“謝謝！”我服了暈車藥片后胃里好受了點(diǎn)兒。阿姨關(guān)心地問我：“小弟弟，現(xiàn)在舒服一點(diǎn)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她又從提袋里取出一個(gè)又紅又大的蘋果遞給我。我望著這位面容和善的阿姨，又看看手中的紅蘋果，心想，多好的阿姨��！車上的人都向她投去了贊許的目光……
車到站了，大家下車了，我向阿姨敬了一個(gè)禮。我感激地說：“請(qǐng)阿姨有空到我家玩�！蓖@位陌生阿姨遠(yuǎn)去的背影，一種喜愛和崇敬的心情油然而升，她關(guān)心、愛護(hù)我的一言一行，永遠(yuǎn)銘記在心中。
小學(xué)五年級(jí)作文范文12
秋天被許多人認(rèn)為是衰敗的季節(jié)，因此秋瑾吟出了“秋風(fēng)秋雨愁殺人”的詩句。秋天的確是凋零的季節(jié)，葉黃了，花敗了。
也許葉子是秋天的象征，告訴人們一年中無法逃避的衰敗，可謂一葉知秋。秋天來了，枯老的樹上那一片片被染紅的葉子紛紛脫落。曾幾何時(shí)，黃葉是否還記得那夏天的綠染，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，到了秋天就漫天飛舞，被頑皮的風(fēng)兒把快要落到地了的葉兒又吹起來，輾轉(zhuǎn)不寧。也許葉兒想就這落到地上的時(shí)間大展一番，與蝴蝶天姿競(jìng)美。
人生應(yīng)如這枯葉，歷經(jīng)磨難，最后化作春泥更護(hù)樹，人需要經(jīng)歷困難挫折，才能有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造未來，打造美好的明天。
我們現(xiàn)在是一個(gè)永不停歇的世界，每個(gè)人都是社會(huì)這棵大樹上的葉子。我們必須不斷吸取養(yǎng)分，以做到生命的延續(xù)。人總會(huì)離開社會(huì)，就像葉子總有離開樹的一天，不是人生遺棄我們，而是我們無可奈何的凋零，所謂“落林新葉催陳葉，長(zhǎng)江后浪推前浪�！彪m然我們走了，但更希望能跟落葉一樣“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！彼篮竽芙o下一代留下美好的.天地，葉子將原來屬于他的位置留給下一代。葉子的離去保存了整棵樹的能量，使她在來年更有力的生長(zhǎng)，這就是凋零的美麗，“落紅”的意義，雖然殘酷，無可奈何，但實(shí)在，這正是自然的啟示，黃色死亡，但同時(shí)代表著新生命的誕生，只需要等待。
落紅，是無可替代的，也是必然的，樹葉離開樹的悲哀，演繹新生命的喜悅，這就是自然規(guī)律，自然的新陳代謝！
小學(xué)五年級(jí)作文范文13
理想就像是人生中的導(dǎo)航儀，沒了理想，就像纏在海上沒有指南針沒了方向一樣，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。
我的理想是相當(dāng)一位中國的比爾·蓋茨。說出這個(gè)理想，可能會(huì)有一些同學(xué)會(huì)笑，以為我在說大話。不過在我心中自己的理想就是這個(gè)，“走自己的路，讓別人說去吧！”
這個(gè)理想是我在偶然中萌生的。我記得那年級(jí)的時(shí)候吧！那時(shí)候下課了，我聽見有幾個(gè)同學(xué)在議論——比爾·蓋茨。我記得他們說比爾·蓋茨是windows的創(chuàng)始人，而且連續(xù)4屆登上世界首富。我想：這比爾·蓋茨能連續(xù)四屆登上世界首富，這人可不簡(jiǎn)單啊！我放學(xué)立馬打開電腦查了一下，原來比爾·蓋茨他的'家境并不富裕，就因?yàn)樗囊粋�(gè)時(shí)間表格程序換了4200美金，就這樣在大三的時(shí)候輟學(xué)了，和他的一個(gè)好朋友創(chuàng)微軟程序，然后年收入越來越高……我想這個(gè)比爾·蓋茨那么厲害，我可要以他為榜樣努力學(xué)習(xí)。
后來我想我的電腦技術(shù)也不錯(cuò)啊，我可以以成為第二個(gè)比爾·蓋茨為理想��！我這個(gè)理想就在這一個(gè)誕生了。
以后我一有空就會(huì)跑到新華書店看一些有關(guān)電腦的書，讓我腦中的這些電腦知識(shí)變得更加豐富起來。我還要多實(shí)踐在寒假或暑假的時(shí)候去編一些軟件，這樣慢慢的就可以時(shí)間我的夢(mèng)想了。
小學(xué)五年級(jí)作文范文14
夏天悄悄的走了，秋天邁著輕快的腳步向我們走來。秋姑娘把手一揮，樹林就換上了美麗的秋裝。
風(fēng)哥哥“呼”的從大樹葉媽媽身邊飛過，把葉寶寶從睡夢(mèng)中叫醒，好像在說：“大家快跟我來，一年一度的空中舞會(huì)開始啦！”葉寶寶翻了幾個(gè)身，揉揉眼睛起了床，都穿上了形狀不同顏色各異的衣服，有的是淡黃色的；有的是紫色的；有的是綠色的；有的是紅色的……。色彩繽紛，好像是為舞會(huì)準(zhǔn)備的。它們一穿好就跟著風(fēng)哥哥走了。
你看楓葉，它穿著一件紅紅的五角星的衣服，像我們的手掌一樣的飄了下來；銀杏葉穿上金黃的`衣服，舞動(dòng)扇形的裙子，像一把把小掃把，轉(zhuǎn)著圓圈飛了下來；還有樟樹葉，它穿著綠衣，兩頭尖尖的，像一只小船在空中旅行……。。
無數(shù)的樹葉在空中左擺擺右擺擺，像淘氣的小孩子掙脫了媽嗎的“魔掌”，自由自在地高興地手舞足蹈。有的在空中轉(zhuǎn)圈；有的不時(shí)翻個(gè)跟頭；還有的像在蕩秋千……。。樹林里發(fā)出了一片沙沙的響聲，像是葉寶寶的歡笑。
葉寶寶們玩累了，就慢僈的下來了。它們大部分都躺進(jìn)了大地媽媽的懷抱；也有的去到溪邊喝水；也有的去了溪里洗澡。等到它們玩累了，都在草地上睡覺，到了明天一陣風(fēng)吹過，又回到了大地媽媽的懷抱里，和里面的葉寶寶你擠擠我碰碰。最后，它們都躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)，像地上鋪了一層地毯似的。
我喜歡秋天的樹葉，更喜歡秋天的美景。
小學(xué)五年級(jí)作文范文15
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的布文具盒。它長(zhǎng)21厘米，寬8厘米，全身是銀灰色的，周圍鑲著黃色的花邊。它的布蓋上印有少許圖案，一座雪白的城市上空漂浮著一個(gè)凸出的黃色的“58”，還有兩行看不清的英文字母。它雖然不是很起眼，但是它是我學(xué)習(xí)的'好伙伴。
它分為四層，每層“住”著不同的成員。輕輕打開盒蓋，首先看到的是第一層修正貼家族，你看那修正貼全都懶洋洋地躺在那兒閉目養(yǎng)神。第二層是尺子家族，有直尺、三角板等。第三層的成員就多了，有白胖胖的橡皮小弟弟，還有幾只透明的中性筆和一支批改作業(yè)的紅筆。第四層就是不可缺少的筆芯家族。
它們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴，每次我寫著寫著，筆沒墨的時(shí)候，筆芯就會(huì)跳出來說“小主人，你怎么沒想到用我呀！”每當(dāng)我用鉛筆畫錯(cuò)圖時(shí)，白胖胖的橡皮小弟弟會(huì)蹦蹦跳跳地來到我的手里說“小主人，不用著急，有我在呢！”說完便在紙上“跑來跑去”，不一會(huì)，錯(cuò)圖就消失了。每當(dāng)我在紙上畫線沒畫好時(shí)，一直沉默寡言的尺子就會(huì)自告奮勇地站起來說：“小主人，你怎么把我給忘了？”說完，我便用它在紙上畫線，一會(huì)兒就畫完了。
這就是我的文具盒。
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