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（合集）實(shí)用的小學(xué)的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文400字 篇1
一對(duì)又長(zhǎng)又白的大耳朵，一雙又大又紅的眼睛，還有一張獨(dú)特的三瓣嘴，再加上一個(gè)絨球似的短尾巴，這就是活潑可愛(ài)的`小白兔。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，微風(fēng)輕輕的吹拂著，小草從地底下探出頭來(lái)，千萬(wàn)棵柳樹(shù)也垂下了綠絲絳，就連害羞的花朵都張開(kāi)了笑臉，和大家打招呼，大家都聚集在這燦爛無(wú)比的春天。小兔子得知了這個(gè)好消息，忙從洞里鉆出來(lái)，和大家一起聚會(huì)。
我家也曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的小兔子。
兔子既不像狗一樣亂叫，也不像貓一樣不講衛(wèi)生。小兔子待在一個(gè)藍(lán)色的籠子里，底下還有一個(gè)盆。我喂它吃胡蘿卜的時(shí)候，他就伸出頭來(lái)，那門(mén)牙真是鋒利，吃起來(lái)“咯吱”，“咯吱”的，兩三下就吃了好多。不過(guò)小兔子還真饞，山芋、芹菜它都吃。小兔子還很聰明，晚上我們都睡覺(jué)了，白天起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它逃出了籠子，正趴在窗臺(tái)上睡呢！星期六和星期天，是小兔子的“自由日”，早晨，媽媽出去買(mǎi)菜，我把門(mén)都關(guān)上，放出小兔子，讓它在客廳里自由地奔跑，等媽媽回來(lái)了，再喂它吃東西。有的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小兔子變的很臟，我就拿來(lái)盆，到上溫水，給它洗澡，還用電吹風(fēng)吹干它，太有趣了。它可真是頑皮呀！
兔子就是這么活潑可愛(ài)。它是我生活中不可缺少的伙伴！
小學(xué)的作文400字 篇2
“嗒，嗒……”屋外安靜極了，但全身心投入在游戲中的我卻并未發(fā)現(xiàn)，時(shí)針在一圈一圈地向前轉(zhuǎn)動(dòng)。
“該死！又被擊中了！”一聲大吼打破了夜的寂靜，屋里正和幾個(gè)死黨玩得熱火朝天。鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的敲擊聲在屋里不停地回蕩。
終于，電腦屏幕上顯示出“復(fù)仇”兩個(gè)醒目的大字，這時(shí)我似乎才心滿(mǎn)意足。
“暴，我走了！”
“額，明天重來(lái)玩！”
“嗯！”說(shuō)完便麻利地回了家，嫻熟地打開(kāi)家門(mén)，暴風(fēng)雨來(lái)臨之前總是寂靜無(wú)比，家里的燈都滅了，唯有媽媽的房間里透射出一絲亮光。
我大步走了進(jìn)去，迎接我的卻是媽媽那張嚴(yán)肅怕人的臉，看見(jiàn)我后更是氣不打一處來(lái)：“你還知道回來(lái)？看看都幾點(diǎn)了？”說(shuō)著就把手機(jī)扔在了我的面前，我拿起手機(jī)，竟不敢相信自己的眼睛：11：00！接著便是媽媽無(wú)休止的訓(xùn)斥。
“咯吱�！彪S著門(mén)聲的響起，我的“救兵”來(lái)了，爸爸聞聲走了進(jìn)來(lái)，馬上為我解了圍。
我逃也似的跑到自己房間，認(rèn)真地反思自己的過(guò)錯(cuò)，媽媽的批評(píng)是正確的.，她批評(píng)我是為了讓我更好的成長(zhǎng)。原來(lái)，電子游戲已在不知不覺(jué)間蒙蔽了我的眼睛。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我狠下心來(lái)，在鍵盤(pán)上一陣拍打后。“你確定要卸載CF？”慢慢地把鼠標(biāo)移到確認(rèn)上，輕擊鼠標(biāo)左鍵�！靶遁d成功！”
成長(zhǎng)過(guò)程中，我們定會(huì)有許多錯(cuò)，但只要認(rèn)真反思，它們便會(huì)成為不竭的成長(zhǎng)動(dòng)力。
小學(xué)的作文400字 篇3
說(shuō)起老師，她是偉大的。老師的任務(wù)是教我們課本上的知識(shí)，但這位高老師教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｋ褪俏业恼Z(yǔ)文老師，我最感恩的老師——高老師。
高老師非常瘦，一雙水汪汪的大眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，一張紅得透光的小嘴，漂亮極了。
高老師十分敬業(yè)。有一次，高老師由于發(fā)燒，剛剛?cè)ゴ蛄说跗�，又急忙奔回學(xué)校，為我們上課。老師挺著虛弱地身體，為我們講課，大家仿佛都被這一幕感動(dòng)了。之前，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都很安靜，那些做小動(dòng)作的同學(xué)也不做了，和同桌說(shuō)話(huà)的同學(xué)也不說(shuō)了。這一次，班里異常安靜。或許，大家都是為了讓老師的嗓子休息休息……
上完課后，老師在批作業(yè)，老師的杯子里面沒(méi)有水了。我看到老師口渴，但沒(méi)時(shí)間去接水，立馬沖上了講臺(tái)，拿走了高老師的水杯，去接了滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯溫水。高老師非常高興，對(duì)著我露出了欣慰的笑容。
因?yàn)槲业倪@一舉動(dòng)，讓后面的同學(xué)，只要一看到高老師杯子里面沒(méi)水了，就會(huì)爭(zhēng)著出去幫老師接水。
盡管如此，高老師的`好心情還是被同學(xué)們的差作業(yè)打斷了。于是，大家開(kāi)始暗暗發(fā)誓，一定不要再讓老師生氣了，一定認(rèn)真地去做作業(yè)。
第二天，沒(méi)有一個(gè)人的作業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題。高老師的心情也越來(lái)越好。
通過(guò)了我們的努力，漸漸地，老師的病好了。
老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人……
小學(xué)的作文400字 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們班和四（6）班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球比賽。
由于這是男同學(xué)的比賽，所以女同學(xué)在旁邊當(dāng)啦啦隊(duì)。
我擠在同學(xué)們之間一邊觀看，一邊吶喊加油。我看見(jiàn)徐敬地把球傳給廖煜軒，廖煜軒一失手，球就被四（6)班的一位同學(xué)搶了過(guò)去，（6）班的啦啦隊(duì)樂(lè)得手舞足蹈，一個(gè)勁喊著“投籃，投籃”�？墒�，剛過(guò)一會(huì)兒，機(jī)會(huì)來(lái)了，我們的`一位隊(duì)員在攔球中被推倒了，所以他們沒(méi)有機(jī)會(huì)投籃，而是由我們發(fā)球。這時(shí)，廖煜軒可變乖了，徐敬地一把球投給他，他就馬上接住球，像瘋了似地向籃球架下跑，隊(duì)手們見(jiàn)后，一個(gè)接一個(gè)把他圍住，真不愧是籃球手，廖煜軒來(lái)了個(gè)漂亮的傳球，把球傳給了王晨碩，王晨碩拼命地邊運(yùn)球邊跑，跑到籃球架下，用力往上一投，球高高拋起，直向球筐里，“快進(jìn)！快進(jìn)！”我懷著希望地想。可是，球繞著籃球筐轉(zhuǎn)了一圈，不聽(tīng)話(huà)地掉了下來(lái)，徐敬地一見(jiàn)，馬上跑上去，把球接住，又用力一投，“咚！”終于把球投進(jìn)去了……
呀，籃球比賽真精彩��！