我的小學作文

時間：2023-11-14 10:21:16 小學作文我要投稿

我的小學作文5篇[薦]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的小學作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小學作文5篇[薦]

我的小學作文篇1

　　20xx年的第一個月，我光榮的被評為了田總統(tǒng)。當天，我就提出了這樣一個決定：“建議，全國的學校，中午讓孩子們休息休息，放松一下。”我的話音剛落，各個學校的校長都紛紛“飛”回學校，開始動工。一個星期過去了……兩個星期過去了，我決定就在今天去看看各個學校的進展怎么樣。

　　于是，我先“飛”到海鹽來看看，我降落在實驗小學的'門口，走進去一看，“嗯!很好，動作還算快，好像馬上就要建好了!”接著，我又來到向陽小學，聽說這里一直是海鹽縣最好的學校，今天我來這里一看，果然名不虛傳，“咦，怎么這么安靜呢?”我走到三(1)班的教室前，仔細一看，原來是孩子們在午休，正在做著美夢呢。我結(jié)束了這次檢查的旅行，又飛回了我的“宮殿”，安心的睡了一覺。

　　就在20xx年的今天我告別了這個職位，開始努力地打拼著自己的一片天地。

　　我找著找著，忽然，在我面前有一個叫“洋百含”的大學，在門口前有一個女孩子，她見我就說：“你好!你想來參加這個舞蹈隊嗎?”我猶豫了一下，點了點頭，這個女孩把我?guī)У揭粋€舞蹈大廳，從這一天開始我就開始接收嚴厲的訓練。老師給我排了許多舞蹈。于是，我成為了世界著名的舞蹈演員。

　　直到20xx年，我退休了，回到家我寫了一篇回憶錄，把我年輕時候的事都寫了下來。

我的小學作文篇2

　　從剛學會下象棋到現(xiàn)在，不知下過多少盤棋，打敗過多少對手，我喜歡象棋，比什么東西都喜歡。象棋僅僅是由32顆棋子和一塊棋盤組成，但里面卻包含著種種道理，走的棋路也要分外小心，一旦走錯一步，就有可能成為你的一個致命傷，這可是一動腦的考驗。

　　記得剛學會下棋的我，還算不上是一個對象棋極度熱愛的人，爸爸見我對棋有興趣，專門為我找來老師。他自己也常常敎我一倆招。漸漸地，我喜歡上了象棋，每天放學，做完作業(yè)，我便叫爸爸陪我練習。在學校里，也常常和愛下象棋的同學切磋起來。在一次次磨練中，我也從中領悟到了一些人生哲理。

　　在一次同朋友小明下棋時，我自以為了不起，因為當時在家里我連勝了爸爸幾盤，便翹起了二郎腿，小明也正好找我下棋。我們倆雙方擺好陣地，殺了起來，我派起了象，架起了馬，作了一些防御準備，便開始攻擊，我飛起了車，在他的陣地亂撞，他的五個卒被我吃的只剩一只，心想：光一只車就吃了你那么多棋子，更別說后面的棋子。我更加得意，同時也放松了警惕，但只見小明眉頭緊鎖，最后飛起了象，我苦笑道：別作無義的掙扎了。當我把車伸向他最后一個卒的時候，剛把他的`卒吃了，他立刻飛起了象，把我的車卷走了，這時，他的棋子，如同開了閘的黃河水，把我的將士沖得零零散散。最后，我被他的馬后炮戰(zhàn)勝了。

　　我輸了，但從中我認識到做士、事不能馬虎，驕傲自滿。

我的小學作文篇3

　　我有一個智慧校園，那里既溫暖又快活，我們在校園里開心的學習，快樂地成長。

　　清晨，朝霞徐徐地拉開了帷幕，清新又絢麗的一天開始了。我望著大海一樣的藍天，呼吸著新鮮的空氣，邁著歡快的步伐走進智慧校園。教室里同學們正在津津有味的'讀書，我立即加入了進來。不一會兒，音樂課開始了，我們的歌聲像鸚鵡唱歌一樣動聽。這美麗的歌聲迅速傳遍整個學校，給智慧校園增加了勃勃生機。

　　瞧，同學們聽課多么聚精會神呀！當老師提問時，一個個小拳頭舉得高高的，如同一片小樹林。聽，1班的教室里飛出朗朗的讀書聲，那聲音就像大合唱，音符滿天飛；再聽，7班教室傳來歡快的笑聲，那一定是老師講得太精彩，同學們聽入了迷�？矗覀儼嗟膮菍W文同學正在認真的看書。他時而眉頭緊皺，時而露出甜美的微笑，仿佛書中的故事情節(jié)牽連著他的喜.怒.哀.樂。讀完后他輕輕合上課本，閉上雙眼，回味著文章的無限樂趣呢！

　　我喜歡我的智慧校園，我更愛我的智慧校園。

我的小學作文篇4

　　嗨！你們好，我是孔紫儀，我瘦瘦的身體，尖尖的臉，一雙圓溜溜的眼睛好奇地左右張望著。別看我瘦，其實我的身體百分棒！

　　我還有個花招，那就是“分身”！我可以根據(jù)自己的需要，把自己“變”成各式各樣，讓別人對我的評價各不相同。

　　在學校，我是“乖巧模式”。上課的時候，我的眼睛一刻未離老師，老師時不時用贊許的眼光看著我。這時，我同桌找前面的同學講話，他們一會兒講得唾沫直飛，一會兒笑得前仰后合。先開始，他們聲音很小，但是隨著他們越說越起勁，聲音越來越大，身子越來越直，我都看不到老師了，我有些生氣。這時老師終于發(fā)現(xiàn)了，“孔紫儀，”老師發(fā)話了，我屏住呼吸，準備接受批評，“特別提出表揚，是個嚴于律己的.好學生。不但沒理張鑫宇，還提醒他們別講話�！甭犃死蠋煹脑挘矣行┏泽@，同時心里樂滋滋的。

　　你們絕不知道我在家是什么樣的，因為我一回家，就把“面紗”摘掉，換成“懶惰”模式。放學回家，按規(guī)矩休息20分鐘，到了19分鐘的時候，奶奶叫我寫作業(yè)，我懶洋洋地指著鐘“還有一……分鐘�！闭f完我頭也不抬，繼續(xù)發(fā)呆�！翱鬃蟽x！你看現(xiàn)在幾點了！”奶奶厲聲斥責。一看，已經(jīng)25分鐘過去了，我“噢”了一聲，邊做著舞蹈動作邊慢悠悠地往書房里走。心不在焉地拿出語文大冊，剛要下筆才發(fā)現(xiàn)拿成國學書了。

　　你們覺得我的“分身”怎么樣？