（經(jīng)典）小學(xué)的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
在我家的小區(qū)里有一位老爺爺，他在我們整個(gè)小區(qū)里負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。
這位老爺爺?shù)念^發(fā)很短，白發(fā)蒼蒼，古銅色的臉上滿是刀刻一般的皺紋，一看就是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。每天早上，天剛蒙蒙亮，人們還在睡夢(mèng)中沒有醒來，他就拖著垃圾車，拿著大掃帚出來打掃衛(wèi)生，風(fēng)雨無阻。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，看著外面如同瓢潑似的大雨，我想：這么大的雨，那位老爺爺應(yīng)該不會(huì)來了吧？瞧，這雨下得這么大，地上都變成小湖泊了。豆大的雨點(diǎn)砸在地上，濺起白花花的一片水霧。平時(shí)在院子里鍛煉的老爺爺老奶奶都躲在自己家里不出來了，連活潑的鳥兒都躲在巢里避雨。這老爺爺肯定不會(huì)來的。正在我思索的時(shí)候，遠(yuǎn)處一個(gè)綠色的身影在雨霧中出現(xiàn)了，是誰呢？我心里正疑惑著。那個(gè)綠色的身影走近了，更近了——是老爺爺！真的是他！只見老爺爺身上披著雨衣，水沿著雨衣的下擺滴滴答答地滴落下來，淋濕了他褲腿，流進(jìn)了他鞋子里……但是，他還是彎著腰，雙手抓緊了垃圾車的把手，在風(fēng)雨中努力地拉著車，按時(shí)到了。他把垃圾車停在垃圾箱旁邊。然后，從車上拿出一把鐵锨，一鏟一鏟地把垃圾往垃圾車上裝。雨水淋濕了的垃圾似乎比平時(shí)更重，他每鏟一次都覺得非常吃力，只見他雙手一前一后緊緊地握住鐵锨的柄，雙手使勁往前一送，就把鐵锨插進(jìn)來垃圾里，然后要緊牙關(guān)，把腿一屈，腰一挺，雙手把鐵锨往垃圾車上一送，就把那沉重的垃圾送進(jìn)了垃圾箱。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了……就這樣，他一鏟又一鏟，把垃圾箱里的垃圾都送進(jìn)了垃圾車?yán)铩Ｋ置爸�，拿出掃帚，把撒落在垃圾車周圍的紙屑和果皮一點(diǎn)一點(diǎn)地掃進(jìn)垃圾車?yán)锩�。直到地面上一點(diǎn)兒垃圾都沒有了才推起車匆匆忙忙地離去了�？粗蠣敔斚г陲L(fēng)雨中的背影，我被深深地感動(dòng)了。此時(shí)此刻，我在想：這位老爺爺是個(gè)守時(shí)的人，也是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。
雖然我和這位老爺爺素不相識(shí)，但是他冒雨打掃垃圾的`身影已經(jīng)深深地印在了我的腦海里。我一定會(huì)向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。不管遇到多么大的困難，我一定會(huì)不屈服，盡自己最大的努力做好一切事情，做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。
小學(xué)的作文 篇2
千變?nèi)f化的雨
雨是太陽出的汗，雨是天空的眼淚，雨是彩虹紡出的線；雨是一位聰明畫家，雨是一位高貴音樂家，雨是一位大自然的設(shè)計(jì)師，雨又是一位無所不能的魔法師。
雨畫家
天空剛陰，雨娃娃們就拿著小刷子飛下來，把平時(shí)一碰就冒煙的土墻涂上火熱的紅色，在小朋友的雨傘上點(diǎn)些花邊，為花兒和綠葉抹上鮮艷的亮色。大自然立馬變得多彩。
雨音樂家
大自然中有不少動(dòng)聽的歌，鳥兒的叫，大風(fēng)吼樹葉擺……這不，雨兒們正商量著開演唱會(huì)呢！
夜深人靜的時(shí)候，它們玩得正歡；滴答滴答，這是它們?cè)跒槲覀兇呙�，嘩啦嘩啦，這是它們匯集在一起去旅行，淅淅瀝瀝，準(zhǔn)是它們?cè)谔�。這么多的`歌聲匯合成了一條音樂的小河。
雨設(shè)計(jì)師
說起雨，大家可是無人不知無人不曉，可大家知道嗎？雨還是一位設(shè)計(jì)師，它把雨珠撒在花瓣上，在陽光下射出鉆石搬到光彩，它把彩虹請(qǐng)出，在天空中添上一份色彩。雨后的大地更加生機(jī)勃勃。
雨魔法師
雨是一位神奇的魔法師，把悲傷變走，將快樂喚來；雨是一位多愁善感的詩人，把自己的心聲寫在萬物之中；我還想說，雨是默默無聞的奉獻(xiàn)者，它灌溉麥田，帶給人們豐收的希望，它融入大海，讓海變得更加廣闊，它給人們帶來清爽，自己悄然離去……哦，我愛你雨，愛你的清涼，愛你的調(diào)皮，愛你那無私奉獻(xiàn)的精神，愛你的一切�。�！
小學(xué)的作文 篇3
有人問，小學(xué)像什么？它像一道風(fēng)雨過后的彩虹，雖然五顏六色，但是不久就消失了，又有人問，為什么像彩虹呢？小學(xué)是五年，多么的長(zhǎng)呀？！( )
是呀，五年聽起來、說起來雖然長(zhǎng)，但是，轉(zhuǎn)眼間，一下子想火箭一樣就飛過。
回想剛上一年級(jí)我們學(xué)習(xí)漢語拼音，學(xué)習(xí)聲母：b、p、m、f、d……學(xué)習(xí)韻母：a、o、e、i、u、v……學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi、chi、shi、ri、zi……
回想上二年級(jí)我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，加法、減法、除法、乘法……
回想上三年級(jí)我們學(xué)習(xí)英語，26個(gè)字母：A、B、C、D、E、F、G、H、L、J、K、L、M、N……
回想上四年級(jí)品德、科學(xué)也要考試了，我學(xué)習(xí)古代的四大發(fā)明：造紙術(shù)、火藥、指南針、印刷術(shù)，學(xué)習(xí)了……
上五年級(jí)，我知道了雕塑分為浮雕和圓雕，秦始皇兵馬俑屬于圓雕，知道了……
同學(xué)們，記得嗎？我們剛來到附小，剛進(jìn)入20xx級(jí)05班的時(shí)候，對(duì)周圍的一切都是陌生的.、好奇的，我們從那么矮的身高，變得這么高了，一年級(jí)是大姐姐、大哥哥給我們系紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在呢，是我們給小弟弟、小妹妹系紅領(lǐng)巾（感到自豪呀），我們從什么都不懂的情況下，轉(zhuǎn)眼間，懂得了尊重師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)了知識(shí)。
記住了，記住了張老師上課甜美、洪亮的聲音，記住了我們數(shù)學(xué)課上爭(zhēng)論紛紛的聲音，記住了高老師生氣、笑的樣子、更記住了呂老師那張帥氣的面孔。
同學(xué)們，我們馬上要成為中學(xué)生了，祝你們好好學(xué)習(xí)！天天向上！
小學(xué)的作文 篇4
在去年教育部發(fā)出了“億萬學(xué)生陽光體育鍛煉”的通知以后，最近，教育部又發(fā)出了“億萬學(xué)生冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的通知，通知規(guī)定從10月26日開始，學(xué)生們要在學(xué)校里參加為期半年的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。按要求，每個(gè)學(xué)生長(zhǎng)跑距離基數(shù)大約為：小學(xué)生1000米／每天、初中生1500米／每天、高中生以及大學(xué)生20xx米／每天。
跑步對(duì)少年是沒什么的�？墒情L(zhǎng)度就——太，太殘忍了，小學(xué)生1000米，初中生1500米。以前我們跑800米都累得喘不過氣了，別說1500米了，等一下千萬別累死在操場(chǎng)上了。
星期一死期到了，本校校長(zhǎng)站在司令臺(tái)上滔滔不決地說，先介紹了長(zhǎng)跑的'用意，又下達(dá)了跑步時(shí)間……反正介紹了很久很久。同學(xué)們也在下面嘰嘰喳喳開小會(huì)，不停地抱怨著�！伴_始”一聲令下！同學(xué)們都無奈的跑了起來，“我這悲慘的旅程，就這樣開始了”不知誰在那嘀咕，同學(xué)們不禁都笑了起來。
同學(xué)們有的邊跑邊聊天，有的邊跑邊走，還有的邊跑邊和別的同學(xué)打打鬧鬧
我跑著跑著突然覺得這圈子怎么越來越小，定睛一看，原來是前排的女生偷懶，沒跑到頭，本來我們應(yīng)該先繞過班主任，再繞過體育委員。可是那些女生只繞過班主任，沒繞過體育委員。害得體育老師把我們臭罵一頓�！懊刻戾憻捯恍r(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子�！崩蠋煶鹆死险{(diào)。
終于跑完了，雖然很累，但是也讓我們明白永不言棄是這類人最明顯的特征，這是人生的最理想狀態(tài)，也是最難做的狀態(tài)。
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