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美麗小學(xué)作文通用[6篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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美麗小學(xué)作文 篇1
南沙群島位于祖國(guó)的最南端，有二百多座島嶼、礁盤星羅棋布，是我國(guó)的南大門。
南沙群島是一座巨大的藍(lán)色寶庫(kù)。水是湛藍(lán)湛藍(lán)的，天也是藍(lán)色的，水天一色、十分壯觀。一望無(wú)際的沙灘沙白如銀，各種各樣的'貝殼在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，一群群海鷗掠過(guò)，海面上回蕩著歡快的叫聲。那一朵朵浪花就像是歡迎的人群在揮舞著花束，燕魚在這“花叢”中盡情地嬉戲。
南沙群島地處熱帶，漁業(yè)資源特別豐富。主要有軟體類動(dòng)物、甲殼類動(dòng)物和藻類，其中很多具有極高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。南沙群島也是海龜?shù)摹肮枢l(xiāng)”。海里有難以計(jì)數(shù)的海洋生物，僅魚類約有1500多種。海底蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源，尤其是石油和天然氣，二者儲(chǔ)量巨大，曾母暗沙蘊(yùn)藏量就有兩百億噸，享有“第二波斯灣的美譽(yù)”。
我愛(ài)祖國(guó)遼闊、美麗、富饒的“南大門”——南沙群島。
美麗小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，那是一個(gè)偏僻的小山村，鮮為人知，但那兒空氣清新、樹(shù)木茂盛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那個(gè)小山村就是——芳地村！
我的家鄉(xiāng)有許多美景：家鄉(xiāng)里有一條小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。小溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)擺動(dòng)著，像婀娜的舞姿，我覺(jué)得是那么美，那么自然。當(dāng)小鳥(niǎo)在他的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音，我覺(jué)得那歌聲是那么的婉轉(zhuǎn)。小溪上有一座小小的木橋，橫跨在小溪上。我喜歡過(guò)橋，更喜歡把采來(lái)的桃花瓣兒、杏花瓣兒丟在橋下，讓流水把它們送到遠(yuǎn)方！好像我做這件事能讓我感受到奇幻的感覺(jué)！小時(shí)候我總和六七歲的小孩在這條小溪里扒開(kāi)石頭，尋找小魚、小蝦、小螃蟹或者摸螺絲，我覺(jué)得那時(shí)真的十分快樂(lè)。有些小孩一不小心一屁股坐在水里，衣服全濕了，回家被臭罵一頓！家鄉(xiāng)有一條路，是一條泥路！三月，家鄉(xiāng)才如春，只幾天的功夫，全村包括這條小路，全綠了，送去炎熱的夏天，迎來(lái)豐收的秋天，金色的秋天終于在人們期盼中來(lái)了，到處都是豐收的景象，有水稻、石榴、辣椒、棗子……，我們整個(gè)村子里的人都沉浸在歡樂(lè)的海洋里！小時(shí)候我們最喜歡吃一種一元錢的叮叮牛奶，買來(lái)以后總一小口一小口喝，生怕一不留心把牛奶一下子喝完！家鄉(xiāng)不僅很美，而且這家鄉(xiāng)的人也很善良！
記得有一年，從城市里來(lái)了一位客人到李大媽家玩，客人臨走時(shí)，把皮包給放在這兒！忘了拿回去，李大媽打開(kāi)皮包一看，嚇了一跳，里面有三萬(wàn)元現(xiàn)金，銀行卡，身份證……，李大媽心想：“失主肯定狠著急，我一定要還給他。”想完，便飛奔而去，到了車站，還給了那位客人，那個(gè)客人既忙說(shuō)出了好幾個(gè)謝謝。李大媽本可以占為己有，但李大媽沒(méi)有那么做，李大媽卻還給了那位客人，說(shuō)明李大媽多么善良�。〖亦l(xiāng)種滿了桂花樹(shù)，街道兩旁，金黃色的桂花如淡淡的云朵般拂動(dòng)，那時(shí)候，我和姐姐常常去收集掉下來(lái)的桂花，曬干，放在玻璃瓶里。小時(shí)候，我經(jīng)常漫步在這條崎嶇的'路上。這條路沒(méi)有人修繕，一直處于泥濘不堪但并不臟。除了天然，沒(méi)有別了。后山五顏六色的小麻雀跳到路上覓食，山上幾只小松鼠也跑到路上來(lái)！夏天，泥上鋪成的小路似一塊臨近熔點(diǎn)的鐵板，燙的人直跺腳。好不容易找到一塊不太硬的地方，輕輕一踩，缺水干裂的泥地就像碎掉的玻璃，嘩啦啦地碎成小土礫，骨碌碌的滾到天里去了。一下雨，深深淺淺的洼和路渾然一體，映出的人影也沾上了路的顏色。為了躲避水洼，走這條路的人像是喝醉了酒似的，頑皮的我們常常腳下一滑，在路上畫出了一道深棕色的弧線，一直折騰后，渾身便沾滿了大自然的‘饋贈(zèng)’。家鄉(xiāng)還有一棵大大的槐樹(shù)！它高約十米長(zhǎng)呢，似一個(gè)巨人守護(hù)這小小的村莊。小時(shí)候我覺(jué)得這棵大樹(shù)是我們的偶像，想象我也能長(zhǎng)這么高。我還和小伙伴們爬山樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，坐在最高處看整個(gè)村莊，坐在這棵樹(shù)上乘涼，休息，還玩爬樹(shù)比賽，看誰(shuí)爬的最快最高！家鄉(xiāng)還是個(gè)豐收的村莊。所以，家鄉(xiāng)每當(dāng)過(guò)年就過(guò)一個(gè)節(jié)，這是家鄉(xiāng)的一個(gè)習(xí)俗。過(guò)年時(shí)，家家戶戶都過(guò)豐收節(jié)，用桂花棗子做成各種食品，比如桂花糖、桂花餅、花糕、棗泥餅、番薯?xiàng)l、棗泥糕……桌上的食物數(shù)不勝數(shù)！
哦！美麗的鄉(xiāng)村，蔚藍(lán)的天空是您的畫布，大自然是圖畫的基調(diào)。那草、那花、那景，就是顏色，我愛(ài)你！美麗的鄉(xiāng)村。
美麗小學(xué)作文 篇3
因?yàn)榄h(huán)境的破壞，天氣變得越來(lái)越熱。我多么向往“天上宮闕”那樣的清涼世界��！
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我家搬到了海底。海底不但涼快，而且景色優(yōu)美。我住在一個(gè)金壁輝煌的宮殿里。殿外一片片�？M成了一個(gè)花園，一叢叢水草，一簇簇珊瑚，點(diǎn)綴其間，還有許多熱帶魚和我做伴，真是美不勝收。
每天早上，我都會(huì)喂那一群群小魚兒一些食物，再給我的那一匹粉紅色的海馬吃點(diǎn)水草，然后騎著它上學(xué)。學(xué)校里的椅子是珊瑚，桌子是海蘑菇，老師是漂在水中給我們講課。回家時(shí)也不必走路，只要用貝殼做的扇子搖幾下，海馬聞風(fēng)而至，駝著我就“飛”到家了。
晚上，我脫下貝殼串成的.裙子，換上水草縫成的睡衣，爬上柔軟的大蚌殼床，大蚌殼隨著水的流動(dòng)而搖來(lái)?yè)u去，就像搖籃，貝克做的“水鈴”“叮叮當(dāng)當(dāng)”響著，在這種環(huán)境下，我不一會(huì)便睡著了。
我還養(yǎng)了一些寵物：海馬和熱帶魚。它們每天都跟著我，上學(xué)，放學(xué)，郊游，從不擅自離開(kāi)，有時(shí)還表演一些節(jié)目，逗我開(kāi)心。
“醒醒�！眿寢尩慕新曉谖叶呿懫穑乙豢寸�，已經(jīng)七點(diǎn)二十三分了。我又回到了這個(gè)污濁的世界。
美麗小學(xué)作文 篇4
螢火蟲(chóng)是一種向往自由的生物，現(xiàn)在在城市里已經(jīng)難見(jiàn)到。但這次我們?nèi)チ松嘲图t樹(shù)林之旅，讓我見(jiàn)識(shí)了這些提著燈籠的小精靈。
晚上，我們登上小木船去紅樹(shù)林尋找落入凡間的小精靈的蹤跡。我們四處尋找，但是四周黑壓壓一片，只看見(jiàn)遠(yuǎn)處山的`輪廓，樹(shù)的剪影。我們有點(diǎn)失望。正在這時(shí)，一個(gè)小朋友高聲喊道：“看，那棵樹(shù)在發(fā)光！”頓時(shí)，正傳人都扭過(guò)頭去，大家一看，原來(lái)是船家用燈在照那棵樹(shù)。真是空歡喜一場(chǎng)。船緩緩的前行著，生怕波紋驚動(dòng)了螢火蟲(chóng)。船上的乘客們屏住呼吸，怕把小精靈們嚇跑了。突然，我們看到前方有許多船聚集，導(dǎo)游說(shuō)，那里肯定有螢火蟲(chóng)。于是叫船家靠上去。果然，那棵樹(shù)上繁星點(diǎn)點(diǎn)，猶如天上的行星落入了凡間。一顆、兩顆、三顆……有無(wú)數(shù)顆星星在閃耀著光芒，把一顆顆黑色的樹(shù)裝扮的像夏日的圣誕樹(shù)�？次覀冃『⒆蛹�(dòng)的樣子，導(dǎo)游摘下帽子，揮手一撈，四只小精靈就像被漁網(wǎng)兜住一樣，落入了帽子里。導(dǎo)游把它們放進(jìn)透明的礦泉水瓶子里，它們打著燈籠在瓶子里亂飛，像在尋找出口。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他、它們的燈光變微弱了。它們一定是在用生命呼喚人們還它們自由吧。我們對(duì)著螢火蟲(chóng)許了個(gè)愿，決定放了它們。為了這件事，還有一個(gè)小朋友哭鼻子呢。我們安慰小朋友說(shuō)：“對(duì)螢火蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，自由比生命更重要，要是不放了它們，它們會(huì)死去的。”我們打開(kāi)瓶蓋，四只小精靈飛了出去，在我們頭頂繞了三圈，仿佛在表示感謝。
這次與螢火蟲(chóng)的親密接觸讓我們知道，對(duì)于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)自由比生命更重要，我們要尊重小動(dòng)物們的自由。
美麗小學(xué)作文 篇5
春天到了，校園里會(huì)變成什么樣呢？讓我們趕快去看看吧！
操場(chǎng)兩邊的大樹(shù)悄悄地發(fā)出了一個(gè)個(gè)綠油油的小葉苗，最引人注目的還是那棵大楊樹(shù)了，它是校園里最高大的樹(shù)了！每到春天它長(zhǎng)完葉子時(shí)，樹(shù)枝上就掛滿了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩極了！有的同學(xué)把白絮絮集到了一個(gè)盒子里，可能是想做東西吧。
樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的好像在告訴人們“春天到了，春天到了！”樹(shù)根旁邊睡了一冬天的小草鉆出地面，正在爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，似乎是怕自己得不了第一吧！花壇里的花經(jīng)過(guò)細(xì)雨的滋潤(rùn)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，散發(fā)出了淡淡的香氣。這些花草樹(shù)木從遠(yuǎn)處看就像一張五顏六色的.大地毯，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
在大樹(shù)前面是豐富多彩的奧運(yùn)墻，上面有晶晶，貝貝，迎迎，妮妮和歡歡五個(gè)小福娃的簡(jiǎn)介和圖，其中我最喜歡小羚羊迎迎了！因?yàn)樗碇篮玫淖８�。奧運(yùn)墻上還介紹了一些運(yùn)動(dòng)員呢！
校園的春天真美麗��！那些花草樹(shù)木為校園增添了勃勃生機(jī)，只要細(xì)心觀察春天的校園一定會(huì)有有趣的發(fā)現(xiàn)。讓我們來(lái)迎接美麗的春天吧！
一年級(jí):茵可iu52
美麗小學(xué)作文 篇6
在昆明的最后一天，我們來(lái)到了滇池。站在滇池邊上，放眼望去，青青的山下浩瀚一池碧水，在微風(fēng)下泛著清波，碧波蕩漾，讓人陶醉。正當(dāng)我們?cè)谛蕾p滇池美麗的景色的時(shí)候，突然一群白色的鳥(niǎo)像戰(zhàn)斗機(jī)一樣，俯沖著一下飛到我們身邊，又馬上飛到空中盤旋著，甚至有個(gè)調(diào)皮鬼在媽媽的衣服上扔了一顆“炸彈”，這情景讓我們大吃一驚。
仔細(xì)看，原來(lái)是海鷗。一個(gè)路人拿著小塊的面包往天上扔，只見(jiàn)大群的`海鷗靈巧地在空中接吃面包，壯觀的景象讓我們目瞪口呆。原來(lái)這就是滇池有名的紅嘴鷗，它們來(lái)自貝加爾湖，在這里越冬已經(jīng)歷了26年。紅色的嘴、紅色的腳，白色的羽毛，矯健的身姿，仿佛停駐人間的精靈。特別是成千上萬(wàn)紅嘴鷗一起展翅飛翔時(shí)，只見(jiàn)銀翅紛飛，如同漫天白雪飄揚(yáng)。
我催著媽媽快去買面包，我也要喂這些可愛(ài)的紅嘴鷗。拿到面包，我迫不及待地掰下一塊，拿在手里，等紅嘴鷗來(lái)吃�？墒撬鼈円淮未蔚仫w到我身邊，卻一轉(zhuǎn)身又飛走了，急的我又嘆氣又跺腳。正當(dāng)我灰心的時(shí)候，忽然一只紅嘴鷗從我的背后飛快地把面包叼走了，還回頭得意地看我。哈哈，他們真是太聰明太可愛(ài)了。我繼續(xù)掰下面包，拿在手上，慢慢的，紅嘴鷗越來(lái)越信任我了，只要我一拿出來(lái)，就呼地飛過(guò)來(lái)叼走了。有時(shí)候我也故意刁難它們一下，把小塊的面包扔出去。沒(méi)想到，紅嘴鷗居然能在空中嫻熟地接住，一口一塊，眼睛和嘴巴的配合令人驚訝又贊嘆。面包買了一包又一包，爸爸在旁邊一直捕捉著鏡頭，想留下這美麗又難得的瞬間。
我們喂著，拍著，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)小時(shí)，相機(jī)的電也用完了。愉悅在心頭激蕩，這是我有生以來(lái)第一次和這么多飛禽緊密相觸。雖然我們和紅嘴鷗語(yǔ)言不通，但是我們彼此的友好，信任，帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
我們要離開(kāi)了，我戀戀不舍地告別了紅嘴鷗。如果有機(jī)會(huì)再來(lái)昆明，一定會(huì)再來(lái)滇池，再來(lái)看望我美麗的精靈。
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