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美麗小學(xué)作文[經(jīng)典]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的美麗小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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美麗小學(xué)作文 篇1
夏天的夜晚，環(huán)城河廣場(chǎng)上好熱鬧啊，有唱歌的，唱越劇的，有跳舞的人們，都出來(lái)乘涼了。廣場(chǎng)上噴泉都開(kāi)起來(lái)了，在燈光的照 耀下，五顏六色好看極了。
樹(shù)上的`知了也安靜下來(lái)，都睡覺(jué)了。小草也睡了，河里的睡蓮也安安靜靜的閉上了眼睛，綠綠的大葉子漂在河面上，就像是小蜻蜓的停機(jī)坪。
天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛，仿佛在看著我們笑。��！多美的夏夜！
美麗小學(xué)作文 篇2
家鄉(xiāng)，對(duì)于游子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)熟悉又陌生的地方。今天，我要介紹我們的家鄉(xiāng)——陽(yáng)江。
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的陽(yáng)江人，所以對(duì)陽(yáng)江比較了解。陽(yáng)江已是一個(gè)歷史悠久的城市，古色古香，風(fēng)景秀麗。你看，那條馬南河的河水多清澈，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上邊唱歌，邊照著“鏡子”，在快活地打扮，過(guò)往的`人們臉上也帶著微笑，開(kāi)始愉快地工作。你看，鴛鴦湖公園里，老人在晨練、散步，小孩在玩耍、嬉鬧著，場(chǎng)面溫馨、和諧。你看，北山公園里高峰矗立，一棵棵茂密的樹(shù)、一朵朵鮮艷的花更為公園添上了一道亮麗的風(fēng)景。你再看，森林公園里流水清澈，空氣清新。還有閘坡大角灣等等景區(qū)，都是風(fēng)景非常美麗的。我真喜歡我們的陽(yáng)江！
說(shuō)到吃，我們陽(yáng)江的美食也真不少。豬腸碌是陽(yáng)江獨(dú)有的風(fēng)味美食，就是用一張面皮包住豆芽、粉皮，蘸上辣椒醬，非常好吃。還有炒米餅，咬一口，酥酥脆脆的，里面的餡有花生、肥肉等等，老少皆宜，回味無(wú)窮。我們陽(yáng)江還有“三寶”，分別是小刀、漆器和豆鼓。豆豉是我們陽(yáng)江人的最?lèi)?ài)，豆豉酸酸甜甜的，拿來(lái)拌粥最好吃。要是在晚上煲一碗白粥，拌一點(diǎn)豆豉，那滋味真的沒(méi)法說(shuō)。
陽(yáng)江是生我養(yǎng)我的地方，我愛(ài)它。將來(lái)我長(zhǎng)大了，我一定把陽(yáng)江建設(shè)得更美麗。我愛(ài)你，我們美麗的家鄉(xiāng)！
美麗小學(xué)作文 篇3
我們的學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的天堂，而且也是我們游玩的樂(lè)園。這里風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃李芬芳。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到人間。學(xué)校的“居民”全都蘇醒了。頓時(shí)，校園里到處生機(jī)勃勃，綠滿人間，一場(chǎng)小雨過(guò)后，你瞧，那綠油油的小草正在拼命地吮吸著春天的甘露，仿佛邊喝邊說(shuō):長(zhǎng)高點(diǎn)！再長(zhǎng)高點(diǎn)!然而可敬的春雨并不偏心。你看，那又粗又高的楊槐、梧桐樹(shù)、還有全身是寶的銀杏樹(shù)也在貪婪地品味佳釀。再有，可愛(ài)的兒童在一邊呼吸新鮮的空氣，一邊靜靜聆聽(tīng)我們朗朗地讀書(shū)聲。
有趣的夏日，校園里綠樹(shù)成蔭，清涼而幽靜。樹(shù)木換上了盛裝，滿樹(shù)的葉子手拉手，肩并肩，就向操場(chǎng)上的我們，熱鬧的在一起做游戲。但我們?cè)诖缶G傘下享受著美妙的`閱讀時(shí)光。
多情的秋天，校園依舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠，花兒好像不知深秋來(lái)了，依舊競(jìng)相開(kāi)放，用花香吸引只只蜜蜂，蝴蝶在校園里翩翩起舞。而我們這些可愛(ài)的孩子，在課堂上緊張學(xué)習(xí)后，課下在寬廣的操場(chǎng)上，踢球.摔跤、賽跑、捉迷藏玩的可開(kāi)心了。
慈祥的冬爺爺來(lái)了，他帶著雪姑姑。手巧的雪姑姑給大地做了一床雪白的棉被，給校園里的紅瓦房設(shè)計(jì)了一件婚紗，給校園的樹(shù)木做了一件白袍，到處一片潔白，仿若一個(gè)童話世界。我們這些孩子們?cè)谛@里打雪仗、堆雪人，玩的真高興。
我在這美麗的校園學(xué)習(xí)生活，感到自豪，她承載著我們的歡樂(lè)與希望！
美麗小學(xué)作文 篇4
我們的學(xué)校有一個(gè)地方的景物特別美麗，特別受同學(xué)們的歡迎，它就是蛐蛐湖。
春天，陽(yáng)光灑在清澈的.湖面上，波光鱗鱗，像閃著光一樣，美極了。小鳥(niǎo)在湖邊的樹(shù)上唱著歌：“蛐蛐湖，真美麗！”我坐在樹(shù)下的蘑菇亭里，愜意地欣賞著這一切。
夏天，湖中央的荷花散發(fā)出一陣陣清香，荷葉挨挨擠擠，小魚(yú)在荷葉下面游來(lái)游去，不時(shí)地觸碰著荷葉，真有趣！一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，荷花和荷葉都開(kāi)始擺動(dòng)，像是在水里跳舞。同學(xué)們?cè)谑噬铣藳觥⒆鲇螒�，好不熱鬧。
秋天，湖邊小路兩旁的樹(shù)木葉子都枯萎了，一片一片落下來(lái)，落在石板路上，落在湖上的小小橋臺(tái)階上，踩上去咯吱咯吱響。偶爾也有一兩聲?shū)B(niǎo)叫，可那是告別的聲音，它們都要去過(guò)冬了呢。即使這樣，同學(xué)們依然喜歡到這里來(lái)，每次下課，這里都充滿著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
冬天，氣溫特別低下的時(shí)候，湖面上會(huì)結(jié)出厚厚的冰，荷花不見(jiàn)了，小魚(yú)游到了水底，要到第二年才能看到呢。湖邊草叢里的冬青、松柏依然蔥綠，紅葉李依然高大挺立，像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著蛐蛐湖。寒冷的冬天，同學(xué)們也會(huì)來(lái)到蛐蛐湖邊，或玩耍，或聊天，興致還是那么濃。
蛐蛐湖不僅風(fēng)景優(yōu)美，還是同學(xué)們的樂(lè)園呢。
美麗小學(xué)作文 篇5
今天是元宵節(jié)晚上，路上看煙花的人川流不息。我興高采烈地來(lái)到泰隆大廈的18樓，我要在那里看煙花。在那里可以看到非常美麗的煙花。煙花的時(shí)間馬上就開(kāi)始了，我們很興奮，因?yàn)槲液芟矚g看煙花。我覺(jué)得煙花是世界上最美麗的花，每一朵開(kāi)放的顏色都是五彩繽紛，而且有些會(huì)變顏色、變形狀。煙花一個(gè)接著一個(gè)的飛上了天空，在天空中怒放，有的像菊花；有的像流星、有的像愛(ài)心、有的像喇叭花；還有的像笑臉……給我印象最深的是瀑布形狀的煙花，就象是天上灑下的水簾，就象是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感覺(jué)。煙花的'形狀太多了，我都記不清了。我看了這個(gè)，來(lái)不及看那個(gè)，看見(jiàn)了那個(gè)，另一個(gè)又沒(méi)了，我的眼睛都應(yīng)接不暇。一朵朵美麗燦爛的煙花，我看得開(kāi)心的又蹦又跳，驚嘆得嘴都合不住，伴隨著煙花的出現(xiàn)“哇、哇”驚叫！
煙花晚會(huì)就快結(jié)束了，忽然天空冒出個(gè)最大的煙花，周?chē)W現(xiàn)出很多很多藍(lán)色小星星，飛向四面八方，非常壯觀，真想伸手去接一顆小星星，可是一轉(zhuǎn)眼就消失了，嗨！只好等下一個(gè)煙花晚會(huì)了。我站在窗戶邊久久不想離開(kāi)，看得還不過(guò)癮呢。
美麗小學(xué)作文 篇6
此刻，美麗又多姿多彩的常青第一學(xué)校的門(mén)即將推開(kāi)。
“這座學(xué)校真漂亮�。 边h(yuǎn)處傳來(lái)驚嘆聲。的確，這一點(diǎn)也不夸張。
一進(jìn)大門(mén)，你就可以看到棕色的墻上鑲著銀色的“主體、文明、健康、發(fā)展”八字。兩邊灰白色的粗柱子上刻著崇尚文明、尊重個(gè)性、人文素養(yǎng)等字樣。
兩邊的樹(shù)整齊的排成一排，被板凳包圍著，板凳又被小草叢包圍著。就像花生一樣，有層皮護(hù)著，皮又被殼夾著。如果坐在板凳上說(shuō)說(shuō)話、聊聊天是多么愜意的時(shí)光呀！
穿過(guò)帶著朗朗讀書(shū)聲的干凈的紅色教學(xué)樓，綠草茵茵帶著古典韻味的“育園”就展現(xiàn)在你的眼前。進(jìn)去看看怎么樣？你要是不想，那就太可惜了！在“育園”里，如同穿梭到了古代。你靜靜的走著，左邊有塊奇石，后面長(zhǎng)滿了竹子，好似“孔雀開(kāi)屏”，又像“一花盛開(kāi)”。穿過(guò)刻著“育園”二字的石門(mén)，就有旁邊的竹子微微“彎腰”，像你正在一扇竹門(mén)中走動(dòng)。再走，你的右邊出現(xiàn)了一個(gè)木制小亭子，走過(guò)去，在上面一邊坐著，一邊看矮籬笆外的小孩子們嬉戲或者在如此安靜之地看看書(shū)，欣賞欣賞這里的景色之美，也別有一番風(fēng)味。
走進(jìn)操場(chǎng)，活潑的氣氛就像一幅攤開(kāi)著的畫(huà)，在你眼前活生生的“跳出來(lái)、跑出來(lái)”。孩子們?cè)谏厦嫱骐p杠、跳跳繩、踢毽子。一行銀杏樹(shù)在風(fēng)兒的撫摸下，飄落下星星點(diǎn)點(diǎn)的.銀杏葉，就像銀杏葉鋪成的小路一樣。每次上體育課，路過(guò)這里，讓風(fēng)兒吹著自己的頭發(fā)，腳丫踩在這銀杏小路上“真舒服！”，我贊嘆道。
往前走吧，遠(yuǎn)處的朦朧中，怎么好似地上有一座彩虹橋在參天大樹(shù)旁呀！走進(jìn)來(lái)看，原來(lái)是五彩繽紛的“花朵孩子”簇?fù)碇髽?shù)爺爺呢！它們好像都動(dòng)了起來(lái)。大樹(shù)爺爺正在講故事，花朵孩子們津津有味的聽(tīng)著。你躡手躡腳的靠近，發(fā)現(xiàn)風(fēng)兒姐姐怕大家熱，在一旁幫忙扇風(fēng)。
突然，霧被吹開(kāi)了。取而代之的是我們勤勞的身影∶老師在傳授知識(shí)，學(xué)生正在全神貫注的聽(tīng)著。風(fēng)兒姐姐嘛，嗯，哈，由空調(diào)、吊扇或講課的老師代替了。
講了這么多，有點(diǎn)記不住了。最后來(lái)拍張照吧∶“三、二、一，喊茄子！”
在照片里，蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴著朵朵白云，一棟棟紅色教學(xué)樓屹立在“育園”邊。地上有一個(gè)美麗的、漂亮的藍(lán)色大操場(chǎng)。草皮閃著迷人的光芒，中間還有一群天真的孩子。
美麗小學(xué)作文 篇7
我之由來(lái)
天和地的杰作，不再是忍痛割?lèi)?ài)，而是噼噼啪啪地油然而生。在某年某月某日，隨著一位婦女驚天動(dòng)地的呼喊聲，我使命地從她肚子里痛苦地爬出來(lái)，是因?yàn)閷?shí)在忍受不了母親大人賜予我的“搖籃曲”，就這樣，讓家人歡呼雀躍的我，誕生了。
我之幼兒
記得三歲那年，吾披風(fēng)衣，身著花裙，上上下下都是五彩繽紛，乍看就像一只花蝴蝶飛舞著�？上В岵桓手划�(dāng)花蝴蝶，因?yàn)檫@只能招花惹草，所以奔向迎面而來(lái)的'小哥哥，不顧一切把他手中心愛(ài)的足球一腳踢到九霄云外的池塘里，然后笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō)：“我們踢足球吧！”，吾偷瞄他一眼，只見(jiàn)他橫眉豎眼，即將大發(fā)雷霆，所以我36計(jì)――走為上策。
我之少年
暑假時(shí)老師布置一個(gè)作業(yè)：我的暑假，于是一次騙去媽媽的一張游泳卡，一件泳衣，一個(gè)泳鏡和一對(duì)鼻塞。興奮之余，常常在家里全副武裝（發(fā)神經(jīng)），把床當(dāng)游泳池，拼命再上面游來(lái)游去（爬來(lái)爬去），以至――棄其仗，化為鄧林。
我之現(xiàn)在
瘋狂迷戀電腦，之后，又瘋狂迷戀小說(shuō)，只是目前為止一部小說(shuō)都還沒(méi)看完過(guò)。然后瘋狂迷戀網(wǎng)球，實(shí)話說(shuō)我還沒(méi)有碰過(guò)網(wǎng)球。于是我決定瘋狂迷戀學(xué)習(xí)，直到爸媽嚇得沒(méi)話說(shuō)�？赡苓@就是我的個(gè)性吧！
這就是本人的sky簡(jiǎn)歷，不過(guò)我現(xiàn)在最想做的就是躺在草坪上，仰望天空，大聲說(shuō)：我的sky很美麗！
美麗小學(xué)作文 篇8
我爸爸辦公室門(mén)前，有一棵美麗的櫻花樹(shù)。
陽(yáng)春三月，櫻花樹(shù)上開(kāi)滿了一串串.一朵朵的粉櫻花，每朵嬌嫩動(dòng)人，非常惹人喜愛(ài)。粉紅色的櫻花粉得如娃娃粉紅的臉蛋，讓人看了還想看，還讓人忍不住想摘一朵呢！
從遠(yuǎn)處看就像是晨曦微露的朝霞，近處看就像一把能遮天蔽日，遮風(fēng)擋雨的粉色巨傘。
下過(guò)雨以后，你從樹(shù)上摘下一朵櫻花，櫻花上晶瑩的雨珠，就像一只透明的雨精靈停留在花瓣上休息，讓櫻花寶寶吸收她身上的.水份，讓櫻花寶寶長(zhǎng)得更招人喜歡。
如果風(fēng)吹來(lái)時(shí)，你站在櫻花樹(shù)下，花瓣從樹(shù)上飄落下來(lái)時(shí)，你仿佛來(lái)到了蝴蝶的樂(lè)園，一只只粉蝴蝶在你身邊翩翩起舞，讓你也會(huì)情不自禁得與“蝴蝶”一起跳舞旋轉(zhuǎn)，那畫(huà)面真是美麗無(wú)比��！
即使沒(méi)有風(fēng)，你可以收集被風(fēng)吹落的花朵，把花瓣摘下來(lái)，再把花瓣往上一拋，就像在“天女散花”似的�；蛘呤前鸦ò攴旁谑稚�，把手張開(kāi)，然后自己旋轉(zhuǎn)起來(lái)，那時(shí)你好像在花瓣雨中盡情旋轉(zhuǎn)的花仙子一樣美麗無(wú)比。
這就是櫻花，一朵能讓人沉浸在夢(mèng)境中的櫻花！
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