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小學(xué)的作文300字精選【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文300字 篇1
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，作文 我的夢(mèng)。
夢(mèng)見(jiàn)我突然迷路了，竟然來(lái)到了一個(gè)叫“好人國(guó)”的地方，那里的人們從來(lái)不說(shuō)謊話(huà)，過(guò)著幸福的生活！如果誰(shuí)說(shuō)了謊話(huà)，就要被趕到別的國(guó)家。剛進(jìn)“好人國(guó)”的時(shí)候，我不小心說(shuō)了句謊話(huà)，就被人們趕到了“壞人國(guó)”，那里正好和“好人國(guó)”相反，不能說(shuō)真話(huà)。雖然是“壞人國(guó)”，但那里的人們也是迫不得已的，因?yàn)樗麄兪潜灰粋�(gè)名字叫“美的安琪”的女巫給施了魔法，只有遇到一個(gè)來(lái)自“好人國(guó)”的人，讓他來(lái)到“壞人國(guó)”的金子樹(shù)下滴下甜甜的眼淚才可以拯救“壞人國(guó)”。
一天，我正在一棵金子樹(shù)下乘涼，忽然看到一條餓壞了的小狗在有氣無(wú)力地走著，它又那么弱小，我不禁流下了甜甜的`眼淚，這時(shí)壞人國(guó)像發(fā)生地震一樣，發(fā)生了翻天覆地的變化，這時(shí)我才明白我拯救了“壞人國(guó)”的人們！他們?yōu)榱烁兄x我，把我送回了我的家---中國(guó)！
小學(xué)的作文300字 篇2
我的妹妹已經(jīng)兩歲了，她可愛(ài)、天真、淘氣……其中，她最淘氣的一次是上我的學(xué)習(xí)桌。
我的`學(xué)習(xí)桌是在窗戶(hù)邊的位置，妹妹總是想著爬上凳子，然后爬上桌子，再爬上窗戶(hù)的邊緣。可是，她一次次的失敗，最后在媽媽的幫助下終于爬上去了，她高興的喊著，好像運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一樣高興。直到今天，妹妹還會(huì)坐在我的凳子上，畫(huà)著我的桌子，我被妹妹氣的糊里糊涂的。
還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，妹妹突然打了我一下，當(dāng)時(shí)我特別生氣，但是因?yàn)樗×�，所以我就躲開(kāi)她了。雖然妹妹淘氣，但她也有可愛(ài)的地方，比如我每次上學(xué)時(shí)，她總是擺擺小手和我說(shuō)：“拜拜”，有好的東西和我分享，等等。
同學(xué)們，這就是我的“淘氣”又可愛(ài)的妹妹，你們是不是也想有個(gè)妹妹或弟弟，其實(shí)有妹妹或弟弟還是有好處的，隨時(shí)會(huì)發(fā)生你意想不到的趣事。
小學(xué)的作文300字 篇3
我有一個(gè)非常漂亮，可愛(ài)的小房間。
房間的外面是一個(gè)玻璃門(mén)，咖啡色的邊框鑲嵌在上面。每天，玻璃門(mén)都會(huì)被擦洗得干干凈凈，看上去總是那么亮晶晶的，上面還貼著許多畫(huà)，色彩鮮艷，引人注目。
進(jìn)門(mén)有三個(gè)大書(shū)櫥，是用鐵藝做成的，擺放著歷史類(lèi)的，科普類(lèi)的書(shū)，還有許多散文，詩(shī)集，地理雜志等等。但是，它們看上去并不像你想象中的`那么亂七，那么八糟，而是十分整齊。
再往里面看，有個(gè)茶色沙發(fā)，上面鋪了層薄紗，薄紗上有許多亮閃閃的亮片，在陽(yáng)光的照耀下，金光燦燦，十分耀眼。
要是再走進(jìn)去，那就是我的寫(xiě)字臺(tái)了，上面放著許許多多的文件，還有一個(gè)小臺(tái)燈。臺(tái)燈旁邊擺放著兩口淡黃色的大書(shū)櫥，里面放著“備用文具”和我小時(shí)候看過(guò)的書(shū)，還有一塊嶄新的小黑板。
我喜歡我的小房間，因?yàn)�，它是我的私人天地�?/p>
小學(xué)的作文300字 篇4
我是一張普普通通的桌子，可在我的生命路途上，我經(jīng)歷了許多坎坷，身上青一塊紫一塊的。
我的上一任主人是小紅。她十分愛(ài)護(hù)我，哪怕我身上有半點(diǎn)臟東西，她都要給我擦干凈、讓我干凈如新，而且從不往我的肚子里藏垃圾。因此，我是他們?nèi)嘧雷永镒钚碌囊粡�。從此，我非常驕傲，驕傲我有一個(gè)愛(ài)我、保護(hù)我的小主人。
小主人讀四年級(jí)了！我既高興又傷心。高興小主人升級(jí)了，傷心和我朝夕相處的小主人離我而去了。我擔(dān)心，下一任小主人會(huì)像原來(lái)的小主人一樣愛(ài)護(hù)我嗎？
今年開(kāi)學(xué)后，我和現(xiàn)任小主人小麗認(rèn)識(shí)了。她，胖胖的，剪了個(gè)娃娃頭。
漸漸地，一天、二天、五天、十天……我了解到了幾個(gè)情況：小主人學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，可脾氣壞得很。家人對(duì)她百依百順，誰(shuí)叫小主人是他們家里的掌上明珠呀！
有一次，她在上課的`時(shí)候躲著折紙，被老師點(diǎn)了名，她不但不臉紅，還用水筆在我身上狠狠刻了幾下，我疼得咬牙切齒。她還經(jīng)常在外面買(mǎi)一些垃圾食物。吃完后，就往我的肚子里塞。我多么盼望原來(lái)的小主人小紅一直守候在我身旁啊！
小紅，你現(xiàn)在身在何處？你是否還記得我這張微不足道的桌子？小紅，你快回來(lái)吧！
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